济宁禾丰企业安全文化建设.docx

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1、济宁禾丰安全文化建设“铅笔不得笔尖朝上插放，以防伤从；不要大声喧哗，以防引起别人紧张”这样的规定看似繁琐，却是杜邦公司企业安全文化对员工行为控制的独特体现，从中折射出管理层对员工生命权和健康权的关注。企业安全文化是被企业员工群体所共享的安全价值观、态度、道德和行为规范的统一体。企业安全文化主要包括：处于深层的安全观念文化；处于中间层的安全制度文化；处于表层的安全行为文化和物质文化。一、企业安全文化的内涵和基本内容企业安全文化是企业在长期安全生产和经营活动中，逐步形成的，或有意识塑造的为全体员工接受、遵循的，具有企业特色的安全价值观、安全思想和意识、安全作风和态度，安全管理机制及行为规范，安全生

2、产和奋斗目标，为保护员工身心安全与健康而创造的安全、舒适的生产和生活环境和条件，是企业安全物质因素和安全精神因素的总和。企业安全文化是以关心人、爱护人、尊重人，珍惜生命，实现安全生产为核心，并对企业安全生产理念、企业安全形象、企业安全管理和企业员工安全行为规范等方面做出明确要求。企业安全文化与企业文化目标是基本一致的，即“以人为本”，以人的“灵性管理”为基础，更强调企业的安全形象、安全奋斗目标、安全激励精神、安全价值观和安全生产及产品安全质量、企业安全风貌及“商誉”效应等。企业安全文化对员工有很强的潜移默化的作用，具有：导向功能、凝聚功能、激励功能、辐射和同化功能。安全文化建设的基本内容包括：

3、（一）总体要求：充分考虑自身内部和外部的文化特征，引导全体员工的安全态度和安全行为，实现在法律和政府监管要求基础上的安全自我约束，通过全员参与实现企业安全生产水平持续提高。（二）企业安全文化建设基本要素：安全承诺、行为规范与程序、安全行为激励、安全信息传播与沟通、培训学习与改进、安全事务参与、审核与评估等七个基本要素。（三）推进与评估：规划与计划、保障条件、推动骨干的选拔和培养等三方面。二、企业安全文化建设的途径和方式（一）安全文化建设途径1、树立安全价值观，培养安全行为。把安全意识渗透到每一个企业员工生产、生活的方方面面，营造安全、文明的生产和工作环境。培育“预防管理”的文化氛围，鼓励全体员

4、工主动发现安全隐患，报告安全问题，提出安全建议，防范事故于未然。2、强化现场管理，落实安全生产标准化。现场管理是安全管理的出发点和落脚点，创造人机环境的和谐统一是安全管理的基础。在人、机、环境系统的规范化和标准化过程中，人的因素始终是最具决定性的因素。通过完善安全管理机制、岗位安全责任制、安全宣传教育等制度，明确每个岗位、每个操作人员的作业标准，包括操作标准、程序标准、个人防护标准、持证上岗标准等，使企业员工养成整洁文明的生产习惯，提高人员素质，增强员工维护作业环境卫生的主动性和责任感，通过人、机、环境三者优化，促进企业安全、有序、文明生产。3、实现班组安全管理规范化。班级安全建设是企业安全目

5、标得以实现,安全生产管理制度得以落实的基础工作，也是大幅度降低伤事故，实现安全生产的关键环节。通过选配好班组长、发挥班组骨干成员作用抓好班组组织建设；通过加强安全培训、危险预知活动等提高安全意识；通过建立、健全班组安全规章制度、严格安全考核，促进安全管理的规范化。二）安全文化建设方式文化需要载体，开展丰富多彩的安全文化活动，向企业员工灌输和渗透企业安全观，取得广大企业员工的认同感和荣辱感，从而形成统一的安全意识和行为。L扎实开展好安全管理工作的“指定动作”。坚持开展行之有效的安全活动，如“三级教育”，“6S”活动，班前安全活动，实施标准化岗位，创建合格班组等。2、适时组织“专项”活动，不断探索

