秋季学期初三年级组工作计划范文.docx
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1、秋季学期初三年级组工作计划范文希望本文对您有所帮助!秋季学期初三年级组工作计划范文导读:本文是关于秋季学期初三年级组工作计划范文,希望能帮 助到您!各位领导、老师们:大家好!我们学校在刚结束的20xx届中考中取得了较好的成绩,刚 才老初三各学科备课组代表,分别从尖子生的培养、学生两极分化的 防范、班级整体学习积极性的调动、集体备课的作用以及年级管理的 经验等方面进行了阐述,各抒己见,把自己的经验和体会坦诚道出, 值得我们这一届新初三学习与借鉴。因此,我在这里主要是对新任初 三年级组的老师提出要求,希望我们能够传承老初三的精神,团结合 作,埋头苦干,乐于奉献,勇于承担,力争本届初三在教学上有更大
2、 的突破,在明年的中考中取得理想的成绩。下面谈谈我的一些个人打算,如有不当之处,请学校领导和 老师们及时指出,给予正确的指导。一、进一步加强年级组的思想政治工作:我们要进一步加强年级组师德师风建设,认真落实抓教风, 带学风,促校风的思想政治工作思路。我们将经常召开年级组会议、 班主任会议,不定期的对前一阶段的教育教学工作进行研讨和深刻反 思,及时纠正存在的问题,促进教风、学风的正面发展,促进和加强 年级组教师的师德师风建设。希望本文对您有所帮助!树立以学生为中心的教育教学思想,端正教学思想,提高竞 争气氛,落实责任心建设,紧紧围绕教学工作,促进年级组的工作正 常开展。二、努力提高年级组管理工作
3、的质量:1、大力倡导团结协作,创造积极向上、和谐融洽的工作氛 围,充分发挥年级组的整体效能。我们年级组最大的特点,在工作中, 年级组全体教师共同创造了积极向上、和谐融洽的工作氛围。年级组 有事情,大家都来做;老师有事情,大家都积极帮忙。在这基础上, 我们将根据新初三年级组成员的能力、经验、专长等方面的不同情况, 努力做到合理使用,科学分工,并做到通力合作,互相支持,扬长避 短,优势互补,团结协作,开拓创新的团队精神。克服困难,团结一 致,创造佳绩。2、充分调动年级组教师工作的积极性和创造性,提高合作 意识,发挥比、学、超的集体观念.我们新初三年级组应该是一个有 活力的年级组,老师们都比较年轻,
4、大家在一起应该充满快乐,富有 活力和激情,每位老师都想干出一些成绩,所以,都很敬业。初三毕 业班工作非比寻常,每位老师心中都很清楚:教初三,就意味着要牺 牲更多的个人时间和利益;教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责 任,因为我们要对学生负责、对家长负责,更要对学校负责!所以在 开学之初,我们就开始实行早到,而且要比初一、初二早到校,每天 早上6: 50分前,所有的班主任和有早读课的老师都要全部到岗,学 校将定期或不定期检查;每天中午和下午自习这段时间,各位老师, 要牺牲午休时间,准时到班给学生辅导。初三工作强度大、任务重、 压力大,这是每个初三老希望本文对您有所帮助!师的切身体会。但是,我们不
5、能因此而退缩,相反,我们有些带 小孩的老师或者身体不好的女教师一定要克服个人的种种困难,一如 既往地积极工作。我希望在初三这一年里,我们教师形成了一种团结、 和谐、信任、合作、向上的良好氛围,做到有事大家做,有问题共商 量,有困难共同解决,大家团结一致,同舟共济,互相理解,正确处 理了任课老师与班主任之间的关系,充分体现了团队之间协作的精神。三、切切实实地抓好教学常规工作:初三的教学工作主要以促进教师与学生的发展而发展,以全 面提高和巩固教学质量为重点而展开。团结和依靠全体初三年级教师, 依法治教,规范教学常规管理,是我们工作的重中之重。 1、认 真落实常规教学工作。常规教学工作是学校工作的主
6、要方面,端正思想,加强教学 常规管理,抓好常规教学工作的落实,是提高教学质量的关键。在抓 常规教学的工作中,始终坚持高标准、严要求。认真落实我校教学 常规要求,严格执行学校的各项管理制度,配合教导处加强教学常 规管理,经常检查,及时评价,发现问题,及时解决,不走过场。年 级组将定期或不定期地检查老师们的备课情况、组织部分老师随堂听 课、抽查作业批改情况,组织学生进行民主评议,找出存在问题。并 针对问题认真分析,加以讨论,同时提出改进措施。2、着力提高课堂教学效率。俗话说。磨刀不误砍柴工。要想提高课堂效率,重要的一环 是课前认真备好课。因此要充分发挥备课组的集体力量,课前认真希望本文对您有所帮助
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