工程公司专业技术带头人选拔培养管理制度.docx

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1、专业技术带头人选拔培养管理制度1目的加强公司专业技术队伍的建设，做好高层次专业技术人才的开发培养，在公司主要专业技术领域造就一支结构合理、高效精干的专业技术带头人队伍，解决公司生产建设和经营管理中重要专业技术问题，促进公司科技进步，增强企业竞争力。2适用范围本局专业技术人才。3引用标准、术语XX电力工程公司科技项目管理办法广东省电力集团公司优秀中青年技术人才培养管理办法（粤电干2000144）4职责4.1 专业技术带头人及其后备人选实行个人申请与单位推荐相结合，经局人力资源部审查后，提交局专业技术职务考核小组研究确定。4.2 用人单位有培养和推荐专业技术带头人及其后备人选的责任。4.3 专业技

2、术带头人的培养和管理，由局科学技术委员会负责监督、指导、协调管理，人力资源部负责归口管理并建立相关档案；后备人选的管理由其所在单位负责，并将培养使用情况每年报局人力资源部备案。4.4 局人力资源部负责专业技术带头人的考核工作并由局科技委员会审定。4.5 专业技术带头人的职责如下4.5.1 带头人应积极承担工程局的科技项目计划,做好技术攻关、开发及组织管理工作。4.5.2 带头人按专业分组活动，每年应对本专业的生产经营管理等状况开展一次调查、分析，对存在的技术问题要心中有数，能够制定相应的配套方案或提出实施意见。对带有一定普遍性的技术难题，要建议有关部门制定攻关计划。4.5.3 各专业组每年应配

3、合有关协会、学会组织12次技术讲座咨询、交流等活动，总结推广在生产经营、施工管理中取得的新经验、新做法，并积极做好高新技术的消化吸收，以及新工艺、新材料的推广应用工作。4.5.4 各专业由组长牵头，每年年初制定本专业的年度活动计划，年底对计划完成情况进行总结、检查，并将有关材料报工程局科学技术委员会。5选拔5.1 选拔的范围5.1.1 在局生产建设、经营管理等主要专业岗位中进行选拔，即工程（含机电和设备安装）、经济、财务等系列。卫生、教学系列可参照执行。5.1.2 专业基础扎实，有较强的科学研究、技术开发能力，有明确的研究方向，对本专业的发展动向和前沿有一定了解，多次主持或参加省、市级重点工程

4、施工项目的施工、调试、技术设备更新改造，并在其中承担主要任务，解决关键技术问题，有一定的外语水平。5.2 专业性技术带头人选拔的条件5.2.1 基本条件政治思想好,有强烈的事业心和责任感,敬业爱岗,乐于为工程局服务,具备大学本科学历（特别优秀的人材,可不受学历限制），已受聘担任中级及以上专业技术职务两年以上；能独立承担某一专业的专业技术工作，有较强的专业技术管理和组织协调能力，善于协作，业务成就突出，专业技术水平较高，身体健康，专业技术任职考核为优秀（指年度和期满考核），并具备5.1.2523条件之一者。5.2.2 长期从事专业技术工作，具有较强的生产、经营、开发能力，在专业技术上有一定的发明

5、和创新，获得过省部级、网局级、省局级技术权威机构颁发的有关奖励证书，在省局级以上专业学术会议、专业刊物上发表过有较高水平的专业论文，调查分析报告等，起草撰写重大工程设计、施工、调试方案及技术总结。5.3 专业技术带头人后备人选的选拔条件对于年龄在45周岁以下，学历在大专以上，聘任助理级3年以上，且任职考核为优秀的专业干部，虽暂不具备带头人条件，有较大发展潜力和培养前途的，列为技术带头人后备人选。5.4 选拔的程序和方法5.4.1 结合专业技术任务任职考核，每年选拔一次。5.4.2 用人单位可根据各单位专业优势、工作性质、技术人员状况，按照选拔件有目的地进行培养，并推荐专业技术带头人或专业技术带

6、头人后备人选。中青年技术人员应作为推荐重点，博士及硕士学位获得者，一般应优先推荐和选拔。（见附表一）5.4.3 实行个人申请与单位推荐相结合，对申请者首先进行业务成就登记，填写人选登记表。经局人力资源部审查后，提交局专业技术职务考核小组研究，确定推荐技术带头人及其后备人选名单。5.4.4 局专业技术职务考核委员对推荐的人选进行初审后，报局领导审定，向全局公布,并颁发相关的证书。6培养管理6.1 工程局有目的地安排专业技术带头人在主要的技术岗位上，让其承担科研技改等项目，加强实践锻炼，安排他们参加专业进修培训，着重提高科研能力、实际工作能力和理论水平，使其尽快成为本单位主要专业的技术尖子，能解决

7、工程建设中的技术难题。对于其中优秀的专业技术带头人，通过加强进修深造，承担重大科学研究项目或技术改造项目，解决工程建设者中的关键技术或重大技术经济问题;在实践中锻炼，着重提高科研水平、创新能力和理论水平，多出成果，使其尽快成为广电集团公司技术带头人。6.2 建立培训档案，内容包括培训对象的基本情况、思想政治表现，每年的科研课题及进展情况、新技术推广应用、成果获奖、论文发表、年度考核材料、参加国内、外学习培训及本人在专业技术工作中发挥作用的情况等。培养档案由人力资源部管理。6.3 实行优化滚动管理。每年对专业技术带头人进行一次考核，对考核不合格的人员不再列为培训对象。同时不断补充新的优秀人才进入

