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1、托福作文写作范文详解Somepeoplearealwaysinahurrytogoplacesandgetthingsdone.Otherpeopleprefertotaketheirtimeandlivelifeataslowerpace.Whichdoyouprefer?Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.1 .题目翻译:有些人总是匆匆忙忙。有些人喜欢慢节奏。佝喜欢哪个?2 .审题关键词:Prefer;Inahurry;Goplaces;Getthingsdone;Aslowerpace;Reasons&examples3 .论
2、证分析:论点1:Atwork,Iprefertobehighly-efficientanddeliverthebestjobintheshortesttime.论点2:Indailylife,Iliketofinishimportanttasksquicklytosavemorepersonaltime.论点3:ButIalsoneedtotakemytimesometimestorelaxandappreciatebeautyaroundme.范文:Lifeisshort.Hastemakeswaste.Whatsyourhurry?Thesethreesayingscharacterize
3、thewayImanagemydaytodaychores.Idontwanttorushthroughthings;Iprefertotakemytime.此段结构本段是一个分总的结构。最后一句话是本文主论点,并引出下文。此段功能本段是文章首段,引出要讨论内容,帮劣作者陈述观点,摆明立场。Lifeisshort.Youneverknowwhatmayhappentomorrowsoitisimportanttoenjoytoday.Ofcourse,somepeoplewillsaythatswhyitisimportanttocramalotintoaday.Butthen,howwoul
4、dyoupossiblyhavetimetoenjoyallofthoseexperiences.Bydoingafewthingsslowlyanddoingthemwellzyoucansavortheexperience.Hastemakeswaste.Wearenotmachines.Wecantrushthroughthingsmechanically.Ifwedozwemightforgetsomething;wemighttakeshortcuts.Bytakingourtime,wecandoachorecarefully,completely,andcorrectly.此段结
5、构本段是一个分总的结构。首先第一句话引出要讨论的内容。后面可以分为两个部分,第一个部分是告诉我们要享受每一个过程。第二个部分告诉我们做的太快是一种浪费,即Hastemakeswasteo最后一句话重申论点,让我们takeOurtimeo此段功能本段是文章的第二段,也就是正文第一段,写了支持作者立场的第一个分论点。Whatsyourhurry?Wheresthefire?Idontseeanyneedtorushtothenextexperience.Theresstillalottoseeandlearnfrominthechoresyoumightthinkaresimpleandmindl
6、esstasks.Takingcareofyourbabybrotherforinstancecanbeveryrewarding.YoucouldsimplykeephimnearyouwhileyouwatchTVandwritealetterandtalkonthephone.OryoucoulddevoteyourwholeattentiontohimandobservehisreactionstohisenvironmentYoucanobservecarefully,unlikeifyouaretryingtodofourthingsatthesametime.此段结构本段是一个分
7、总的结构。文段中开始速行了反问,引出了对后文的探讨,并补充了一些生活中的例子用以佐证分论点,最后总结出分论点,即我们应该慢一些做事。此段功能本段是文章的第三段,也就是正文第二段,写了支持作者立场的第二个分论点。满分要素分析:-、语言表达本文最大的特点一是使用了JT少英文谚语,二是多用口语。整篇文章读下来仿佛聆听一场精彩的讲座,娓娓道来,亲切自然。1. ThesethreesayingscharacterizethewayImanagemydaytodayChoreS.本句中,characterize词用的很好。CharaCter作为名词意思为特点、特征,后面加ize变为动词,意思是”具有特征”
8、。这种中将名词励词化的表达是文章很生励,类似的词还有SPeCialiZe(使特殊),socialize(社会化)。daytodaychores意识是日常事务,这个短语可以用在托福写作中的很多地方,很值得收藏。2. Bytakingourtimezwecandoachorecarefully,completely,andCorreCtly.本句的亮点在亍句中并列的三个副词carefully,completely,COrTeCtly。”3”在汉语中是一个很重要的,我们说”三人成虎”,一个事情被强调三次时别人基本上就信以为真了。英语中也如此,三个副词的并列从内容上体现了takingtime的优点,从
9、语言是是文章很有气势,而且三个词都是以Iy作为结尾,读起来朗朗上口,为文章的语言增色开少。3. Whatsyourhurry?Wheresthefire?Idontseeanyneedtorushtothenextexperience.本句作为论证段的开头部分,使用了问句,拉近了作者不读者的距离,引起了读者的兴趣,使文章更有亲切感。1.HastemakesWaSte.本句的两点是作者用了一个压了一个尾韵,是句子读起来更有美感,更有气势,为文章锦上添花。在英语文章写作中,可以使用头韵,如新概念四中的“FindingFossilMan”和“SParethatSpidern二、逻辑结构本文采用大正论述结构论述的,简单易懂,结构清晰。文章每一个段落内都是分总结构,非常中规中矩,而且举了一些生活中的例子,使得论证逻辑严谨,内容丰富。本文的一个美中不足在于作者将结尾句写在论证部分的第三段,而没有单独开辟一段作为结尾。这样在结构上可能让人认为文章缺乏结尾,从而影响文章的完整性。建议以后单独写一个结尾段。