6、适合企业自身安全文化建设的手段。如，新工艺、新技术推广应用，危险预知活动，安全风险抵押制的实施，家属安全教育等。济宁禾丰安全文化建设方案依据公司企业文化的宗旨和精神，公司计划逐步建立和弘扬企业安全文化，使企业员工素质和企业核心竞争力得到更大的提高。为了促进“要我安全”观念提升到“我要安全”观念，为企业的持续发展打下基础。一、倡导企业安全文化L安全文化的含义：它是企业文化的一个组成部分，它是安全价值观与安全行为准则的总和。它能够在潜移默化中科学、合理地影响和激励员工每时每刻的思维和行为。体现在积极维护国家安全和社会稳定，不断追求自我保护和健康，抵御灾害，保护企业财产及员工安全和健康。2 .安全文

7、化的构成：观念层面：a、正确的安全价值观和安全意识；b、科学的态度、理念和认识；c、高尚的品德、爱心和情感。管理层面：a、安全系统工程；b、风险评估技术；c、安全目标管理；d、人员/岗位/制度定置管理。行为层面：a、遵章守纪，规范生产与生活行为；b、开展文明活动，保持身心健康；c：维护安全，抵制违章与冒险。物态层面：a、人、机、环境设计合理与匹配；b、可靠性与本质安全化；c、环境与气象。形象层面：a、庄重的仪表，规范的着装；b、安全色、安全警示、安全标识；c、安全的行为与意识。3 .安全文化的作用：a、督导决策者的决策思维，促使决策者以高度责任心和热情对待企业的安全事业；b、监督、影响和激励管

8、理者的管理行为，提升管理者自觉自愿履行安全责任与职能的意识；C、规范执行者的行为，陶冶员工群体思维模式，使执行者自觉遵章守纪。4 .安全文化建设：a、设施建设一设备设施等硬件的完善是构筑企业安全文化建设的前提。b、组织建设一是形成全面、系统的安全组织体系的基础。实行步调一致、分级管理、相互协调、密切配合的原则。c：队伍建设一以决策层为先导，管理层为枢纽，执行层（全员）为基础，确保安全文化建设健康、快速的发展。5 .安全文化建设的特点：预防性预防在先的安全观念.社会性一一涵盖生产、经营、生活、环境、交通。全员性一一员工、家属、子女及其周围相关人员共同的安全。持续性一一自始至终地贯穿于任何活动静态

9、与动态的全过程之中。二、安全文化建设公司安全文化建设计划用三年时间，从宣传培训开始，引入和逐步实施,然后再循环修正和提高。相互服务，相互监督，相互提示，相互促进。把安全意识渗透到生产和生活的一切方面、一切时空过程中。积极营造一种舆论、烘托一种气氛、树立一种责任、培养一种技能、提供一种保障，达到众望所归的安全目标。1 .员工的安全标准：具备相应的、相对全面的安全文化知识。具备相应的、相对全面的法律意识。掌握先进的现代科技知识。具有良好的社会公德。2 .班组安全行为准则：“三不伤害”：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。“杜绝三违：杜绝违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的现象。实现“三无”：个人无

10、违章，岗位无隐患，班组无事故。3 .宣传教育活动：（今年重点，具体材料另定）a.员工安全教育培训b.每年例行宣传教育活动c.日常宣传教育活动d.全员安全技能演练e.全员安全必备要件f.安全传媒。4 .安全骨干队伍的作用定期召开安全生产会议、生产安全例会。通过不同层次的会议，使公司领导、管理人员的安全意识得以强化和聚合，安全思想和工作中心得以理解和传播，使各项安全决策、计划、安排得以顺畅地纳入到各级、各项工作中去。促使各级干部积极主动地创造性工作，步调一致地完成共同的安全使命。5 .安全管理有序控制加强设备设施安全检查，使其保持完好状态。-一强化安全生产检查管理机制。一核查“安全控制程序”和“应

11、急反应控制程序”的执行情况和受控程度。一保证各项工作程序清晰受控、责任明确、效果显著。以上活动，形成了浓厚的安全文化氛围，使来自不同层面的，尤其使文化素质差异较大的员工能很快地认同和接受“安全在你手中，安全在你脚下”的观念。员工的安全素质得到较大提高，“我要安全”的主动意识得到加强。三、安全文化精髓（一）安全文化理念：生命与健康同在，我与企业同发展！（二）安全人本思想：1 .永远肯定和尊重人的尊严和才能。2 .尊重员工价值，安全力求完美。3 .安全归根结底是为了员工自己。（三）安全方针：预防在先，分级管理；职责明确，全员参与。（四）安全宗旨：升华人，健康人！（五）安全誓词：每一位升华员工承诺一

