进修人员培养考核鉴定表.docx

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1、进修人员培养考核鉴定表姓名：性别：年龄：进修科目：开始日期：进修时间：工作单位：联系电话：填表日期：填写说明一、本考核表由进修医师本人逐项认真填写，由医务科保管。二、每轮转一个科室或部门均需自我小结，并由科室负责医师填写评语，交由医务科审核保管。三、不需轮转者，亦应每三个月小结一次。四、进修结束先由本人自我鉴定，再经医务科鉴定签章，合格者发放进修证明。进修人员申请审核表姓名性别出生年月照片选送单位名称选送单位地址邮编最高学历毕业院校进修单位进修起止日期年月日至年月日本次进修内容及要求：申请人：日期：人力资源部意见：签名（盖章）：日期：医务科意见：签名（盖章）：日期：附件一：进修医师出科考核表姓

2、名：进修科室：分数:内容分值考核标准扣分标准扣分理由得分思想口德201 .热爱科室，爱岗敬业，有良好的道德品德。2 .遵守国家卫生法律法规和医院各项规章制度。3 .服从管理，团结同志，有协作精神。1 .工作消极、散漫扣5分。2 .发生违规违纪现象扣5分。3 .不服从管理，不遵从安排扣5分。4 .无协作精神扣3分。5 .上班做与工作无关的事情扣5分。医疗服务201 .着装整齐，仪表行为规范。2 .服务热情，能与患者进行有效沟通,给患者耐心解释。3 .满足病人需求，病人反应好。1 .仪表不符合要求一次扣1分。2 .服务态度好受到病人表扬一次加5分。服务态度不好受到病人点名批评，查证属实一次扣5分，

3、病人投诉，一经查实扣10分，与患者发生争吵一次当月考核不合格。工作质量201 .认真履行岗位职责，遵守规章制度、医疗技术操作规范。2 .工作积极主动，尽职尽责。3 .工作能力符合岗位要求，胜任本职工作。4 .熟悉专业知识，掌握诊疗常规和病历书写规范。L违反诊疗常规、技术操作规程发现一次扣5分。2 .工作不积极主动一次扣5分。3 .工作能力不符合岗位职责及标准要求一次扣3分。4 .病人对医疗技术水平不满意扣2分。工作业绩20L工作质量好，工作效率高，圆满完成工作任务。2 .医务科和科室考试成绩达到合格要求（理论考试80分，操作考试90分）。3 .严格遵守纪律，出勤率三95%）1 .工作效率低，计

4、划性差，质量不高扣5分。2 .考试不合格每次扣5分。3 .月出勤率每下降1%扣2分，上班迟到、早退或串岗一次各扣1分，旷工一次当月考核不合格医疗安全20L医疗核心制度是否落实。2 .病历书写是否及时、完整、准确；带教老师是否签名。3 .病危、病重患者是否有谈话记录，是否有患者本人或亲属签字。4 .有创操作是否有记录和患者签字。5 .需请示上级医师是否及时请示并落实。1 .医疗核心制度未落实一次扣5分。2 .病历书写不及时、完整、准确，发现一次扣2分；带教老师未签名扣5分。3 .病危、病重患者无谈话记录扣5分；无患者本人或亲属签字扣5分。4 .有创操作无记录扣5分；无患者签字扣5分。5 .需请示

5、上级医师未及时请示扣5分。科主任审核意见：优秀口良好口合格口不合格口科主任签名：年月日说明：1.考核成绩呈90分为优秀，80-90分为合格，80分以下为不合格。2.此考核表由科室主任签名后，由进修医师将原件交医务科。附件二：进修医师阶段考核表姓名：进修科室：分数:考核内容评分等级成绩考勤组织纪律、有无旷工、迟到、早退、脱岗优口良口差口合格口不合格口医服务态度、爱护伤病员观念优口良口差口德工作责任心、无差错优口良口差口合格口不合格口医医疗作风、廉洁行医优口良口差口风团结协作、遵守制度优口良口差口指标兀成情况病种、例数、手术治疗量（门诊）优口良口差口合格口管理病人数（病房）优口良口差口不合格口基本

6、技能医疗文件书写质量（门诊处方、各类检查申请单、病历书写优口良口差口合格口体格检查优口良口差口不合格口手术或技能操作优口良口差口诊常见病诊断和鉴定优口良口差口治急、危重病人的处置和抢救优口良口差口合格口能结合病情分析、检查、报告优口良口差口不合格口力综合处置能力优口良口差口临床思维能力归纳能力（掌握病例特点、分析深入、语言表达精炼、推理有逻辑性、思维正确）优口良口差口合格口不合格口分析能力（理论和实践的结合）优口良口差口教学带教优口良口差口医疗差错事故有口无口考核总成绩（以上考核项目中有一项不合格视为本次轮科不合格）合格口不合格口轮转考核结果:L通过口；2.未通过口科主任签名：年月日说明：L由科室在选择项目上2.此考核表由科室主任签名后，由进修医师将原件交医务科。姓名性别轮转科室专业轮转时间年月日至年月日，共天出勤情况：满勤（）缺勤（天）上级医师姓名：时间要求：个月参加病例讨论：次进修培训的收获与不足：签名：日期：说明：1.本表由进修医师本人填写，在每次出科前及每三个月阶段考核前填写。2.此表由进修医师将原件交医务科。姓名I性别年龄专业进修时间年月日至年月日，共个月。出勤情况：满勤（）缺勤（天）进修培训的收获与不足：签名：日期：医务科意见：签名（盖章）：日期：