石大《医学统计学》教学大纲.docx
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1、医学统计学教学大纲课程英文名称:Medicalstatistics课程编码:口腔、临床、检验、影像、全科2103713/护理2203204总学分:2总学时:32理论学时:22实验学时:课程性质:学科基础课必修开课单位:医学院大纲制定者:大纲审定者:审定日期:2014.10.20课程简介:医学统计学是运用概率论和统计的原理、方法结合医学实际,研究科研统计设计和数字资料的收集、整理与分析的一门科学。本课程的学习使学生们掌握统计学的基本原理和方法,透彻理解和应用医学统计学的基本内容,解决各自专业领域中的实际问题,有助医学生们对专业文献的理解,为今后科研课题的设计和统计分析奠定基础。一、课程的地位与作
2、用医学统计学是口腔、临床、检验、影像、全科、护理专业的一门必修课。医学统计学是预防医学的主干学科,是临床医学、护理学、医学检验、口腔医学研究的方法学。医学的研究对象主要是人体以及与人体的健康和疾病相关的各种因素。由于影响人体的因素错综复杂,而人体对影响因素的反应又往往各不相同,即个体变异普遍存在,必须运用统计方法透过具有偶然性的现象来探测其规律性。使医学工作者通过学习和运用统计学方法,可以更好地理解医学专业杂志的内容、撰写科学论文、加强与统计专业人员沟通的能力,从而达到提高科研水平的目的。二、课程的教学目标与基本要求1 .教学目标医学统计学是统计原理、方法和医学结合的一门应用学科,是医学专业基
3、础课,根据培养目标,医学统计学培养医学生的统计思维能力,掌握对医学统计资料行整理、总结和分析的基本方法。医学统计学的教学贯彻理论与实际相结合的原则,密切联系医学中常见的基本统计问题,该课程的目的是使学生掌握医学统计学的基本理论知识、方法和技能,为其运用到医学实践,进行科学研究,学习其它课程和阅读专业书刊打下必要的统计学基础。2 .基本要求(1)该课程要求学生掌握医学统计学中的基本概念,定量数据、定性数据、有序数据的基本统计描述指标和方法,统计推断的原理、步骤、计算方法和结果解释,培养根据研究目的、变量类型、设计类型等条件选择适当统计分析方法进行分析的能力;熟悉简单线性相关与回归分析、统计表的绘
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