推动党史学习教育常态化长效化党课教案《回答好“三问”》.docx

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1、推动党史学习教育常态化长效化党课教案回答好“三问”习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话时指出，“要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果”。在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团的审议时，习近平总书记再次强调，要“教育引导广大党员、干部把学党史、用党史作为终身必修课，不断坚定历史自信、增强政治自觉，弘扬伟大建党精神，更加信心满怀地奋进新征程、建功新时代”。为进一步深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，以党的百年奋斗重大成就和历史经验

2、推动发展、指导实践，按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，总结好、巩固好、拓展好党史学习教育成果，积极推进党史学习教育常态化长效化，在全党全社会持续开展党史总结、学习、教育、宣传，特别是在广大党员、干部中持续开展好“终身必修课”的学习教育。教案一：学好党史，回答好“三问”党史，是营养剂，是教科书，是清醒剂。中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。广大党员干部要在学习党史中回答好“为什么学党史”“怎么学党史”和“学好党史做什么”这“三问”，不断坚定信仰信念，厚植担当精神，务实砥砺前行，擦亮政治本色。厘清“为什么要学党史“，在

3、学习党史中坚定信仰信念我们党的历史，就是一部劈波斩浪奋力前行的拼搏史，是一部全心全意为人民服务的奋斗史。百年奋斗征程，百年为民之路，孕育出“砍头不要紧，只要主义真”的共产党人忠贞，砥砺着“忠诚印寸心，浩然充两间”的共产党人品格，涌现出雷锋、焦裕禄、谷文昌、黄文秀、于海俊等一大批忠诚于党、矢志为民、无私奉献的优秀共产党员。作为新时代党员，我们就要在学习党史中自觉坚定理想信念，弄清楚我们党从哪里来、往哪里去，传承和弘扬先辈们坚如磐石的信仰、崇高为民情怀，在学习党史中知史爱党、知史爱国，不断补足精神之“钙”，更加坚定信念跟党走，更加自觉做到在党忧党、在党为党、在党强党。明晰“怎么学党史”，在学习党史

4、中厚植担当精神一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。中国共产党从成立之日起，就扛起带领中国人民争取民族独立、民族解放和创造幸福生活的历史使命和责任担当，进行了新民主主义革命、社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设，实现了全面建成小康社会的宏伟目标。站在“两个一百年”历史交汇点，面对百年未有之大变局，在党的坚强领导下，团结带领广大人民抗击疫情、开展脱贫攻坚，取得了一场场胜利，兑现了一切为了人民的庄严承诺。进入新时代，开启新征程，前方依然有数不清的“娄山关”需要攻克，有无数“雪山”“草地”需要跨越，如何在危机中赢得先机、在变局中开启新局，唯有不断厚植担当精神，始终迎难而上、迎风前行，方能

5、不负时代、不辱使命。清楚“学好党史做什么“，在学习党史中擦亮政治本色学习我们党的历史就会发现，一部党史就是一部自我革命史，从“三大纪律八项注意”到“八项规定”，从延安整风到历次党内教育，无不体现着中国共产党人不断进行自我革命的政治勇气。正是我们党始终注重加强纪律建设、作风建设，才实现了不断自我净化、自我完善、自我提升，始终保持了党的先进性、纯洁性。要在学习党史中，自觉以刀刃向内的自我革命精神，不断自警自省自励，永葆共产党人的政治本色。要从党的历史上重要会议、重要文件、重要人物、重要思想等方面学习中，熟知掌握党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风，并内化于心、外化于行，始终保持谦虚谨慎、不骄

6、不躁、艰苦奋斗的优良作风，继续苦干实干、砥砺前行,创造出无愧于历史和人民的业绩，奋力走好新时代长征路。“欲知大道，必先为史党史中蕴含着智慧，党章中充满着力量。进入新时代，我们学习党史是为了知古今、明大义、续荣光。全体党员干部唯有自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史中砺初心、守信念、明方向、强担当、勇作为，才能为“十四五”开好局、起好步夯实思想根基，汇聚奋进力量，擦亮政治本色。教案二：学好“四史”，回答好“爱国三问”学习历史会产生许多疑问：回顾中华民族的历史，为什么经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起？回顾党的历史，为什么我们党在那么弱小的情况下能

7、够逐步发展壮大起来，在腥风血雨中能够一次次绝境重生,在攻坚克难中能够不断从胜利走向胜利？回顾新中国带领人民从站起来到富起来的历史，为什么能够成功开创中国特色社会主义？答案可以有许多，其中一条就是为民族谋复兴、为国家谋富强、为人民谋幸福的情怀担当。毛泽东曾说“人是要有一点精神的”。李大钊也讲，“历史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。”学习“四史”，需要从历史中汲取一种雄健的精神，获得一种超越的力量。习近平总书记20XX年在兰考焦裕禄同志纪念馆参观时说：“我们要深入思考一个问题：焦裕禄在兰考工作时间并不长，但给我们留下这么多精神财富，我们应该给后人留下

8、什么样的精神财富？”20XX年他在长征出发地江西于都一连问了三个问题：“长征中能活下来的有多少人？红军战士靠的是什么？图的是什么呢？”爱国是第一位的20XX年5月2日，习近平总书记在与北京大学师生座谈时提到:“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。气节也好，人格也好，爱国是第一位的。”近代以来,无数仁人志士为了救亡图存、实现民族复兴，进行了千辛万苦的探索。但无论是倡导“师夷长技以制夷”技术变革的洋务运动，还是推行制度变革的维新变法和辛亥革命都失败了。原因可能有很多，其中有一条很关键，如梁启超在中国积弱溯源论中所言：“是故吾国民之大患，在于不知国家为何物。”孙中山在建国

