教师资格考试精练模拟测试题核心考点附答案ip.docx

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1、教师资格考试精练模拟测试题核心考点附答案L以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于()。A.相对评价B.绝对评价C.达标评价D,形成评价2 .在教学任务中处于基础地位的是()。A.发展学生的智力B,培养学生的能力C.传授基础知识和基本技能D.形成学生科学的世界观和道德品质3 .世界上发现有丰富文字记载的学校是()。A.中国的庠B.英国的教会学校C.伊拉克的苏美尔学校D.欧洲的僧侣学校4 .最直观的发展常模是()。A.发展Jll页序量表B.年龄量表C.年龄当量D.智商5 .班主任对学生进行精

2、神关怀的内容不包括()。A.关心B.理解C.尊重D.要求参考答案1.A2.C3.C4.A5.DL学而不思则罔，思而不学则殆。的思想出自()。A.学记B.大学C.论语D.师说2.一切教育活动的出发点和归宿是()。A.教育原则B.教育方案C.教育内容D.教育目的3才是出多元智能理论的是()。A.布鲁纳B.赞科夫C.皮亚杰D加德纳4.个体身心发展不平衡性要求()。A.教育教学工作要抓住关键时间B.教育工作要循序渐进C.因材施教，有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行5,以发展学生能力为主的教育是()。A.增强教育B.骑士教育C.形式教育D.实质教育参考答案1.C2.D3.D4.A5.CL悠悠在

3、背诵课文的时候卡壳了，妈妈给她提示了一个字后，她立马流畅地背诵了起来。可以解释这个现象的遗忘理论是()。A.消退理论B.干扰理论C.提取失败说D.压力理论2.教师职业道德的一切内容都围绕()而展开。A.教书育人B.人格示范C.勤业奉献D彳惠高身正3根据埃里克森的心理社会发展理论，以下哪个阶段的发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现?()A.学前期B.学龄期C.青年期D.成年早期4某校经常组织学科教师互相观摩学习，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是()。A,进修培训B.同伴互助C.师徒结对D.自我研修5.教学效能感一般指教师对自己影响学生行为

4、和学习结果的能力的一种()。A.翔判断B.客观判断C.全面判断D.片面判断参考答案1.C2.A3.B4.B5.AL学生将茄子、白菜、青菜等归纳为蔬菜，这样的学习属于()。A.信号学习B.连锁学习C.概念学习D.辨别学习2马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要，称作()。A.尊重的需要B.归属和爱的需要C.成长的需要D.自我实现的需要3 .整合所学新知识之间,新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为()。A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.调节策略4 .形成道德品质的关键在于培养()。A.道德认识B.道德信念C.道德情感D.道德意志5 .被尊称为现代教育学之父，或科学教育的奠基人的教育家是()。A.赫尔巴特B.康德C杜威D.夸美纽斯参考答案1.C2.D3.A4.B5.A