《高电压技术》课程标准.docx

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1、高电压技术课程标准一、课程说明课程名称高电压技术标准简称高电压技术适用专业电气自动化类专业修读学期第5学期制订时间2022.08课程代码1342310课程学时64制订时间4课程类型B类课程性质必修课课程类别专业核心课先修课程电工基础、电子技术后续课程配电网及自动化对应职业资格证或内容闸门运行工证、电工证合作开发企业无执笔人合作者无审核人制（修）定日期2022.08二、课程定位本课程为发电厂及电力系统专业的一门职业拓展课程。主要阐述了典型绝缘材料的电气特性、绝缘的预防性试验、雷电和防雷设备、雷电过电压的防护。通过本课程的学习，使学生掌握常用电介质的电气性能，会做电气设备绝缘预防性试验，并能根据试

2、验数据做出绝缘性能的初步判断；能理解过电压产生的原因，熟悉发电厂、变电站及线路的过电压保护装置的作用，能配置发电厂、变电站及线路的过电压保护装置。三、设计思路安全用电课程根据电力企业的实际需求和从业岗位调研，与企业能工巧匠、技术主管一起，根据工作领域和岗位的任职要求，参照相关的职业资格标准，通过对从事安全工作的岗位进行分析，归纳出安全员工种岗位的工作任务，以岗位任务为培养导向，以安全员职业资格标准为培养目标。四、课程培养目标完成本课程学习后能够获得的理论知识、专业能力、方法能力、社会能力。1.专业能力（1）掌握高电压下气体、液体及固体绝缘介质的击穿特性；（2）掌握高电压技术试验的方法及测量结果

3、；（3）掌握电力系统过电压产生的原因；（4）了解电力系统绝缘的配合；（5）能正确理解国际、行业及企业标准，并能根据标准要求进行高电压试验；（6）能阅读各种技术手册及规程。（7）能结合现场实际情况，合理选择过电压防护设别，以保证电气从业人员、电网运行以及电气设备的安全性。（8）能进行高电压电气设备的基本维护和检修2 .方法能力（1） 资料收集与整理能力；（2） 一定的绘制与识图能力；（3）理论知识的运用能力；（4） 一定抽象思维的能力；3 .社会能力（1）通过课程学习，培养学生严谨求实的工作态度，爱岗敬业，对待工作和学习一丝不苟、精益求精的精神。（2）具有较强的事业心和责任感，具有良好的心理素质

4、和身体素质。具有理论联系实际的良好学风，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及团结协作和互相沟通的能力。（3）通过学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力；具备团队协作能力，吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质。五、课程内容、要求及教学设计（1）标准教学周为16周，课时为64节，每周4次课8课时。其中1周用于复习和考试。其中理论课时安排为32课时，实践课时（含习题课）为32课时。（2）教学内容包括：讲解常见绝缘物质的电气特性、电气设备绝缘实验、雷电和防雷设备、雷电过电压及其保护、内部过电压及其保护等知识。（一）课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1常见绝缘气体

5、绝缘介质在高电压通过学习应具有气体介质的绝培养学生对待12物质的电气特性作用下逐步由电介质演变成导体的物理过程；固体和液体体绝缘介质在高电压作用下逐步由电介质演变成导体的物理过程；会做空气间隙放电试验的能力。缘特性及提高方法；固体和液体介质的绝缘特性及提高方法；减少绝缘子发生污闪的对策。工作和学习一丝不苟、精益求精的精神。2电气设备绝缘试验绝缘电阻、吸收比的测量原理、接线、测量方法以及测量结果的分析判断；泄漏电流试验的原理、接线、微安表的保护、试验结果的分析判断；西林电桥测量介质损耗角正切的原理、现出干扰的措施；能理解各种绝缘试验的原理和方法：能正确实施各种绝缘试验；能利用各种绝缘试验的结果判

6、断绝缘的工作状态。交流耐压试验所用的仪器和设备、接线和试验方法；1 .学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力。2 .通过相关实训练习，逐步培养学生团队协作能力，吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质163宙电和防雷设备雷电的相关参数；避雷针的作用原理、单支避雷针和避雷线保护范围的计算，多支避宙针和避雷线保护范围的确定：避雷器的作用、类型及其作用；阀式避雷器的类型、结构和性能特点，并熟悉其相关参数；无间隙金属氧化物避宙器的结构和性能特点，并熟悉其相关参数；接地、接地电阻、接触电压和跨步电压的相关概念；能较全面的认识雷电；能确定避雷针和避雷线的保护方位，能熟识各种避雷器及其结构，能正确使用各种

