绩效薪酬管理制度.docx
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1、绩效薪酬管理制度第一章、绩效考核管理制度1、总则员工绩效考核是指上级能够及时对部下具有的担当职务的能力以及能力发挥程度进行分析,做出正确的评价,进而做到人尽其才,客观合理地安置组织成员,调动员工工作积极性、提高工作绩效,为薪资调整、职务变更、岗位调动、培训等提供依据。2、本管理制度中使用的专用术语定义如下:(1)绩效考核一一为了实现第一条规定的目的,以客观的事实为依据,对于员工工作态度、业务成绩、能力和努力程度进行有组织的观察、分析和评价。(2)业绩考核一一对员工分担的岗位职责情况、工作完成情况进行观察分析和评价。(3)品德考核一一对员工在工作中表现出来的工作态度和品行进行观察、分析和评价。(
2、4)能力考核一一通过工作行为、观察、分析和评价员工具有的能力。(5)学识考核一一对员工完成本职工作所掌握的知识、技能及应用情况进行分析和评价。(6)考核执行机构负责考核有关事务的机构。3、为了使绩效考核能公正合理地进行,考核者必须牢记以下几点:(1)绩效考核是大家的事,既为你自己,也为你的同事,更为整个公司。(2)被考核者期望自己的工作能够得到承认,考核者必须根据日常业务工作中观察到的具体事实做出实事求是的评价。(3)被考核者期望得到公正的待遇,考核者必须消除对被考核者的好恶感、同情心等偏见,排除对上、对下的各种顾虑,在自己的信念基础上做出评价。(4)不对考核内容以外以及职务工作以外的事实和行
3、为进行评价。(5)公司对考核者寄予厚望并充分信赖,考核者应该依据自己得出的评价结论,对被考核者进行扬长补短的指导教育。(6)公司绩效考核采用封闭式统计方式,行政人事只公布最后考核结果。4、本制度适用于公司内部所有员工。第二章、绩效考核的流程1、考核周期:绩效考核分为月度绩效考核、季度绩效考核、年度绩效考核。月度考核时间:每月1日一一3日(考核上一月度)季度绩效考核时间:第一季度:4月1日一一5日第二季度:7月1日一一5日第三季度:10月1日一一5日第四季度:1月1日一一50年度绩效考核:每年1月6日一一100(考核上一年度)2、考核内容绩效考核主要是对被考核者工作周期内的绩效完成情况进行考核,
4、考核依据主要为:(1)被考核者当月工作计划与总结考评表(2)所完成的工作任务量(3)公司管理制度执行综合情况(4)所在岗位业务水平考核结果将直接关乎员工的晋升和淘汰。3、考核执行机构根据考核内容,考核执行机构由周边人员(区域代理商、下级人员、市场部主管)、上级主管责任人、行政人事、培训经理、总经理共同组建,由行政人事主要负责考核工作的有序进行。企划部中级管理人员主要由总经理、各市场部经理、行政人事、培训经理负责考核;市场部中级管理人员主要由总经理、区域经理、行政人事、培训经理负责考核;区域经理主要由区域代理商、各市场部经理、行政人事、培训经理负责考核。(1)周边人员主要为被考核者在能力考核上,
5、包括沟通管理、工作执行度、工作效率、工作业务水平等管理方面做出客观评价。(2)市场部经理主要为被考核者在业绩考核上,包括工作计划规划、目标任务完成情况及质量等方面做出客观评价。(3)行政人事主要为被考核者在品德考核上,包括管理制度执行规范化、考勤等方面做出客观评价。(4)培训经理主要为被考核者在学识考核上,包括业务知识水平提升、培训考核效果、任职能力水平等方面做出客观评价。(5)总经理根据其他考核机构提供的相关意见,进行全面审批。4、绩效考核标准参照员工绩效考核表执行。5、绩效考核指标体系考核内容确定之后,就必须针对考核内容设计出反映其本质特征的指标体系。有效绩效考核指标体系特征:(1)绩效考
6、核指标应遵循关键特征原则、挑战性原则、一致性原则。关键特征:目标不宜过多,选择对公司利润/价值影响较大的目标,以3-5条为好,可视具体情况增减;挑战性:目标值不宜过高或过低,应力求接近实际以使目标可以达到,并且具有一定的挑战性;一致性:各层次目标应保持一致,下一级目标要以分解完成上一级目标为基准;(2)考核指标是具体的且可以衡量和测度的;(3)考核指标是考核者与被考核者共同商量、沟通的结果;(4)考核工作是基于工作而非工作者;(5)考核指标不是一成不变的,根据公司内外的情况而变动。6、考核结果的分析和评定考核评分表中的所有考核指标均按照A、B、C、D四个等级评分,具体定义和对应关系如下表:等级
7、ABCD定义超出目标达到目标接近目标远低于目标得分100-9089-8079-6059以下7、综合评定等级(1)通过加权计算个人考核统计表中的考核指标得分,得到被考核人的个人综合得分。根据个人评分情况与比例限制综合评定个人等级。综合评定结果共分为四级,分别是优秀、合格、基本合格、不合格,具体定义如下表:等级优秀合格基本合格不合格定义实际表现显著超出预期计划目标或岗位职责分工要求,在计划目标或职责分工要求所涉及的各个方面都取得特别出色的成绩实际表现达到或部分超过预期计划目标或岗位职责分工要求,在计划目标或岗位职责分工要求所涉及的主要方面都取得比较出色的成绩实际表现基本达到预期计划目标或岗位职责分
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