《工程施工图预算》课程标准.docx

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1、工程施工图预算课程标准一、课程说明课程名称工程施工图预算标准简称工程施工图预算适用专业环境艺术设计修读学期第三学期制订时间2022.8课程代码1353520课程学时72课程学分4课程类型B课程性质必修课课程类别专业核心课先修课程无后续课程室内设计基础对应职业资格证或内容商业美术设计师合作开发企业执笔人合作者无审核人制（修）定日期2022年12月二、课程定位工程施工图预算是环境艺术设计专业的一门主干课程。本课程主要通过讲授工程定额的原理与使用方法，以及单位工程施工图预算的编制，使学生掌握工程施工图预算的基本知识，具备熟练地应用工程施工图预算的基本专业技能，以满足从事工程造价的专业要求。与其他课程

2、的关系先修课程名称为本课程提供的主要能力工程制图与识图看懂建施图、结施图等图纸上木工程材料掌握建筑材料的基本性质，深化施工工艺理解房屋构造了解房屋建筑各节点细部构造为图形算量打基础后续课程名称需要本课程提供的主要能力工程量清单计价了解传统计价模式和理解综合单价计算方法工程项目管理深化对施工阶段成本控制的理解三、设计思路该课程设计的总体思路是工程施工图预算初步知识f定额原理与套用方法一定额计价算量规则f施工图预算编制方法f定额计价模式下投标报价编制。基于技能实践型教育,课程设计具体思路应按照工作过程的需要，以任务驱动为导向，进行课程设计。1 .在教学模块和教学方案设计时组织职业技术教育教学专家、

3、专业教师、建筑行业施工和管理一线专家一起设计，充分体现工学结合、案例引导、项目导向、任务驱动。以校企合作为基础，深入到建筑类的大中型企事业单位进行调研，与企业技术骨干一起，分析课程对应职业岗位的工作任务为，对工程项目进行招标标底、工程预算、投标报价、工程结算的编制及工程造价的审核等。在此基础，上形成学习领域并转化成具体的学习情境，采用课堂讨论、实际案例、施工现场工学结合、顶岗实习等教学模式和方法。2 .以工程造价的形成过程为导向，确定行动领域为:收集编制依据一划分项目计算元素一对各元素计量与计价一确定项目综合造价。3 .以真实的工作任务为载体，顺应行业企业发展要求，确定学习的知识领域为：用预算

4、定额计价法编制施工图预算和应用预算软件进行计价等；4 .在实施过程中，以职业能力培养为重点，理论联系实际，采用案例教学、任务驱动教学、多媒体等教学方法:采用现场观摩、模拟实验、体验式教学活动；采用交互式、开放式自主学习，逐步培养实践应用能力。5 .充分利用信息技术，利用现有的教学资源，使用各种现代教学手段。应用信息技术手段的教学效果良好，授课信息量较大，较好地扩大了学生的知识面;图文并茂，学生容易理解有关概念和施工过程;授课内容层次清晰、重点突出，学生容易掌握。6 .采用多元化的评价方式，促使学生综合素质的全面提高：在教学质量评价上，本课程注重全面考查学生的素质，而不是仅仅考察学生所掌握的知识

5、多少。考察的内容有理论知识和操作技能的培养，以及运用知识的能力和表现出的合作精神、实事求是的科学态度等。四、课程培养目标完成本课程学习后能够获得的理论知识、专业能力、方法能力、社会能力。具体应从下述4个方面展开表述：1 .专业能力（1）设计的要求和施工技术方案（2）建筑产品的质量等级（3）使用功能的区别（4）其它特殊要求2 .方法能力（1）设计的要求和施工技术方案（2）建筑产品的质量等级（3）使用功能的区别（4）其它特殊要求3 .社会能力：（1）具有良好的团结协作精神（2）具有良好职业道德，遵守行业规范课程学习目标：了解报价注意事项和要求，掌握各种费用的计算程序。能够在教师指导下，应用省预算定

6、额、费用定额，完成典型工程的建筑工程施工图预算报价。通过实际工程案例及相应的理论课教学，熟悉施工图预算造价的编制依据、作用及编制程序：学握定额基价的换算方法；学握土建工程施工图预算的编制方法。五、课程内容、要求及教学设计（一）课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1工程施工图预算概述了解工程施工图预算的基本概念、性质、分类、地位和作用建设工程定额的基本概念、性质、分类、地位和作用1 .工程施工图预算的基本组成、特点和使用方法2 .工程施工图预算费用构成、计算方法、计算程序L具有良好的团结协作精神2.具有良好职业道德，遵守行业规范122给排水施工图预算L熟悉给排水系统的分类

7、与组成2.能够快速识读给排水工程施工图建筑给排水系统的分类、组成L建筑给排水工程工程量计算规则方法2.工程取费程序、费用标准1 .刻苦学习精神，听课专注，思维积极，作业独立完成并具有创造性2 .具有良好职业道德，遵守12行业规范3采暖工程图预算了解采暖系统的组成采暖系统的组成、分类采暖工程工程量的释读1 .采暖工程工程量计算规则方法2 .采暖工程取费程序及方法良好学习行为，诚实守信、遵守纪律、不应付了事。具有良好职业道德，遵守行业规范124通风空调系统工图预算L了解建筑通风的任务、方式、组成和和工作原理2.了解机械通风系统的常用设备与管道的作用和工作原理L建筑通风的任务、方式、组成和和工作原理

