同等学力现代心理学第二部分.pptx

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1、现代心理学现代心理学第二部分第九章第九章 动机动机动机动机定义定义由一定目标或对象所引导、激发和维持个由一定目标或对象所引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力体活动的内在心理过程或内部动力是构成人类大部分行为的基础是构成人类大部分行为的基础功能功能激活激活指向指向维持和调整维持和调整需要需要定义定义（脑对）有机体内部的一种不平衡状态（脑对）有机体内部的一种不平衡状态（的反映）（的反映）被有机体感受到的一定的生活和发展条件被有机体感受到的一定的生活和发展条件的必要性的必要性重要性重要性需要是个性积极活动的源泉需要是个性积极活动的源泉是人的思想和行为的基本动力是人的思想和行为的基本动力需

2、要需要结构结构莫瑞的需要理论莫瑞的需要理论 原始的需要与从属的需要原始的需要与从属的需要 集中的需要和弥散的需要集中的需要和弥散的需要 反应性需要和前反应需要反应性需要和前反应需要 显露的需要与潜伏的需要显露的需要与潜伏的需要 效应、过程、活动方式的需要效应、过程、活动方式的需要需要需要结构结构马斯洛的需要层次理论马斯洛的需要层次理论 五个层次五个层次 相互关系相互关系 层次越低力量越大层次越低力量越大 低层次出现较早低层次出现较早 缺失的缺失的/生长的生长的 一种比较完整的需要理论一种比较完整的需要理论动机和工作效率动机和工作效率动机强度动机强度与目标价值的关系：目标意义越大，动机与目标价值

3、的关系：目标意义越大，动机越强越强与个体对实现目标的概率的估计或预期的与个体对实现目标的概率的估计或预期的关系：预期越强，动机越强关系：预期越强，动机越强动机和工作效率动机和工作效率耶基斯耶基斯-多得森法则多得森法则动机强度与活动动机强度与活动效率的关系效率的关系两者关系是倒两者关系是倒“U”形曲线形曲线动机为中等强度水平时，活动的效率最高动机为中等强度水平时，活动的效率最高每种活动都存在最佳动机水平每种活动都存在最佳动机水平动机的最佳水平与任务性质的关系动机的最佳水平与任务性质的关系 简单任务最佳动机水平上升简单任务最佳动机水平上升 复杂任务最佳动机水平下降复杂任务最佳动机水平下降动机的认知

4、理论动机的认知理论期待价值理论期待价值理论早期认知理论早期认知理论行为的决定因素是对目标的期待行为的决定因素是对目标的期待托尔曼指出托尔曼指出 对目标的期待可以引发行为对目标的期待可以引发行为 期待形式期待形式 刺激与刺激的联系刺激与刺激的联系 反应和刺激的联系反应和刺激的联系动机的认知理论动机的认知理论自我功效理论自我功效理论班杜拉：决策是主动的，期待、注意和评班杜拉：决策是主动的，期待、注意和评价等认知因素起重要作用价等认知因素起重要作用期待是决定行为的先行因素，期待强化期待是决定行为的先行因素，期待强化期待的类型期待的类型 结果期待：对自己行为结果的估计结果期待：对自己行为结果的估计 效

5、果期待：对自己完成行为的能力的估计效果期待：对自己完成行为的能力的估计自我效能感：效果期待自我效能感：效果期待自我效能感的高低，直接决定了行为的动自我效能感的高低，直接决定了行为的动机水平机水平动机的认知理论动机的认知理论归因理论归因理论归因：从行为的结果寻求行为的内在动力归因：从行为的结果寻求行为的内在动力因素因素维纳指出维纳指出 归因有两个维度归因有两个维度 内外内外 稳定性稳定性 只有把自己的行为成功或失败归因为内部稳定因素的时候，才会产生情绪只有把自己的行为成功或失败归因为内部稳定因素的时候，才会产生情绪反应，并影响行为反应，并影响行为动机的认知理论动机的认知理论自我决定理论自我决定理

6、论德西和瑞安提出德西和瑞安提出强调自我在动机产生中的能动作用强调自我在动机产生中的能动作用 解释信息的因果取向解释信息的因果取向 个人取向：把自己知觉为行为的原因，自主取向个人取向：把自己知觉为行为的原因，自主取向 非个人取向：行为受外部因素的影响，控制取向非个人取向：行为受外部因素的影响，控制取向动机的认知理论动机的认知理论自我决定理自我决定理强调自我在动机产生中的能动作用强调自我在动机产生中的能动作用 行为类型行为类型 自我决定行为：基于对需要的认识，涉及行为的选择自我决定行为：基于对需要的认识，涉及行为的选择 非自我决定行为：受外在刺激的控制，不是真正的选择，是无动机的行为非自我决定行为

