项目北京城市学院精品课程建设项目立项申报表.docx

《项目北京城市学院精品课程建设项目立项申报表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《项目北京城市学院精品课程建设项目立项申报表.docx（11页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、项目编号：北京城市学院精品课程建设项目立项申报表所属单位：（公章）项目名称：项目负责人：联系方式：电子邮箱：填表日期：北京城市学院教务处制一、课程负责人情况1-1基本信息姓名性别出生年月学历职称办公电话学位职务研究方向1-2主要教学工作简历近五年来讲授的主要课程（含词（不超过5门）；承担的实践性学生总人数）艮程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，1-3主要教学研究和学术研究成果主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过5项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过10项）；获得的教

2、学表彰/奖励（不超过5项）；主编的规划教材（不超过5项）。近五年承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、著名次序与时间）（不超过5项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）。二、主讲教师情况（1）2(1)姓名性别出生年月学历职称办公电话学位职务研究方向-2主要教学工作简历2近五年来讲授的主要课程（含词（不超过5门）；承担的实践性学生总人数）艮程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，-3主要教学研究和科学研究成果2主

3、持或参加的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过5项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过10项）；获得的教学表彰/奖励（不超过5项）；主编的规划教材（不超过5项）。近五年承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、著名次序与时间）（不超过5项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）。二、主讲教师情况（2）2(2)姓名性别出生年月学历职称办公电话学位职务研究方向-2主要教学工作简历2近五年来讲授的主要课程

4、（含词（不超过5门）；承担的实践性学生总人数）艮程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，2（2）-3主要教学研究和科学研究成果主持或参加的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过5项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过10项）；获得的教学表彰/奖励（不超过5项）；主编的规划教材（不超过5项）。近五年承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、著名次序与时间）（不超过5项）；获得的学术研究表彰/奖励

5、（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）。三、教学队伍情况3-1人员构成（含外聘教师）姓名年龄专业技术职称学位研究专长承担工作签字3-2教学队伍整体结构教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）3-3教学改革与研究近五年教学改革、教学研究成果（含论文）及其解决的问题（不超过10项）3-4青年教师培养近五年培养青年教师的措施与成效四、课程描述4-1课程建设现状及水平4-1-1本课程发展主要历史沿革及定位（简要介绍本课程校内发展的主要历史沿革；结合学校办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标）4-1-2

6、教学内容（含知识与能力模块顺序及对应的学时；课程的重点、难点及解决办法；实践教学活动的设计思想、主要内容及效果等）4-1-3教学条件（含教材选用与建设；促进学生自主学习的扩充性资料使用情况；配套实验教材的教学效果；实践性教学环境）-I程设状及平4-课建现及水4-1-4教学方法与手段（含各种教学方法的使用目的、实施过程、实施效果；相应的上课学生规模；信息技术手段在教学中的应用及效果；考核评价方式改革等）4-1课程建设现状及水平4-1-5教学效果（含校外专家评价、校内教学督导组评价：校内学生评教结果）4-1-6课堂录像（课程教学录像资料要点）4-2自我评价4-2T课程的主要特色及创新点（限200字以内，不超过3项）4-2-2本课程与国内外同类课程相比所处的水平4-2-3目前本课程存在的不足五、课程建设规划5-1课程网络资源列表2程目步课络建划-课设、网源计5*建尻瓠程资氏等六、推荐审核结果本人保证以上所填内容属实，保证按计划完成课程建设任务。课程建设成果为职务作品，非商业性使用权归学校。签字：年月日教学单位课程委员会评议意见教学单位课程委员会负责人（签字）：年月日教学单位审核意见教学单位负责人（签字）：年月日学校审批意见学校负责人（签章）：年月日