8、培养管理队伍。6.4 在培养期间，培养对象一般不得要求调出单位，若本人要求调出，按有关规定返还培养费用。对于由安排攻读高一层次学位的，取得学位后必须为本局服务八年以上，未满服务年限要求调走的，按服务年限的比例，返还全部培养费用的两倍的补偿费。6.5 如发现培养对象有弄虚作假、谎报成绩或擅自离职，犯有严重错误或犯罪行为的，取消其培养对象的资格。7培养措施专业技术带头人培养采用多种形式，主要在专业技术、外语水平、科研创新能力等方面有计划地进修、培训、提高，具体措施如下：7.1 科研实践7.1.1 专业技术带头人要紧密结合本单位、本专业的实际情况，善于发现本单位、本专业中存在的关键技术问题，刻苦钻研

9、，努力提高自身分析问题、解决问题的能力。7.1.2 局科技发展规划中提出的重点技术攻关难题，要优先考虑由专业技术带头人担任课题小组组长，并由专业技术带头人自由选课题组成员。要在科研实践中努力增长才干，提高解决关键技术问题的能力。7.1.3 专业技术带头人攻读高一层学位的，其学位论文应结合公司生产经营中急需解决的实际问题进行选题。7.1.4 专业技术带头人申请科技项目按XX电力工程公司科技项目管理办法的程序进行。7.2 专业技术培训进修7.2.1 结合科技项目和工作需要，由局人力资源部编制专业技术带头人的培训进修计划,报局科技委员会审定。7.2.2 主要培训进修的方式为：a）到国内外高院校、科研

10、院所进（研）修、深造；b）攻读高一次的学位c）参加学术报告会；d）参加高级研修班；f）有计划的自学、研修。73外语培训采取自学和参加培训相结合的方式，提高专业技术带头人的外语水平。8人才考核8.1 培养对象每年于12月份进行一次考核（考核见附表二），全面考核其德、能、勤、绩，重点是专业技术业绩。考核评出优秀、合格、基本合格和不合格四个档次，考核结果存入个人培养档案。8.2 对考核不合格或连续两年考核为基本合格的人员，取消其专业技术带头人资格。8.3 考核办法8.3.1 各专业技术带头人每年至少有1篇论文在市级以上学术刊物发表或在全国（或省级）学术会议宣读论文1篇以上，或为解决复杂技术问题而撰写

11、的有较高的水平技术分析（总结）1篇以上。未达要求者，当年不能评为合格或以上等次。8.3.2 各专业技术带头人每年必须提出对于本单位本专业存在的关键技术问题的分析意见及建议。8.3.3 在连续三年时间内，要求至少获得局级科技进步三等奖以上奖项1项，达不到以上要求者，视为不合格。8.3.4 被选拔为广电集团公司专业技术带头人的，其考核按广东省电力集团公司优秀中青年技术人才培养管理办法（粤电干2（X）0144号）的要求进行。9有关待遇9.1 优先提供外出考察、学习机会。根据需要，优先选派参加高层次的学术会议。9.2 对于入选的技术带头人，由单位提供费用每年征订23种专业学术刊物。对于入选的后备人选，

12、由单位每年征订1种专业学术刊物。有关单位的技术负责人，工程局将在符合条件的专业技术带头人及其后备人选中优先选聘。9.3 工程局及各基层单位要努力创造条件，逐步改善技术带头人的工作环境与生活条件，对工作成绩突出者，可对其作相应的物质与精神奖励。9.4 为促进公司优秀人才尽快在各专业中形成优势，提高科技攻关的整体功能，对于在系统内享有较高威信，科技攻关能力强，专业技术业绩显著的中青年技术带头人，工程局将给予奖励并推荐为省电网集团公司优秀中青年技术人才或在各种学术团体、机构中兼职，成为在国内电力行业主要专业领域有知名度的专家。9.5 科技进步获奖项目的奖励按科技基金管理办法执行。9.6 各基层单位专

13、业技术带头人的数量、质量，将直接影响到各单位在局内部和整个建筑市场上的竞争能力，也将直接影响本局的潜在技术优势。为扎扎实实地做好此项工作，各基层单位对专业技术带头人的推荐、培养、入选使用情况，将作为各基层单位业绩之一，列入年度考核评先内容。XX电力工程公司专业技术带头人选拔推荐表姓名性别出生年月籍贯民族参加工作时间入党时间文化程度身体状况专业技术职务现任行政职务何时何院校何专业毕业学位本人简历（从高中毕业填起）外语程度参加科研、土建、安装、调试项目情况时间项目完成情况本人承担部分和作用科技成果受奖励情况时间项目授奖部门和等级本人承担部分和作用发表科技论文、著作、译著目录题目发表时间、刊物本人承

14、担部分国内、外进修、继续教育与培训情况起止时间国别、单位内容学时专业培养方向局科技委市核意见（盖章）年月日XX电力工程公司专业技术带头人年度考核表单位：姓名：培养专业方向：考核年度：填表时间：填表说明1、本表填写一式二份，由培养对象本人填写。2、本表用钢笔填写，内容真实、准确、字迹清晰，如内容较多，可加附页。3、第5、6项须提供相应复印件或证明文件。示意图：附表三姓名性别出生年月参加工作时间行政职务技术职务何时何院校何专业毕业文化程度（学位）I、进修时间、单位、内容及本人体会2、外语自学、进修情况及目前本人外语水平。3、本人承担科研、技改项目及其进展情况4、对本专业存在的关键技术问题的分析意见及建议（盖章）年月 日5、科技成果及获奖情况局人事部审核及评定档次意负责人（签名）：年月日见6、论文发表情况局科技委意见负责人（签名）：