8、2.机械通风系统的常用设备与管道的作用和工作原理1 .通风空调系统组成、管道布置与安装方法2 .半集中式空调系统常用设备3 .通风空调系统计算规则方法L规范应用习惯，正确应用和遵守国家和行业的相关标准，作风严谨2.具有良好职业道德，遵守行业规范125建筑供配电及照明系统工图预算L了解电气照明的基本知识，了解电光源的基本概念2.掌握电光源及灯具的分类及选择L电气照明的基本知识，了解电光源的基本概念2.电光源及灯具的分类及选择1 .电光源、灯具的选择与应用；照明线路的布2 .电气工程量计算规则；取费标准及计算方法L养成对待学习实事求是、精益求精的精神2.具有良好职业道德，遵守行业规范86弱电工程图

9、预算L掌握有线电视系统的组成、安装方法2 .掌握电话系统、计算机网络系统的组成3 .熟悉广播系统的组成、安装方法L有线电视系统2 .电话通信和计算机网络系统3 .广播系统1 .电话通信技术、计算机网络技术、有线电视系统、火灾自动报警与消防联动系统2 .建筑弱电工程量计算规则方法1 .团结协作精神，互相帮助、相互学习、共同完成任务2 .具有良好职业道德，遵守行业规范87复习综合练习掌握之前所学知识,并进行综合复习能够收集整理资料，做到有效利用培养学生团队协作能力4和创新思维能力合计讲授36学时、实践28学时、复习4课时，共68学时（未包含考试4课时）（二）课程学习单元内容与要求学习单元情境设计1

10、单元名称工程施工图预算概述学时12学习要求工程施工图预算的基本组成、特点和使用方法工程施工图预算费用构成、计算方法、计算程序任务分解任务1了解工程施工图预算的基本概念、性质、分类、地位和作用任务2熟悉工程施工图预算定额的组成、特点、使用注意事项任务3熟悉工程施工图预算费用的组成及其计算方法和程序任务4熟练掌握工程施工图计算的原则、方法及工程量清单的编制任务5能够熟练编制建筑工程施工图预算书学习单元情境设计2单元名称给排水施工图预算学时12学习要求建筑给排水工程工程量计算规则方法工程取费程序、费用标准任务分解任务1熟悉给排水系统的分类与组成任务2能够快速识读给排水工程施工图任务3熟练掌握给排水工

11、程工程量的计算任务4能够熟练编制给排水施工图预算学习单元情境设计3单元名称采暖工程图预算学时12学习要求采暖工程工程量计算规则方法采暖工程取费程序及方法任务分解任务1了解采暖系统的组成任务2掌握采暖工程施工图的识读和工程量的计算任务3熟练掌握采暖工程施工图预算的编制学习单元情境设计4单元名称通风空调系统工图预算学时12学习要求通风空调系统组成、管道布置与安装方法半集中式空调系统常用设备；通风空调系统计算规则方法任务分解任务1了解建筑通风的任务、方式、组成和和工作原理任务2了解机械通风系统的常用设备与管道的作用和工作原理任务3了解空调系统的分类与组成、工作原理任务4熟练释读掌握通风与空调施工图任

12、务5掌握通风空调系统计算规则任务6掌握通风空调系统取费程序和计算方法学习单元情境设计5单元名称建筑供配电及照明系统工图预算学时8学习要求电光源、灯具的选择与应用；照明线路的布置电气工程量计算规则；取费标准及计算方法任务分解任务1了解电气照明的基本知识，了解电光源的基本概念任务2掌握电光源及灯具的分类及选择任务3掌握室内照明线路的布置和敷设，能够释读电气施工图任务4了解雷电的形成及其危害，了解建筑物的防雷措施和建筑物的防雷等级划分，熟悉接地和安全用电学习单元情境设计6单元名称弱电工程图预算学时8学习要求电话通信技术、计算机网络技术、有线电视系统、火灾自动报警与消防联动系统。建筑弱电工程量计算规则

13、方法任务分解任务1掌握有线电视系统的组成、安装方法任务2掌握电话系统、计算机网络系统的组成任务3熟悉广播系统的组成、安装方法任务4熟悉电控门技术任务5掌握火灾自动报警与消防联动系统的组成与安装任务6了解建筑小区智能化管理系统任务7掌握建筑弱电工程量计算规则任务8能够熟练编制建筑弱电施工图预算六、课程考核与评价本课程以平时表现考察学生的学习态度、纪律性以及表达与沟通能力；以答疑的形式考察学生在某一阶段的进步情况，以平时成绩出现，占总成绩的30初以学生在学习（工作）性任务实训中的表现和阶段性工作成果，考察学生的自主学习能力、专业技能、解决问题的综合能力以及与他人沟通合作的团队意识，以实践形式出现4

14、0初以书面考试的形式，考察学生的专业基础知识和总结归纳知识的能力，以理论考试形式出现30机本课程考核分为平时成绩、实践成绩和期末成绩三个部分，分别占总评成绩的30乐40%、30%o列表如下:总评成绩平时成绩实践成绩期末成绩出勤平时作业100%10%20%40%30%小计30%40%30%（1）平时成绩包括：出勤、平时作业、实践操作出勤占总成绩10机迟到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。平时作业占总成绩20%,共计5次，另有一次调研报告。五次作业每次15分计算，调研报告按25分计算。作业成绩等级分A、B、C、D四类。独立完成、书写工整，结论正确为A；独立完成、书写工整，结论有少量错误为B；书写笔记难以辨认，结论有较多错误为C；作业不完整为D。实践操作占总成绩40%。共计*次实训、实践。独立完成为A,在他人指导下完成为B。（2）期末成绩为理论考试成绩。试卷中含超纲题目分值不低于3分，不高于10分。七、教材及相关资源L根据行业和企业岗位群工作任务、内容的调查，专业组选定了冯钢编著的建筑安装工