大学生乡村振兴社会实践报告.docx
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1、大学生乡村振兴社会实践报告广义的社会实践是讲人类熟悉世界、改造世界的各种活动的总和.即全人类或大多数人从事的各种活动,包括熟悉世界、利用世界、享受世界和改造世界等等.狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习.今天为大家精心准备了大学生乡村振兴社会实践报告,希望对大家有所帮助!大学生乡村振兴社会实践报告围绕进一步增强我市实施乡村振兴战略,推进乡村绿色开展、增强乡村人才建设、提升乡村民生保证水平、推动我市乡村振兴工作全面提升.6月13日,全市青年干部培训班乡村振兴工作调研组通过实地走访、查看资料、与农户面对面沟通、组织座谈等方式对我市XX县、XX县局部乡村进行调查研究,认真思考,结合我市实际现状及存
2、在的问题,提出对策和建议.现报告如下.一、我市乡村振兴中存在的主要问题深入实施乡村振兴开展战略,必须以问题为导向,找出乡村开展的差距所在,补齐短板,才能不断缩小城乡差距,逐个问题逐个环节地解决农村开展不平衡、不充分的矛盾.目前,我市乡村振兴取得了一定成效,但整体还处于起步阶段,乡村建设的历史欠账仍然较多,主要问题表现在以下三个方面.(一)乡村人力资源匮乏,人力资源匮乏制约我市乡村振兴开展.一是人才队伍结构欠佳.我市乡村实用人才存在老化、弱化和退化的“三化现象从年龄结构上看,45岁以上的占比拟多,35岁以下的乡村实用人才较少,缺乏后备力量.文化程度不高,我市乡村人实用才学历层次较低.人才分布不均
3、衡,有的乡镇街道人由于政府最近几年大力支持推动了工业、农业经济的较快发展,导致人才集中于几个乡村.二是人才队伍总量缺乏.我市乡村存在大批有文化、懂技术、会经营的劳动力以自发进城务工或经商的方式大量外流,有许多在外闯出天地的人从此留在了城市,根本不回村里,同时,随着城镇化建设的迅猛推进,城市的开展理念、生活环境、根底设施、教育资源、公共效劳等要素不断吸引年轻的大学毕业生,乡村的资源要素已不能满足现在年轻人的开展,导致人才资源、人力资源双要素匮乏,致使乡村开展中人才短缺的问题日益显现和突出.三是缺乏完善的鼓励机制.乡村实用人才和优秀的村书记是我市农业经济的直接推动者,应充分发挥典型作用,通过政府正
4、向奖励、正向宣传,让优秀人才特别是创新水平强、对周边农户有较大带动作用的乡村人才被社会所认可,最大程度调动农村实用人才的创业创新智慧和热情.但是,当前乡村已有的很多实用人才缺乏一套完善的治理制度,特别是优秀的乡村实用人才没有得到相应的奖励.同时,电视、网络、微信、报纸等各类媒体对乡村实用人才的典型报道较少,影响了乡村实用人才的积极性.四是培训体系不健全.我市乡村诸多部门对乡村实用人才进行培训I,主要有农业局、科协等,但相互之间又缺乏有效的沟通和合作,培训内容又往往会存在重复性,培训的针对性不强,不能适应当前三农开展的要求.(二)乡村生态环境欠佳.乡村振兴,生态宜居是关键.良好生态环境是乡村最大
5、优势和珍贵财富.近年来,全市乡村环境、人居环境已得到了较大的改善,但仍有存在缺乏之处.一是局部群众的生态环境保护熟悉不到位.随意丢弃生活、生产废弃物,到处排放污水等陋习短时间内难以改变,致使“脏、舌L、差现象难以彻底铲除.二是乡村环保根底设施落后的局面依然存在.乡村环保根底设施建设总体上处于落后状态,大部份乡村没有建立有效的生活垃圾、污水收集处理设施,局部水利设施老化失修严重,对水源地保护和生态环境改善起不到应有的作用.三是农业废物综合利用率低,畜禽养殖污染日益加重.大棚蔬菜、地膜覆盖已在广阔乡村大量使用,上述废棚(地)膜长期滞留于土地中,对土壤质量构成污染.农作物秸秆利用方面,仍大量存在燃烧
6、秸秆现象是造成大气严重污染重要来源之一.在畜禽养殖过程中,农户散养和小规模养殖占主体,畜禽粪便随意堆砌排放,根本未做无无害化处理及肥料化利用,对环境造成很大的污染.(三)乡村农业体系不完善.我市乡村对于大规模健康养殖、水稻种植产业、乡村旅游都有一定的开展,但这些力度还不是很大,开展质量和效益不高,产业转型升级乏力.一是农业不大也不强.一个重要原因就是产业开展缺乏,特色产业培育困难,农业产业链条不长,产品附加值低,农产品商品化率不高,一二三产业融合度不深.二是缺少大型龙头企业带动,绝大多数农产品仍然以卖原料为主,即使是简单的清洗、分装、预冷、储藏、加工也没有,全市乡村在传统绿色产业、新兴产业的开
7、展和实现产业升级重组上还有很长的路要走.三是品牌建设严重滞后.农业品牌培育力度不够,知名品牌总量少,销售渠道主要以线下为主.对于乡村电商、现代农业示范区、现代工业强镇、新型经营主体等的培育和建设力度更是很小.二、我市乡村振兴建设工作的意见和建议(一)不断增强乡村振兴人才支撑的几点建议,一是强化领导班子建设,把干部资源向县(区)倾斜,把精力、资源、力量聚焦到乡村振兴上.改善乡镇领导班子专业结构、知识结构,增强班子领导“三农工作水平,把热爱乡村、有开展潜力的年轻干部选调到乡镇领导班子.择优配强村党组织书记和村委会主任,加大党员开展工作力度,增强三农工作队伍的再教育、再培训工作二是创新教育培育理念.
8、要开展现代农业生产经营主体,解决“谁来种地,怎样更好种地,谁来帮助种地的历史性难题,更加卓有成效的推动城乡一体化开展,就需要更好地培育乡村实用人才和加快推动乡村实用人才队伍建设.所谓“培育,虽然与“培训仅有一字之差,但与“培训有着较大的差异.“培训仅是传授知识及技能,而“培育那么包括农村实用人才成长的全过程,这其中就包括技能培训、思想培训、市场培训、思维培训和政策扶持.如果不能有效实现从“培训至卜培育的转变,乡村实用人才的队伍建设就无法实现更大的开展.三是吸收各类实用人才.研究制定中长期“乡村实用人才方案吸收和引进各类人才充实乡村实用人才队伍.在乡村振兴战略全面实施的新形势下,要抓住有利的时机
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