小学科学教师【“三抓三促”行动进行时】学习心得.docx
《小学科学教师【“三抓三促”行动进行时】学习心得.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学科学教师【“三抓三促”行动进行时】学习心得.docx(1页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
小学科学教师【“三抓三促”行动进行时】学习心得作为一名小学科学教师,自学校开展“三抓三促”行动以来,我将以学习“三抓三促”会议精神为契机,详细记录学习笔记,认真撰写心得体会,结合工作实际,聚焦“抓学习促提升”,自查自纠,立足改进工作作风,增强学习的自觉性,研读教材、2022新课程标准,改变固化的思维模式,淡化领域、凸显科学核心素养,渗透课程思政,尊重学生的主体地位,鼓励学生大胆创新,科学探究可以有多个途径,其过程不可能遵循一套一成不变的固有程序,提高学生兴趣、激发潜能、着重培养用科学知识来解决实际问题的能力,切实提高教育教学质量,努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- “三抓三促”行动进行时 小学 科学 教师 三抓三促 行动 进行 学习心得