《物流管理概论》课程标准.docx

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1、物流管理概论课程标准一、课程说明课程名称物流管理概论标准简称适用专业物流金融管理修读学期1制订时间2022.8课程代码课程学时64课程学分4课程类型A类课程性质必修课课程类别专业基础课先修课程货物学基础后续课程物流金融法规、仓储配送实务、供应链管理概论、供应链金融实务、物流企业财务管理等对应职业资格证或内容物流管理职业技能等级证书合作开发企业无执笔人合作者审核人制（修）定日期注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论+实践）/C类（纯实践课）2 .课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3 .课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4 .合作者：须是

2、行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位物流管理是物流金融管理专业的专业基础课程，也是物流管理相关专业群的知识拓展课程，在物流管理专业处于先导地位，对专业核心能力的培养起着重要的支撑作用。通过本课程的学习，可以使学生对物流产生和发展的过程、现代物流管理的理念、现代物流的功能及环节、物流产业的发展趋势及物流管理领域的基本知识有一个初步了解，并能就采购、运输、仓储、库存管理、配送、物流信息技术等实务方面的一些知识和技能，为以后进一步深入学习物流相关专业课程打下理论和实践基础。因为本课程是物流管理专业的第一门课，所以它没有前导课程。后续课程有供应链管理、物流成本管理、仓储配送实务、商品养护等三、设

3、计思路本课程在教学研究、教学实践经验总结和吸收国内外先进教育理念相结合的基础上进行如下教学设计：1 .明确课堂教学的价值取向，突出自主探索式学习。引入目标式教学法的先进理念，提出课堂教学价值目标的原则，即：以培养和提高学生的实践、集成和创新能力为中心；以将传授的知识内化为学生的自身素质为目标。我们对本课程的教学模式进行改革，把自主探索式学习放在了与理论知识学习同等重要的位置上，两者并重，并且课程中包含大量的课程设计与案例分析。2 .充分利用数字化教学平台，激发学生创造能力。本课程十分强调培养学生的自主性和创新性，充分利用我系的实验室平台作为培养学生自主性、创新性的硬件支持，采用开放式的实验教学

4、，引导学生进行自主探究性学习，极大的激发了学生的创造能力。3、依靠校内外实训基地，突出实训效果，提高学生的实际工作能力本课程对学生的动手能力有一定的要求，依靠校内外实训基地使学生在校学习期间可以了解和掌握实际工作当中应具备的各项能力。4 .建立系统的、动态的评价制度，综合考查学生能力。为了从根本上激励学生自主探索式学习，开发其创造能力，课程组借鉴国外先进教育模式，建立了一套系统动态的评价制度，增加了能够发挥学生主观能动性、开发创新能力的考题，并结合学生参与课程设计和案例分析时的表现，对学生的创新能力进行测评。新的考试方法在调动学生学习积极性的同时，培养了学生创造性思维的能力。四、课程培养目标完

5、成本课程学习后能够获得的理论知识、专业能力、方法能力、社会能力主要表现如下：1 .专业能力：（1）能够进行入库、搬运、储存、盘点、出货、流通加工等作业管理；（2）能够分析库存状况、制定库存管理计划、合理地控制库存；（3）能够编制分拣、配送作业计划，优化配送线路，组织实施配送作业；（4）能够根据需要选择合适的物流设施，能进行设备、设施的维护管理；（5）能够对各种运输方式进行比较，对各种运输工具进行选取；（6）能够进行运输工具配载，优化运输路线，选择合理的运输方式；（7）能熟练掌握物流信息技术，熟练操作物流管理系统。2 .方法能力：（1）培养学生自主学习能力、逻辑思维能力（2）培养学生的创新素质和

6、严谨求实的科学态度。3 .社会能力：（1）通过该门课程的学习，学生在职业中具有较强的语言表达、职业沟通和协调能（2）具有踏实肯干的工作作风和严谨敬业的职业态度；（3）具有良好的心理素质、诚信品格；（4）具有强烈的社会责任感、团队精神和协作精神。五、课程内容、要求及教学设计（一）课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1认识物流了解物流的定义，理解现代物流、物流管理、供应链与供应链管理的内涵，掌握传统物流管理与供应链环境下物流管理的差异。能够利用物流与供应链理论知识正确分析和解决物流业务中存在的简单问题。严谨求实的科学态度和自主学习能力等踏实肯干的工作作风、协调沟通能力等42

7、物流系统了解物流系统的内涵及设计,具备初步构建、管理、分析和优化物流系统的基本能力；了解物流基本功能要素的概念与合理化；掌握配送中心的建设与运作；熟知物流信息系统的构成,具备对物流作业系统和信息系统进行分析的能力。具备初步构建、管理、严谨求实分析和优化物流系统的科学态的基本能力；具备对物度和自主流作业系统和信息系学习能力统进行分析的能力。等踏实肯干的工作作风、协调沟通能力等63物流网络与配送中心熟知物流网络和配送中心的内涵；具备对企业物流网络进行分析的能力；掌具备对企业物流网络4谨求实进行分析的能力；掌握的科学态物流网络设计和规划度和自主踏实肯干的工作作风、协调沟通能力等4握物流网络设计和规划

8、的基本方法：熟知配送中心选址和布局的基本方法与原则,能够利用物流理论知识正确分析和解决配送中心选址和布局中存在的问题。的基本方法：熟知配送学习能力中心选址和布局的基等本方法与原则,能够利用物流理论知识正确分析和解决配送中心选址和布局中存在的问题。4物流管理掌握物流管理的发展过程与基本流程；物流质量管理、物流成本管理的基本理论与方法；物流质量管理、物流成本管理的基本理论与方法；物流设施与设备；物流标准化的基本内容、原则与方法具有运用成本比较法对物流成本进行分析的能力；了解物流质量管理、物流成本管理的基本理论与方法；熟知物流设施与设备：物流标准化的基本内容、原则与方法。严谨求实的科学态度和自主学习