9、方略社会建设自序中也指出：“中国四万万之众，等于一盘散沙。而正是以爱国主义精神为核心的五四运动，改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来的第一次全面觉醒，涌现了一批追求民族独立和国家富强而积极探求救国救民真理的新的先进分子，为中国共产党的创建奠定了基础。IOO年来，中国共产党带领全国各族人民进行革命、建设、改革,始终高举爱国主义的伟大旗帜，谱写了气吞山河的壮丽史诗。70多年前毛泽东在论联合政府中曾颇为悲壮地描述面对国民党反动派“四一二”大屠杀白色恐怖，中国共产党和中国人民并没有被吓倒，被征服，被绝杀。他们从地上爬起来，揩干净身上的血迹，掩

10、埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。”他号召全体党员：”成千上万的先烈，为着人民的利益，在我们的前头英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧！”习近平总书记20XX年6月24日在十九届中央政治局第十五次集体学习时重提这段话与大家重温。红色政权来之不易。自1921年7月中国共产党成立到1949年10月浴血奋战28年，仅中共党员就约有370万人在革命中献出了宝贵的生命，平均下来每天约有370名共产党员牺牲。自1934年10月17日中央红军被迫长征至1936年10月三大主力胜利会师,红一、红二、红四方面军和红二十五军四路红军出发时总人数为20.6万，沿途补充1.7万，到结束时共保留下

11、来5.7万。1931年开始的14年间，数以百万计的日本侵略军大举深入中国国土，“中华民族到了最危险的时候”，无数中国人不惜牺牲个人的一切甚至生命，伤亡人数超过3500万，取得了百年来中国人抗击外敌入侵的第一次完全胜利。巴金写道：“我们为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨，我们也不会灭亡，因为我们还活在我们民族的生命里。”新中国来之不易。为了保家卫国，中国人民志愿军先后入朝参战的部队达290万人，不少指战员尸骨埋于异国他乡。他们中间有邱少云、黄继光、杨根思、孙正元、毛岸英，而更多的是我们叫不上名字的普通一兵。但这场战争雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时

12、代一去不复返。1949年8月到1955年11月，为了报效祖国，一大批在海外学习、工作的科学家毅然放弃国外优越的工作环境和生活条件，冲破重重阻挠回国，从西方归来的高级知识分子多达1536人。其中有我们熟悉的钱学森、郭永怀、邓稼先等“两弹一星”功勋科学家们，为使祖国拥有大国震慑，隐姓埋名几十年，身居大漠搞研发。1955年，为了国家发展，6000多名交通大学师生打起背包就出发，从上海来到西安建设西安交通大学。总书记评价说，“西迁精神”的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，具有深刻现实意义和历史意义。中国特色社会主义来之不易。改革开放的总设计师邓小平74岁高龄

13、时推动召开十一届三中全会，实现了党和国家历史上具有深远意义的伟大转折，从“以阶级斗争为纲”转到以经济建设为中心。20世纪80年代末90年代初，随着国内改革的深入，出现了一些新问题，加上苏东剧变，国际共产主义陷入低潮，中国未来还要不要继续改革开放成为大家争论的议题。88岁的他走访深圳、珠海、广州、上海等地，留下了著名的“南方谈话”：“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。”“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别”给处在十字路口的中国指明了方向。是什么样的精神动力支持他？他回答：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民新时

14、代回答好“爱国三问”中华民族历经沧桑100多年，终于迎来了强起来的新时代，这个时代，社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。每一代人有每一代人的长征路，今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。这绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，在前进道路上我们面临的风险考验只会越来越复杂，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。而且面临的各种斗争不是短期的而是长期的，至少要伴随我们实现第二个百年奋斗目标全过程。从“四史”学习中感悟到的爱国情怀，将成为重要的精神力量支撑我们做好自己的事情,

15、走好新时代长征路。首先回答好南开大学老校长张伯苓的爱国三问：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”用自己的宣誓抒发中华儿女对民族、对祖国、对人民的认同与热爱。总书记说这“三问”“既是历史之问，也是时代之问、未来之问。我们就要把这个事情做好其次要发扬斗争精神，增强斗争本领。爱国是具体的，不仅需要情怀，更需要本领。需要我们有战略定力，做到在各种重大斗争考验面前“不畏浮云遮望眼”，“乱云飞渡仍从容”；有科学预判能力，能够草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋；有斗争艺术，注重策略方法。第三要在平凡中造就伟大的不平凡。爱国不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人

16、生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。从自己做起，从本职岗位做起，勤勤恳恳为民、脚踏实地工作、兢兢业业做事，在普通中写就伟大。进入新时代，无论是科技领域的黄大年、南仁东、罗阳等科学家，还是坚守两个足球场大的开山岛32年的民兵王继才，还是放弃大城市工作机会，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我的黄文秀，还有就是在抗击新冠肺炎病毒疫情中的“最美逆行者”、社区工作者、志愿者们。哪有什么岁月静好？只不过是有人在为你负重前行！其中负重前行的“人”是谁呢？是每一个心中装着爱国情怀、坚守在平凡岗位的你我他！这世上没有超级英雄,不过是无数人都在发光，然后萤火汇成星河。奋斗是对祖国最长情的告白！担当是对历史最真诚的告慰！教案三：中共历史上的著名三问及其历史意义问是什么？问是一种思考，问是一种审视，问是一种惊醒。我们常说“刀刃向内，自我革命”。怎么才能“刀刃向内，自我革命”呢？一个最基本的前提就是善于审视和检查自己，善于从“时代之问、历史之问、人民之间”中，