7、：受外在刺激的控制，不是真正的选择，是无动机的行为动机的认知理论动机的认知理论自我决定理论自我决定理论动机的来源：驱力、需要和情绪，彼此相动机的来源：驱力、需要和情绪，彼此相互影响和干扰互影响和干扰自我决定的心理标志：灵活地控制自己与自我决定的心理标志：灵活地控制自己与环境之间的相互作用环境之间的相互作用动机的认知理论动机的认知理论成就目标理论成就目标理论尼科尔斯和德韦克等提出尼科尔斯和德韦克等提出成就目标是个体对从事成就活动的目的或成就目标是个体对从事成就活动的目的或意义的知觉，表征了个体从事成就活动的目意义的知觉，表征了个体从事成就活动的目的和理由的和理由评价成功的标准和原则评价成功的标准

8、和原则 任务标准：能否达到任务要求任务标准：能否达到任务要求 自我标准：能否比以前做得更好自我标准：能否比以前做得更好 他人标准：能否比群体中其他人做得更好他人标准：能否比群体中其他人做得更好动机的认知理论动机的认知理论成就目标理论成就目标理论成就目标类型成就目标类型 掌握目标：成功就是掌握和提高，依据任务标准和自我标准来评价个体的掌握目标：成功就是掌握和提高，依据任务标准和自我标准来评价个体的表现表现 成绩目标：取得好名次才是成功，倾向于把自己和他人作比较成绩目标：取得好名次才是成功，倾向于把自己和他人作比较成就目标类型与动机行为模式成就目标类型与动机行为模式 掌握目标定向与积极的动机和结果

9、相关联掌握目标定向与积极的动机和结果相关联 成绩目标定向往往焦虑水平高，回避挑战性任务成绩目标定向往往焦虑水平高，回避挑战性任务动机种类动机种类生理性动机：饥饿、渴、性、睡眠生理性动机：饥饿、渴、性、睡眠社会性动机社会性动机兴趣兴趣 定义：探究事物或从事活动的心理倾向定义：探究事物或从事活动的心理倾向 形成：探究活动形成：探究活动 种类种类 直接兴趣和间接兴趣直接兴趣和间接兴趣 个体兴趣和情境兴趣个体兴趣和情境兴趣动机种类动机种类社会性动机社会性动机成就动机成就动机权力动机权力动机交往动机交往动机意志行动意志行动意志意志定义：有意识地支配、调节行为，通过克定义：有意识地支配、调节行为，通过克服

10、困难实现预定目标的心理过程服困难实现预定目标的心理过程作用：具有动机作用，比一般动机更具有作用：具有动机作用，比一般动机更具有选择性和坚持性；可以看作是人类特有的高选择性和坚持性；可以看作是人类特有的高层次动机。层次动机。意志行动：受意志支配的行为意志行动：受意志支配的行为意志行动意志行动意志行动中的冲突意志行动中的冲突冲突：由于同时具有两个以上目标而出现冲突：由于同时具有两个以上目标而出现的动机斗争的动机斗争冲突总与情绪状态相伴随冲突总与情绪状态相伴随种类种类 接近接近-接近接近 回避回避-回避回避 接近接近-回避回避 多重接近多重接近-回避回避意志行动意志行动挫折挫折定义：意志行动受到无法

11、克服的干扰或阻定义：意志行动受到无法克服的干扰或阻碍，预定目标不能实现时而产生的一种紧张碍，预定目标不能实现时而产生的一种紧张状态或情绪反应状态或情绪反应挫折涵义挫折涵义 挫折情境挫折情境 挫折认知挫折认知 挫折行为挫折行为 三者同时存在时构成心理挫折三者同时存在时构成心理挫折意志行动意志行动挫折挫折挫折情境的形成挫折情境的形成 客观因素：自然和社会因素客观因素：自然和社会因素 主观因素主观因素 生理因素生理因素 心理因素：期望、抱负水平等心理因素：期望、抱负水平等挫折反应：情绪反应、理智性反应、个性挫折反应：情绪反应、理智性反应、个性的变化的变化增强挫折承受力：正确对待、改善情境、增强挫折承