9、能力等踏实肯干的工作作风、协调沟通能力等45企业物流掌握企业物流的结构，企业物流合理化的要点;掌握企业采购物流、生产物流的含义及其主要模式：了解销售物流，逆向物流的含义及其模式,基本具备进行企业物流基本业务运作与管理的能力。基本具备进行企业物流基本业务运作与管理的能力。；严谨求实的科学态度和自主学习能力等踏实肯干的工作作风、协调沟通能力等46第三方物流与物流园区了解如何衡量第三方物流的服务水平、第三方物流的发展战略；知晓物流园区的涵义、主要功能、类别及我国物流园区发展现状及趋势；能够以不同的身份做出第三方物流决策。了解如何衡量第三方物流的服务水平、第三M成勤于方物流的发展战略；知思考问题晓物流

10、园区的涵义、主的习惯、培要功能、类别及我国物养解决问流园区发展现状及趋题的方法势；能够以不同的身份能力做出第三方物流决策。踏实肯干的工作作风、协调沟通能力等47国际物流熟知国际物流的含义与特点，了解国际物流的发展趋势；了解国际物流的网络、基本结点与线路；了解国际物流运作的基本系统,能够掌握国际物流的熟知国际物流的含义与特点，了解国际物流的发展趋势：了解国际物流的网络、基本结点与线路；了解国际物流运作的基本系统,能够养成勤于思考问题的习惯、培养解决问题的方法踏实肯干的工作作风、协调沟通能力等6基本系统.掌握国际物流的基本系统.能力。8物流金融掌握物流金融的主要模式、作用及流程：了解并且找出物流企

11、业开展物流金融的问题并提出相应的解决对策。能简述物流金融的作养成勤于用、主要模式及其业务思考问题流程；能结合中国物流的习惯、培企业的发展情况，谈谈养解决问物流企业如何正确对题的方法待物流金融业务能力踏实肯干的工作作风、协调沟通能力等69物流绿色化与专业化理解绿色物流的含义，掌握绿色物流管理的基本内容；了解冷链物流的内涵,掌握冷链物流的运作条件与基本流程；了解农产品物流的内涵和国外农产品物流业发展的主要经验：了解危险品物流含义，特点，意义，及其发展现状及对策。理解绿色物流的含义，掌握绿色物流管理的基本内容；了解冷链物流的内涵，掌握冷链物流的运作条件与基本流程；了解农产品物流的内涵和国外农产品物流

12、业发展的主要经验：了解危险品物流含义，特点，意义，及其发展现状及对策。养成勤于思考问题的习惯、培养解决问题的方法能力踏实肯干的工作作风、协调沟通能力等6合计讲授60学时、复习与习题课4学时，共64学时（二）课程学习单元内容与要求学习单元情境设计单元名称第一单元认识物流学时4学习要求了解物流的定义，理解现代物流、物流管理、供应链与供应链管理的内涵,能够利用物流与供应链理论知识正确分析和解决物流业务中存在的简单问题。任务分解任务1物流的定义，现代物流与物流管理任务2供应链管理与现代物流学习单元情境设计单元名称第二单元物流系统学时8学习要求通过学习，具备初步构建、管理、分析和优化物流系统的基本能力；

13、具备对物流作业系统和信息系统进行分析的能力。任务分解任务1物流系统的内涵及设计任务2物流基本功能要素的概念与合理化任务3配送中心的建设与运作任务4物流信息系统的构成。学习单元情境设计单元名称第三单元物流网络与配送中心学时6学习要求熟知物流网络和配送中心的内涵：具备对企业物流网络进行分析的能力；掌握物流网络设计和规划的基本方法：熟知配送中心选址和布局的基本方法与原则,能够利用物流理论知识正确分析和解决配送中心选址和布局中存在的问题。任务分解任务1物流网络和配送中心的内涵任务2物流网络设计和规划的基本方法任务3配送中心选址和布局的基本方法与原则学习单元情境设计单元名称第四单元物流管理学时6学习要求

14、通过学习，具有运用成本比较法对物流成本进行分析的能力；了解物流质量管理、物流成本管理的基本理论与方法；熟知物流设施与设备；物流标准化的基本内容、原则与方法。任务分解任务1物流管理概述任务2物流质量管理，物流成本管理任务3物流设施与设备管理，物流标准化管理学习单元情境设计单元名称第五单元企业物流学时6学习要求掌握企业物流的结构，企业物流合理化的要点;掌握企业采购物流、生产物流的含义及其主要模式；了解销售物流，逆向物流的含义及其模式,基本具备进行企业物流基本业务运作与管理的能力。任务分解任务1企业物流和含义、结构及合理化任务2采购物流和生产物流任务3销售物流与逆向物流学习单元情境设计单元名称第六单元第三方物流与物流园区学时4学习要求了解如何衡量第三方物流的服务水平、第三方物流的发展战略;知晓物流园区的涵义、主要功能、类别及我国物流园区发展现状及趋势；能够以不同的身份做出第三方物流决策。任务分解任务1第三方物流任务2物流园区学习单元情境设计单元名称第七单元国际物流学时6学习要求熟知国际物流的含义与特点，了解国际物流的发展趋势；了解国际物流的网络、基本结点与线路：了解国际物流运作的基本系统,能够掌握国际物流的基本系统.任务分解任务1国际物流概述任务2国际物流网络任务3国际物流运作系统学习单元情境设计单元名称第八单元物流金融