XXXX大学继续教育学生收费管理办法试行.docx
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1、XXXX大学本科教学督导工作管理办法为进一步加强和改进我校本科教学督导工作,健全校、院两级本科教学督导工作制度,完善本科教学质量保障体系,发挥本科教学督导在稳定教学秩序、规范教学活动、培养教师队伍、深化教学改革、提高教学质量等方面的作用,结合学校实际,制订本办法。第一条工作任务本科教学督导的主要任务是督察学校本科教学运行,监测课堂教学、考试、实习实践环节的教学状况和学生学习效果,协助学校教学评估中心制定本科教学各环节质量标准、评价学校人才培养、专业建设、课程建设质量,收集教师教学、教务管理、学生学习等信息,对收集到的信息进行分析整理,为主管部门和学校领导制定专业建设、课程建设、师资队伍建设、教
2、材建设、实验室建设等规划提供决策依据。第二条工作机制学校实行校、院(部)两级本科教学督导工作制度。校本科教学督导组是学校本科教学督导工作的常设机构,在分管校领导和教学评估中心领导下,对全校本科教学秩序、教学质量、教学管理及教学工作状态进行检查、监督、评估、指导、咨询和反馈信息,学校其他部门对本科教学督导工作应予以积极主动配合。院(部)级本科教学督导组,在各院(部)领导下,对本单位本科教学秩序、教学质量、教学管理及教学工作状态进行检查、监督、评估、指导、咨询和反馈信息。第三条机构设置校本科教学督导组设组长1名,副组长2名,本科教学督导专家20名左右,可根据需要设置若干专职、兼职本科教学督导岗位。
3、督导组成员的专业背景结构应与学校本科专业结构相适应。院(部)级本科教学督导组一般由各院(部)院长(主任)担任组长,设本院(部)教学督导专家35名。第四条聘任条件(一)热爱高等教育事业,拥护并贯彻党的教育方针和政策,具有丰富的教育教学经验与专业管理经验,身体健康,能胜任聘期任务,申报聘任时年龄原则上不超过65周岁且能工作一个聘期(四年),并具有高级专业技术职称。(二)熟悉教学工作,了解学校的各项教学管理规章制度,有较高的政策水平。(三)坚持原则,办事公道,敢讲真话,在教师和教学管理人员中有较高威信。(四)责任心强,工作主动、办事认真,具有独立工作能力,时间充裕,能按时保质完成各项任务,并能严格遵
4、守学校的各项制度。第五条聘任程序(一)校级督导专家由学校聘任、每届聘期4年,任期期满后可以续聘。聘任程序为个人申请,教学评估中心资格审查和综合评议,主管校领导提名,学校聘任。(二)院(部)级督导专家聘任工作由各院(部)参照校级督导专家的聘任程序自行组织遴选并聘任,每届聘期4年,并报教学质量评估中心备案。(三)在聘期内,教学督导专家因特殊情况可提出解聘申请。对不能履行工作职责的教学督导专家,学校、院(部)可予以解聘。第六条校本科教学督导组职责要求(一)组织开展听课(看课)活动。通过听课(看课)和相关工作,对教师教学效果进行评价;推荐课堂教学效果突出的教师、优秀课程等;将听课(看课)情况汇总后反馈
5、教学评估中心,并提出改进的意见和建议。(二)组织考试督察工作。检查监考教师的监考情况、考场安排情况、考场纪律情况等是否符合规定。(三)组织毕业论文(设计)抽检工作。检查毕业实习、毕业设计(论文)的组织工作和毕业设计(论文)的质量等是否符合规定。(四)组织实验室、实训和实习环节督察工作。检查实验室、实训和实习基地的设施条件、基础工作、课程安排、组织工作等是否符合规定。(五)参与学校教学评估、教学改革、专业建设、课程建设评估等有关工作,为学校教学管理的决策提供参考意见。(六)坚持例会制度和报告制度。每学期召开计划会、交流会、总结会;对于教学工作中出现的重要情况,及时向相关单位反馈。第七条校本科教学
6、督导专家职责(一)根据分配任务,了解检查各类课程的教学大纲和实施方案,掌握教师课程开设准备情况。(二)参与学院师生座谈会,听取师生对提高教学质量等方面的意见,了解教学工作、教学改革、师资队伍建设、教风及学风建设中一些好的做法和经验以及存在的问题,对教学改革、提高教学质量提出咨询建议。(三)在全校范围内随机听课(看课),了解课堂教学情况,及时向被听课(看课)的教师提出指导性意见,如有必要可向有关单位反映情况,提出建议。教学督导专家每人每月至少听课(看课)8课时。(四)参与开学初、期中、期末教学检查。(五)参与考试督察工作。(六)参与毕业论文(设计)抽检工作。(七)参与实验、实训和实习环节督察工作
7、。(八)参与学校教学评估、教学改革、专业建设、课程建设评价等有关工作。(九)开展现场工作时,应佩戴督导工作牌,坚持实事求是、客观公正的原则,做好督导工作手册书面记录,重视沟通与信息反馈。(十)专职本科教学督导专家还应完成学校教学评估、一流专业、工程教育专业认证、一流课程建设等重点工作评价的专项调研和对学院(部)教学督导组的指导工作。(十一)完成学校交办的其它教学督导任务。第八条院(部)督导职责院(部)级本科教学督导组(专家)的工作职责和要求由各院(部)参照校级教学督导组(专家)的职责和要求、结合本教学单位实际,具体制定。第九条校本科教学督导专家权责(一)在不影响教学秩序的情况下,随机进入教室和
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