石大健美操习题库(三)及答案.docx
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1、健美操习题库(三)一、名词解释1 .健美操教学:2 .线性渐进法:3 .审美教育:4 .健美操教学大纲:5 .健美操教学手段:6 .金字塔法:7 .过度动作法:8 .裁判能力:二、判断1.人体所需要的营养素有糖、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水六类.()2 .疲劳程度可分为轻度、中度和非常疲劳三种.()3 .只有大量的运动负荷才能达到增强体质的作用.()4 .减肥者可以因为肥胖而少饮水.()5 .在非常疲劳的时候,要适当减少运动量()6 .放松运动不是健美操的内容,是可有可无的()7 .一般热身运动以伸、拉动作为主,运动负荷不宜过大()8 .一般进食后间隔0.5L5小时可进行健美操锻炼.()9
2、 .补水的方法最好是多量多次()10 .运动中每15-20分钟饮水200300毫升()11 .一般在开始运动前1015分钟,可饮水400600亳升()12 .维生素C易受烹调和储存环境的破坏,所以水果、蔬菜应尽可能保鲜()13 .现代健美操在我国兴起应该是70年代末80年代初.()14 .在健美操锻炼中,脉搏和血压是检测人体机能状况的客观而简捷的两项指标.()15 .健美操锻炼对呼吸系统和消化系统都有良好的影响()16 .减肥操应以简单易学、重复性的有氧运动为主,使其达到消耗脂肪的目的.()17 .健美操的自我监督是在健美操锻炼是对自己的身体健康状况和功能状况经常进行自我观察的一种方法.()三
3、、选择题1 .一般热身运动以为主。A伸、拉B拉C屈、伸2 .一般进食后间隔一一小时才可以进行健美操锻炼。A1.52.5B12C0.5-13 .在健美操的锻炼中,监测人体机能状况的客观而简捷的两项指标不包括一一。A脉搏B体重C心率4 .开合跳的英文解释是:ASTEPTOUCHBLEGCURLCJUMPINGJACK5 .健美操考核内容比例实践与作业占:A30%B60%C50%6 .从原有的组合中每次按顺序只改变一个动作,使之逐渐过度到另一个动作组合的方法是:A过渡动作法B递加循环法C层层变化法四、填空题1 .一般进食后间隔小时才可以进行健美操锻炼。2 .补充水的方法最好是,运动中每一一分钟饮水1
4、00150毫升3 .人体所需要的营养素有、一一、一、一一、一一和一一六类.4 .疲劳程度可分为一一、和一一三种.5 .一般热身运动以一一、-为主,运动负荷不宜过大,避免做一一.6 .在健美操锻炼中,和一一是检测人体机能状况的客观而简捷的两项指标7 .在健美操教学中常用的教学手段有一、两种8 .健美操教学大纲由一一、一一、一一、一一、一一等内容组成9 .选编健美操时一方面要注意一一、一一和一一的选择,同时教材内容的选择要有助于培养学生的和。10 .健美操教学能力的构成有、-一、等。五、简答1 .健美操的科学的锻炼方法是?2 .维生素C的功能有哪些?3 .维生素C缺乏时有哪些危害?4 .参加健美操
5、锻炼后,体重的变化可分为哪三个阶段?5 .确定健身者的锻炼负荷有哪两种方法?6 .健美操的教学任务是什么?7 .健美操课常用的教学方法?六、问答1 .什么是示范法?在示范法中应注意什么?2 .什么是连接法?请举例说明3 .热身运动的目的是什么?4 .放松运动的作用有哪些?参考答案一、名词解释1 .健美操教学:是在教师科学指导和学生主动参与下使学生系统地获取健美操知识、技术、技能,增进健康,提高身体素质,培养综合素质和能力的教育过程。2 .线性渐进法:把单个动作顺序排列起来时,动作之间只改变一个因素,这个因素可以是上肢动作、下肢动作或加入其他的变化因素。3 .审美教育:指形成受教育者科学的审美观
6、念、较强的美感和创造美的能力的教育过程。4 .健美操教学大纲:以纲要的形式,根据学校教学计划中规定的本学科的任务、要求和时数编写的关于学科内容的范围、深度和顺序的指导性文件,是选编教材和教师进行教学的主要依据,对教师的教学工作有直接的指导意义。5 .健美操教学手段:健美操教学传递信息和情感的媒介以及发展体能和运动技能的操作物。6 .金字塔法:像金字塔形状一样,是一种递增或递减单个动作次数的方法,逐渐增加重复动作次数称为正金字塔法,逐渐减少重复动作次数称为倒金字塔法7 .过度动作法在教新动作之前或组合与组合之间加入一个或一段简单的过渡动作,待动作和组合基本掌握后再去掉过渡动作的方法。:8 .裁判
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