实验小学2023年五育并举工作实施方案.docx

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1、2023年学校五育并举工作实施方案一、指导思想教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是国之大计、党之大计。为深入落实立德树人根本任务，推动学校科学发展，提升学校德育内涵，使学校在新的起点上更好地把握新的发展机遇，依据中小学德育工作指南精神，进一步落实XX区教育高质量发展奋进计划(2021-2025年)工作部署，结合本校实际，我校制订了“双线德育”工作计划。“双线德育”的基本内涵可以简单概括为“一个目标、两大主线、三个阶段、六条路径”。二、创建目标以养成教育为切入口，遵循教育教学规律，落实立德树人的根本任务，聚焦学生核心素养的培育，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。落实仓中“双

2、线德育”，使其凸显实效、深入人心，努力打造成为余杭区知名德育品牌。三、建设内容德育为先，夯实“双线德育”基石，全力推进仓中“双线德育”，以梦想教育为高线，对学生进行理想信念教育，筑梦追梦；以法制教育为底线，对学生进行规则意识培养，责任担当。落实24字社会主义核心价值观教育，让每一个孩子形成正确的世界观、人生观、价值观；加强日常行为习惯养成教育，形成良好文明礼仪与文明素养；强化追梦少年核心素养培养，以魅力班级建设为载体，“小班级，大社会”，以班级物质文化、精神文化建设促进学生全面发展。四、主要措施1、深入推进理想信念教育。以“梦想教育”为核心，推进筑梦、追梦、圆梦年级组主题班会教育活动，逐步树立

3、学生理想信念，激发学生成长内驱力。年级组主题班会典型案例每学期不少于两堂。2、扎实推进法治教育。继续夯实XX法治教育三位一体网络教育体系，创新法治教育形式，班级模拟法庭，法制委员采风活动，法制宣传小报展评、法治教育辩论赛（班级初秀赛一班际对抗赛一年级组风采赛）。融入仓中学生行为规则、学习规则。树立规则与责任意识，为少年追梦夯实基础。3、创造性推进魅力班级建设。学校魅力班级建设从20XX年开始，是XX市首届德育精品项目。魅力班级致力于班级文化建设，将学生个人成长融于班级建设，从班级硬环境建设到软环境的提升，硬环境彰显班级建设审美品位，软环境更关注人文关怀的和谐融洽、平等尊重，倡导师生共成长的班级

4、文化。在XX追梦少年13520成长目标体系下，聚焦核心素养，彰显主题文化建设和核心素养的养成教育。魅力班级建设更是将学校学生习惯养成教育（XX三字经）、社会主义核心价值观的家国情怀、公民素养教育等融为一体，聚焦完整的人的成长。4、落实全员育人，开展好班主任培训。每旬一次班主任工作例会，汇编班主任工作标准，提升班主任工作技能；每季一次班主任论坛，推广优秀班主任工作经验，提高班主任的沟通协调能力和综合育人水平。5、充分发挥学生优秀组织在学校管理中的作用。完善学生值周轮岗制度，提升学生会各部门工作能力，进一步激发参与学校管理的工作热情。6、关爱特殊学生，对学习困难，有心理问题、家庭离异的特殊孩子予以

5、更多的关心和帮助。建立特殊学生成长档案，加强研究。7、支持团委、学生会、少先队开展丰富多彩的活动，开展好“追梦少年五星级”评价。2023年学校五育并举工作实施方案随着2023年钟声的敲响，寒假也如期而至，根据上级文件要求,为进一步做好学生假期工作，关注学生身心健康，实现学生德、智、体、美、劳五育并举，现结合学校实际，特制定“五育并举”活动方案，具体如下：一、活动对象全体学生二、活动时间2022-2023年寒假期间三、活动内容（-）劳动教育劳动教育是全面贯彻XX的教育方针基本要求，是实施素质教育的重要内容。为深化劳动实践，树立学生的劳动观念、提升学生的劳动能力，养成学生认真负责、吃苦耐劳的劳动品

6、质，发挥劳动在促进学生成人成才过程中的作用，特组织开展以下劳动教育实践活动（同学们根据个人情况选取下述四项主题活动中的2项，独立开展或与家人协同完成）：L“今日我当家”一一厨艺展示活动要求：在年夜饭期间为家人做一盘拿手好菜，以中餐为主。提交作品：烹饪时的个人劳动照片1张、年夜饭时的全家福照片1张。2 .“梦想改造家”一一改造整理活动要求：改造或整理家里的一处空间，如卧室、客厅、卫生间、厨房、阳台等的一角，使其环境更加整洁、美观，功能更加科学、便捷。提交作品：改造或整理过程中的个人劳动照片1张、改造或整理前后的对比照片一组（要求同一角度拍摄）。3 .“新春福到家”一一手工制作活动要求：动手制作一

7、个能营造春节气氛、装点家居环境的创意手工作品，如福字、剪纸、春联、窗花、灯笼、盆栽、插花等。提交作品：制作过程中的个人劳动照片1张、手工作品照片1张。4 .“田间小行家”一一耕作体验活动要求：参加一次种植、养殖等生产活动，体验生产不易。提交作品：参与过程中的个人劳动照片1张。（二）感恩教育感恩作为中华民族传统美德，是道德规范不可或缺的要素。因此，培养学生学习遵守社会道德、学会感恩是教育必不可少的内容;以感恩为载体，发扬感恩文化，开展感恩教育，从而使学生形成正确的人生观、价值观。L“算算亲情账”了解父母对自己的养育情况。如母亲从怀孕到分娩过程付出的辛劳；父母一天工作的情况；粗略计算计算自己一年所需的学费、杂费、生活费和零花钱等。2.“感激父母恩”主动关心了解父母在生活中的工作情况和辛苦程度，留心父母的生日、脚码大小等基本信息；并为父母做些力所能及的事，如为父母泡一杯茶、给父母洗脚、为父母按摩等。四、作品要求照片格式为jpg或Png格式，画面清晰，横屏拍摄。五、组织方式各班学生在寒假期间完成活动，并完成照片拍摄后，上交到班主任处，班主任选出优秀作品上交至年级，各年级打包交至教导处。