2023年学校家访活动实施方案 (精品3篇).docx

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1、2023年学校家访活动实施方案一、活动目的进一步加强教师与家长沟通，密切学校与家庭、社会的联系， 取得家长、社会对学校工作的理解和支持。二、活动时间安排活动时间为2023年X月4日开始，为期一月。X月为集中家访 月，请各班的班主任、班辅导和学科老师一起参与，家访比例不低 于班级人数的25虬三、活动情势1、主要采取登门走访的方式，3-5人。2、有特殊情况的答应邀请家长来校约见或进行网络交换。四、家访活动的要求(-)重点内容教师与家长就学校“一平常规十个习惯”实施情况进行交换1、“一平常规十个习惯”具体要求传达给家长。2、“一平常规十个习惯”这项活动展开以来，对家庭生活有 何增进作用。3、这项活动

2、展开以来，学生在校的进步表现。4、这项活动展开以来，还需家长配合的事项。(二)常规内容1、在家访前，班主任及其他科任老师进行具体协商，确定好各 自的家访对象并认真落实。2、各班级家访学生比例不得少于25%,尽可能扩大家访面。3、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模 式、办学理念和办学特点，赢得家长对学校工作的理解和支持。4、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要 求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教 育特点。5、了解学生的思想状态，家庭状态、成长环境、个性特点、和 学生在家表现、学习习惯和生活习惯等。6、教师在家访活动中要特别留意安全。7、在

3、确定家访对象时，被家访的学生要有代表性，有一定的覆 盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也能够是特永 生、优等生、潜力生等。8、在家访进程中，要讲求家访的方法，教师要态度和蔼，举止 端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生 家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、 学生三者之间的交换沟通。决不答应粗鲁地对家长发怨气、批评指 责学生，果断反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代 替家访。2023年学校家访活动实施方案一、指导思想家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的 支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。

4、 为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家 访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活 动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度。 也为了配合教育局提出的“万名教师进万家的家访活动，认真落 实预防学生溺水的各项措施，我校德育部门决定组织教师进行家访 活动。特制订活动方案如下：二、家访主题家校携手育阳光、书生过平安暑假三、家访人员安排各班班主任与语数教师(教两个班数学的老师可遵循先“典型” 后“一般”的原则，与两位班主任协商后合理安排时间，但家访的 人数需为每班各一半。)四、家访内容1、介绍孩子在学校的表现。2、督促家长加强女的和监管，提醒家长要

5、做到“四个知道四个 嘱咐四个保护”：(1)四个知道：知道自己的孩子去哪里，知道去干什么，知道和谁去，知道什么时候回来。(2)四个嘱咐：子女上下学要嘱咐，单独外出要嘱咐，参加各 种活动要嘱咐，平时有事无事也要嘱咐。(3)四个保护：子女出去时要保护，上下学途中经过水域时要 保护，在水塘周边玩耍时要保护，在玩水时要保护。3、提醒家长增强安全意识与监护意识，坚决避免溺水等安全事 件的发生。4、了解学生在家的表现，侧重了解学生的兴趣、爱好、阅读书 籍。教育学生不看不健康的书籍，不做危险、不健康的游戏。5、深入了解学生家庭情况，交流教育理念。给家长推荐科学的 教育方法，与家长、学生一起制定有针对性的教育措

6、施。6、广泛听取家长对学校建设、班级管理、对孩子的要求等方面 的意见和建议。7、了解学生的思想情况、家庭情况、成长环境、行为习惯、个 性特点等。五、家访准备工作1、端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性，家访时应注 意衣着穿戴、，树立学校良好的教师形象。2、了解学生。家访前，老师要对家访学生家庭基本情况、在校 表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访 时能信手拈来，提高家访的实效。3、提前预约。家访前，必须与学生及其家长提前约定好家访的 时间，尽量做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”，避免吃饭 时间去访谈。把握谈话时间，每个家庭家访时间不少于20分钟，避 免因谈话时间过长

7、而影响家长休息。4、拟好提纲。对被家访的学生要事先拟好谈话提纲，主题要鲜 明。5、制定家访的路线。规划合理的路程及预算，合理利用家访津 贴。六、家访注意事项1、讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性， 营造宽松和谐氛围，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人 而异，“一把钥匙开一把锁”。2、尊重家长，平等交流。注重与家长的感情交流，胸怀宽广， 不计较个别家长对老师的偏见，绝不允许居高临下甚至与家长吵架, 应和风细雨、感动家长。3、不得把几个学生家长一起召集到一个学生家同时进行，不接 受学生和家长的馈赠、宴请，不在学生家中用餐，不托请家长办私 事。4、态度诚恳，重视家长意见，对家长

8、提出的正确意见虚心接受, 好的意见或建议，及时反映给学校领导;对家长因不了解学校实际而 提出的偏激或不很正确的意见，耐心给予解释，使家长理解和谅解。5、请老师们填写好家访登记表、保存好家访照片。七、补充说明1、本次家访时间为X月12日 X月21日。家访对象：XX 区和XX区的所有学生。请老师合理安排时间家访，城区建议晚上, X及住址较远的可安排在周末。2、因考虑到路线问题，本次家访学校不做统一安排，请各位老 师自行前往。3、家访完成，请及时上交家访登记表与家访照片（照片请在X 月20日之前拷到德育处电脑上）。2023年学校家访活动实施方案为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，

9、我们要搞好家访的工作，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于 学校的教育教学工作。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注 和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、 学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我进行 家访的计划如下：一、统一思想，明确家访的主要任务1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生 家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的 思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解， 才有助于提高教育工作的针对性。2、向家长反映学生在校的表现。向家长介绍学校开展的主要教 育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。3、与家

10、长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展 中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放 矢。4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时 还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解 决问题的办法。二、家访途径打电话提前预约，登门家访。三、参与人员全体任课教师。四、整体策化，实施方案根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做 到有目的、有计划地进行家访。要体现家访的灵活性，师生之间的 和谐、民主、平等关系的新型师生关系。家访谈话要有方向、有目 的，要讲究艺术，不漫无边际地闲聊。随时保持热情，使家长对谈 话感兴趣。五、时间安排1、从20

11、23年X月开始，用两周时间完成对“问题学生”进行家访，主要由班主任与任课教师结对子一对一家访、帮抚。2、以村庄为单位分区域，对全体学生进行家访。从2023年义 月开始，IX月30日前完成第一轮家访。从14年月到义月完成第 二次回访。六、做好家访记录，及时反馈每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访 达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。 并把相关材料上交政教处。同时根据学生在校内的学习、行为表现, 结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制 定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。总之，在家访中，既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发 展思路，宣传实施素质教育的全过程，又能就学生在学校与社会上 的各种行为表现，思想动态等等，与家长及时交流沟通，取得家长 对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时通过家访 能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各 方面的意见，积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法, 提高教学水平。因此，有计划、有目的地搞好家访工作，是因材施 教全面搞好教学工作的重要手段。