2023年学校家访活动实施方案 (新编三份).docx
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1、2023年学校家访活动实施方案为了贯彻落实学校开展的“走进每一个家庭,关爱每一位学生” 的活动精神,促进学生学习的积极性与主动性,在这个学期里我将 家访班级里每一个孩子的家,这样可以深入到孩子的家庭生活,特 拟定本班家访活动计划。一、家访范围本班任课教师要全员定期家访,了解学生家庭基本状况和在家 的学习习惯、生活习惯等,向家长反馈学生在校学习情况及表现, 听取家长意见和建议。对经济困难、学习困难、留守儿童及单亲家 庭、思想及学业上有重大变化、残疾学生等五类学生家庭进行重点 关注,要根据每个学生情况,建立跟踪回访制度。二、家访目标1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况;2、了解学生家
2、长教育孩子的方式方法;3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设;4、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法;5、增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之 间的理解,增强育人意识、责任意识,共促教育和谐发展。三、家访途径时间以实地登门家访为主要形式,个别长期在外的学生家长可以电 话、网络联系。家访一般不占用教学时间(特殊情况除外),主要 安排在中午或放学后。四、活动要求家访要面向全体学生,特别就是突出重点,落实家访内容:把 教育的政策措施进家庭,学校办学思想进家庭,贫困生资助方案进 家庭,学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,让学生知道 教师家访的目的和意义
3、,家长知道学生在校学习表现情况,家长知 道学生的任课教师情况,教师知道学生的家庭情况成长环境,教师 知道家长对孩子的希望和期盼,学校知道学生的特殊现状,学校知 道家访收集的家长意见和建议。五、做好家访记录,及时反馈家长说明学生在校表现时,要实事求就是,切不可毫无依据地 对学生作出能力和行为等方面的评价。班主任对学生任何不稳重的 评价,都会损害学生和家长的感情。有些家长通情达理,对老师的 倡导能主动接受,主动配合。也有一些家长“护短”,往往把孩子 的不良行为与自己的“面子”相联,明知孩子有错,也不让他人说。班主任在事务中难免要与单亲家庭、继父(母)家庭、隔代家 庭的学生家长交往。由于家庭组成的复
4、杂性,给交往也带来复杂性。单亲家庭的家长往往不愿在大家场面出面,教员应主动家访,策动 家长把更多的注意力转移到孩子的教育上。对继父(母)家庭,班 主任应采取主动态度,使家长感到非亲生子女的教育就是自己的责 任,指挥家长参与教育。对隔代家庭的家访,班主任要同老年人打 交道,议论学生要注重计谋,否则会使家长出现逆反心理,乃至家 长觉得孩子不幸而加倍溺爱学生,以此作为对教员议论的抵偿。总 之,班主任在与各类学生家长的交往中,艰巨很多。但是“一切家 长都希望自己的孩子好”这就是注定不变的,假若我们擅长抓住这 一点,就能顺利应对家访中的各种局面,获得理想的效果。2023年学校家访活动实施方案根据XX县人
5、民XX教育督导室关于印发XX县教师家访活 动工作方案(XX 2023 XX号)的文件精神,为切实做好教 师家访活动,深入了解学生居家动态和家庭防疫情况,做好疫情防 控期间学生的心理疏导和学习指导工作,进一步增进家校间的沟通 了解,增强家、校育人合力,着力提升育人质量,树立学校良好形 象。结合学校实际,特制定本活动方案。一、活动目的本次教师家访活动的主要目的:一是了解学生参加网课学习情 况,解决学生网课学习存在的实际问题,促进后期网课学习;二是 与学生家长深入沟通交流,达成家、校共育共识;三是对留守学生、“三困(德困、学困、经济困难)”学生进行帮扶指导、心理疏导, 做好防辍保学工作;四是指导学生
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