《工程测量》课程标准.docx
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1、工程测量课程标准一、课程说明课程名称工程测量标准简称工程测量适用专业工程测量技术、测绘地理信息工程修读学期第四学期制订时间2022.8课程代码133110课程学时96课程学分6课程类型B课程性质必修课课程类别专业核心课程先修课程测量学,数字测图,控制测量学、测量平差后续课程对应职业资格证或内容工程测量员合作开发企业无执笔人合作者无审核人制(修)定日期2022.7注:1.课程类型(单一选项):A类(纯理论课)/B类(理论+实践)/C类(纯实践课)2 .课程性质(单一选项):必修课/专业选修课/公共选修课3 .课程类别(单一选项):专业通识课/专业核心课程(含职业拓展课)4 .合作者:须是行业企业
2、人员,如果没有,则填无二、课程定位工程测量是“工程测量技术”专业的一门核心专业课,是一门实践性强、理论和实践相结合紧密的课程。本课程解决学生在工程建设中必须掌握的测量基本理论、基本方法和基本技能,培养学生动手、实践和创新能力,为学生学习后继专业课程和毕业后工作奠定基础。三、设计思路(一)确定课程目标的思路将传统的以知识为主线构建的学科性课程模式,转变为以能力为主线,以任务引导知识,以生产过程组织教学的职业课程模式作为课程目标的设计思路。(二)设计课程内容的依据本课程按照“基于工作过程”的教学理念设计教学内容,引导学生在项目活动中掌握测量学的基本概念与技能,培养学生具备测量专业生产过程需要的基本
3、职业能力。()采用何种教学模式根据学生的认知特点,实施以项目引导,任务驱动的模式组织教学。通过学练结合的方式,倡导学生在项目活动中掌握知识与技能,过渡到能够从事测量工作过程的能力。四、课程培养目标(一)专业能力目标使学生熟练掌全站仪、水准仪等主要测量仪器的构造、检验校正和使用方法,一般测量工具的构造与使用方法;熟练掌握角度测量、高程测量、距离测量、导线测绘等测量工作;掌握比较完善系统的普通测量基本知识和本专业测量的基本知识;理解小地区控制测量、测设的基本工作、线路曲线测设、桥梁与隧道施工测量的基本知识;了解电子水准仪、全站仪、GPS等现代测量仪器的操作,掌握其使用方法在工程建设中的应用。(二)
4、社会能力1 .掌握流域整体规划设计、工矿企业设计、道路桥梁工程设计对地形图的要求;2 .掌握工矿规划设计地形图的精度、比例尺和测绘内容的要求3 .了解线路工程的工作流程,熟悉掌握带状地形图测绘、控制测量、选线测量、中线测量,能独立编写线路测绘技术设计书;4 .熟悉掌握纵横断面测绘、恢复中线测量、道路边桩和边坡测设、路面施工测量等各环节的测量工作5 .了解曲线的基本特征,掌握圆曲线、缓和曲线、复曲线等曲线元素计算以及放样数据的计算;6 .了解竖曲线的线形,掌握竖曲线元素的计算方法7 .掌握建筑物放样的基本方法,掌握极坐标和直角坐标法的放样;8 .掌握方向线交会法和轴线交会法、前方交会和后方交会、
5、GPS-RTK放样;(三)社会能力1 .培养艰苦奋斗的工作作风;2 .培养在实际工作中分析问题、解决问题的能力;3 .培养良好的团队作风和协作能力。五、课程内容、要求及教学设计(一)课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1地形图比例尺的选择与应用1 .掌握流域整体规划设计、工矿企业设计、道路桥梁工程设计对地形图的要求;2 .掌握工矿规划设计地形图的精度、比例尺和测绘内容的要求L能说出不同工程项目对地形图的比例尺需求不一样2.能分析地形图的精度、比例尺、图幅内容掌握1:500地形图绘制过程培养学生学习的主动性、创新性意识62线路工程测量L了解线路工程的工作流程,熟悉掌握带状
6、地形图测绘、控制测量、选线测量、中线测量,能独立编写线路测绘技术设计书:2.熟悉掌握纵横断面测绘、恢复中线测量、道路边桩和边坡测设、路面施工测量等各环节的测量工作L熟悉掌握带状地形图测绘、控制测量、选线测量、中线测量,能独立编写线路测绘技术设计书2.掌握纵横断面测绘及纵横断面图绘制1 .掌握线路测绘技术书的编写2 .纵横断面测绘及纵横断面图绘制培养学生学习的主动性、创新性意识143曲线测设1 .了解曲线的基本特征,掌握圆曲线、缓和曲线、复曲线等曲线元素计算以及放样数据的计算;2 .了解竖曲线的线形,掌握竖曲线元素的计算方法了解曲线的基本特征,掌握圆曲线、缓和曲线和放样数据的计算;掌握采用全站仪
7、对圆曲线进行测设培养学生学习的主动性、创新性意识104河道与库区规划测量1 .掌握河道控制网布设,掌握测深点、测深线、河道横断面图测绘;2 .掌握河道纵断面的编绘工作,掌握将工作水位进行换算,为河道治理服务L掌握测深点、测深线、河道横断面图测绘;2.了解将工作水位与高程基准进行换算掌握河道纵横断面测量及断面图的绘制培养学生学习的主动性、创新性意识65施工控制网布设及精度分析学会按照工程测量相关规范的要求进行施工控制网的布设、掌握数据观测的方法和成果的计算,掌握L掌握施工控制网的布置采用全站仪在实地采集控制网数据培养学生学习的主动性、创新4分析工程施工控制网精度的分析及数据的处理性意识6施工测量
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