教师招聘考试综合模拟测试卷必考点附答案解析vv.docx
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1、教师招聘考试综合模拟测试卷必考点附答案解析L期末家长会上班主任老师回顾了一学期以来班级的情况,并对表现好的同学提出了表扬,班主任老师的这种评价形式属于()。A.诊断性评价B.形成性评价C,总结性评价D上匕较性评价2.教师问一年级学生:天空为什么会下雨?有的学生说是冷暖气流交替,有的学生说是因为气压过低,甚至有的学生说是天空爷爷在哭啦等等,这种围绕某个主题而鼓励多方位思考的思维方式训练是()oA.头脑风暴训练B,推测与假设训练C.自我设计训练D.发散思维训练3参加教师资格考试,经补考仍有一门或者一门以上科目不及格的应当OoA.重新参加不及格考试科目的考试B.重新参加全部考试科目的考试C.在两年之
2、内补考D.在下一年度补考4.数学李老师发现学生缺乏立体想象力,所以立体几何学习非常困难,鉴于此,他自己动手做教具,通过立体直观的现场演示大大提高了学生的认知水平,从解决问题的过程来看,其首要的环节是()。A才是出假设B.理解问题C.发现问题D.创造想象答案及解析:L【答案】C【解析】按评价功能分类,教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。总结性评价又称终结性评价、事后评价,一般是在教学活动告一段落后,为了解教学活动的最终效果而进行的评价。学期末或学年末进行的各科考试、考核都属于这种评价,其目的是检验学生的学业是否最终达到了各科教学目标的要求。故本题选C。2 .【答案】D【解析】A选项
3、,头脑风暴训练是通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果。B选项,推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促进学生深入思考,灵活应对。C选项,自我设计训练是教师考虑到学生的兴趣及其知识经验,为他们提供某些必要的材料与工具,让学生利用这些材料,实际动手去制作某种物品,如贺卡、图画、各种小模型等。学生通过实际的操作活动,完成自己的设计。D选项,发散思维训练,一般以材料、功能、结构、形态、组合、方法、因果、关系这八个方面为发散点,进行具有集中性的多端、灵活、新颖的发散思考,从而形成各种创造性设想。因此,围绕多个主题而鼓励多方位思考的思维方式训练属于发散思维训练
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