12、受力：正确对待、改善情境、总结经验、调节抱负水平、建立和谐人际关总结经验、调节抱负水平、建立和谐人际关系系思考题思考题什么是动机，动机的功能有哪些？什么是动机，动机的功能有哪些？试评述马斯洛的需要层次理论试评述马斯洛的需要层次理论试分析动机归因理论和成就目标理论的试分析动机归因理论和成就目标理论的特点特点什么叫成就动机，它在个体发展中有什什么叫成就动机，它在个体发展中有什么意义？么意义？意志行动中的冲突有几种，它们的特点意志行动中的冲突有几种，它们的特点是什么？是什么？什么是挫折和挫折反应，影响挫折的因什么是挫折和挫折反应，影响挫折的因素有哪些？素有哪些？第十章第十章 情绪和情感情绪和情感情绪

13、和情感及其作用情绪和情感及其作用定义：人对客观事物的态度体验及相应定义：人对客观事物的态度体验及相应的行为反应的行为反应人根据自己的需要对环境事件进行解释和人根据自己的需要对环境事件进行解释和评估评估环境符合需要则产生正性情绪，反之则产环境符合需要则产生正性情绪，反之则产生负性情绪生负性情绪情绪和情感及其作用情绪和情感及其作用情绪和情感的关系情绪和情感的关系情绪：生理的、情境性的、变化快的、表情绪：生理的、情境性的、变化快的、表面的、冲动的面的、冲动的情感：社会的、情境影响小、稳定的、深情感：社会的、情境影响小、稳定的、深刻的、较少冲动刻的、较少冲动联系：情感在情绪的基础上发展来，并通联系：情

14、感在情绪的基础上发展来，并通过情绪表现；情绪变化反映情感的深度；彼过情绪表现；情绪变化反映情感的深度；彼此依存、相互交融此依存、相互交融作用：动机作用、适应作用、信号作用作用：动机作用、适应作用、信号作用情绪的生理机制情绪的生理机制脑中枢机制脑中枢机制感情神经科学感情神经科学情绪控制的神经回路情绪控制的神经回路 前额皮层前额皮层 杏仁核杏仁核 海马海马 前部扣带回前部扣带回 腹侧纹状体等腹侧纹状体等情绪的生理机制情绪的生理机制脑中枢机制脑中枢机制两个基本情绪系统两个基本情绪系统 趋近系统趋近系统 促进欲求行为、产生与趋近有关的积极感情类型促进欲求行为、产生与趋近有关的积极感情类型 左前额叶左前

15、额叶 退缩系统：有利于有机体从厌恶刺激源撤退、组织对威胁线索的适当反应，退缩系统：有利于有机体从厌恶刺激源撤退、组织对威胁线索的适当反应，产生与撤退有关的消极情绪产生与撤退有关的消极情绪 右前额叶、杏仁核右前额叶、杏仁核情绪的生理机制情绪的生理机制脑中枢机制脑中枢机制情绪调节与海马和前部扣带回有关情绪调节与海马和前部扣带回有关情绪产生的必要条件是网状结构的激活情绪产生的必要条件是网状结构的激活外周神经机制外周神经机制自主神经系统、内分泌系统、躯体神经系自主神经系统、内分泌系统、躯体神经系统统唤醒模式唤醒模式情绪的外部表现情绪的外部表现表情表情面部表情面部表情姿态表情姿态表情语调表情语调表情情绪

16、理论情绪理论詹姆士詹姆士-兰格理论兰格理论坎农坎农-巴德丘脑学说巴德丘脑学说阿诺德的评定阿诺德的评定-兴奋说兴奋说拉扎鲁斯的认知评价情绪理论拉扎鲁斯的认知评价情绪理论沙赫特沙赫特-辛格的激活归因理论辛格的激活归因理论情绪的动机情绪的动机-分化理论分化理论情绪调节情绪调节定义定义个体管理和改变自己或他人情绪的过程个体管理和改变自己或他人情绪的过程在这个过程中，通过一定的策略和机制，在这个过程中，通过一定的策略和机制，使情绪在生理活动、主观体验、表情行为等使情绪在生理活动、主观体验、表情行为等方面发生一定的变化方面发生一定的变化情绪调节情绪调节情绪调节的几个方面情绪调节的几个方面具体情绪调节：包括所有正性和负性的具具体情绪调节：包括所有正性和负性的具体情绪体情绪唤醒水平的调节：个体对自己情绪的唤醒唤醒水平的调节：个体对自己情绪的唤醒水平的调节，包括抑制、削弱和掩盖等过程，水平的调节，包括抑制、削弱和掩盖等过程，也包括维持和增强的过程也包括维持和增强的过程情绪成分的调节：调节情绪的生理反应、情绪成分的调节：调节情绪的生理反应、主观体验和表情行为主观体验和表情行为情绪调节情绪调节情绪调节的几个