12、一履行安全责任，做好本职工作。不伤害自己,不伤害他人。做健康真谛人。四、安全行为激励1在审查和评估自身安全绩效时，除使用事故发生率等消极指标外，还应使用旨在对安全绩效给予直接认可的积极指标。2员工应该受到鼓励，在任何时间和地点，挑战所遇到的潜在不安全实践，并识别所存在的安全缺陷。对员工所识别的安全缺陷，公司应给予及时处理和反馈。3建立员工安全绩效评估系统，应建立将安全绩效与工作业绩相结合的奖励制度。审慎对待员工的差错，应避免过多关注错误本身，而应以吸取经验教训为目的。应仔细权衡惩罚措施，避免因处罚而导致员工隐瞒错误。4在组织内部树立安全榜样或典范，发挥安全行为和安全态度的示范作用。五、安全信息

13、传播与沟通1建立安全信息传播系统，综合利用各种传播途径和方式，提高传播效果。2优化安全信息的传播内容，将组织内部有关安全的经验、实践和概念作为传播内容的组成部分。3建立安全事项的良好沟通程序，确保公司与政府监管机构和相关方、各级管理人员与员工、员工相互之间的沟通。沟通应满足：(1)确认有关安全事项的信息已经发送，并被接受方所接收和理解；(2)涉及安全事件的沟通信息应真实、开放；(3)每个员工都应认识到沟通对安全的重要性，从他人处获取信息和向他人传递信息。六、自主学习与改进1建立有效的安全学习模式，实现动态的安全学习过程，保证安全绩效的持续改进。2建立正式的岗位适任资格评估和培训系统，确保全体员

14、工充分胜任所承担的工作。应：(1)制定人员聘任和选拔程序，保证员工具有岗位适任要求的初始条件；(2)安排必要的培训及定期复训，评估培训效果；(3)培训内容除有关安全知识和技能外，还应包括对严格遵守安全规范的理解，以及个人安全职责的重要意义和因理解偏差或缺乏严谨而产生失误的后果；(4)除借助外部培训机构外，应选拔、训练和聘任内部培训教师，使其成为公司安全文化建设过程的知识和信息传播者。3将与安全相关的任何事件，尤其是人员失误或组织错误事件，当作能够从中汲取经验教训的宝贵机会与信息资源，从而改进行为规范和程序，获得新的知识和能力。4鼓励员工对安全问题予以关注，进行团队协作，利用既有知识和能力，辨识

15、和分析可供改进的机会，对改进措施提出建议，并在可控条件下授权员工自主改进。5经验教训、改进机会和改进过程的信息宜编写到公司内部培训课程或宣传教育活动的内容中，使员工广泛知晓。七、安全事务参与1全体员工都应认识到自己负有对自身和同事安全做出贡献的重要责任。员工对安全事务的参与是落实这种责任的最佳途径。2员工参与的方式可包括但不局限于以下类型：(1)建立在信任和免责备基础上的微小差错员工报告机制；(2)成立员工安全改进小组，给予必要的授权、辅导和交流；(3)定期召开有员工代表参加的安全会议，讨论安全绩效和改进行动；(4)开展岗位风险预见性分析和不安全行为或不安全状态的自查自评活动。3所有承包商对公司的安全绩效改进均可做出贡献，应建立让承包商参与安全事务和改进过程的机制，包括：(1)应将与承包商有关的政策纳入安全文化建设的范畴；(2)应加强与承包商的沟通和交流，必要时给予培训，使承包商清楚公司的要求和标准；(3)应让承包商参与工作准备、风险分析和经验反馈等活动；(4)倾听承包商对公司生产经营过程中所存在的安全改进机会的意见。八、审核与评估1应对自身安全文化建设情况进行定期的全面审核，包括：(1)领导应定期组织各级管理人员评审企业安全文化建设过程的有