7、避雷器；能设计简单的接地装置。输电线路、发电厂、变电所防雷接地的工程方法1 .培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及理论联系实际的能力。2 .进一步培养学生团队协作能力，吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质124雷电过电压及其保护输电线路、发电厂及变电站宙电过电压的累积及其保护手段：输电线路耐雷性能指标的含义；发电厂、变电站对避雷针和避雷线的安装位置要求能认识电力系统中雷电过电压的产生方式及其危害：正确分析和利用各种防雷保护措施；能根据实际工程中发电厂、变感应宙电过电压形成的原理和计算；输电线路遭受直接雷电过电压的各种形式及过电压的计算通过学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力

8、12电所的电气主接线合理选择和配置避雷器。5内部过电压及其保护内部过电压的概念及类型；限制分闸过电压的措施；切除空载变压器产生过电压的措施；限制电弧接地过电压的措施；限制各种工频电压升高的措施；限制各种谐振过电压的措施。能理解电力系统中内部过电压的产生和发展过程；能正确利用各种措施避免和抑制电力系统中的内部过电压。限制电弧接地过电压的措施；限制各种工频电压升高的措施；限制各种谐振过电压的措施。培养学生掌握安全生产、文明生产与环境保护的相关规定及内容；12合计讲授32学时、实践28学时、复习与习题词R4学时，共64学时（二）课程学习单元内容与要求学习单元情境设计单元名称常见绝缘物质的电气特性学时

9、12学习要求1、掌握：气体绝缘介质在高电压作用下逐步由电介质演变成导体的物理过程2、理解：气体、固体、液体绝缘介质在高电压的作用下，其绝缘的内部变化过程。3、了解：电气设备中常用的绝缘种类及特点；高电压冲击试验中的标准化波形任务分解任务1绝缘电阻、吸收比和极化指数的测量任务2工频耐压试验任务3绝缘油气相色谱分析学习单元情境设计单元名称电气设备绝缘试验学时16学习要求1、绝缘电阻、吸收比的测量原理、接线、测量方法以及测量结果的分析判H2、泄漏电流试验的原理、接线、微安表的保护、试验结果的分析判断：3、西林电桥测量介质损耗角正切的原理、现出干扰的措施；4、交流耐压试验所用的仪器和设备、接线和试验方

10、法：所：任务分解任务1直流泄漏电流试验和直流耐压试验任务2介质损耗角正切的测量任务3局部放电实验学习单元情境设计单元名称雷电和防雷设备学时12学习要求1、雷电的相关参数；避雷针的作用原理、单支避雷针和避雷线保护范围的十支避雷针和避雷线保护范围的确定；2、避雷器的作用、类型及其作用；3、无间隙金属氧化物避雷器的结构和性能特点，并熟悉其相关参数卜算，多任务分解任务1确定避雷针和避雷线的保护方位任务2熟识各种避宙器及其结构任务3正确使用各种避雷器任务4设计简单的接地装置学习单元情境设计单元名称雷电过电压及其保护学时12学习要求1、输电线路、发电厂及变电站雷电过电压的累积及其保护手段2、输电线路耐宙性

11、能指标的含义；3、发电厂、变电站对避宙针和避雷线的安装位置要求任务分解任务1正确分析和利用各种防雷保护措施任务2根据实际工程中发电厂、变电所的电气主接线合理选择和配置避雷器学习单元情境设计单元名称内部过电压及其保护学时12学习要求1、内部过电压的概念及类型；限制分闸过电压的措施；2、切除空载变压器产生过电压的措施；3、限制电弧接地过电压的措施；4、限制各种工频电压升高的措施；任务分解任务1限制分闸过电压任务2切除空载变压器产生过电压任务3正确利用各种措施避免和抑制电力系统中的内部过电压六、课程考核与评价本课程考核分为平时成绩、实践成绩和期末成绩三个部分，分别占总评成绩的30%40%、30%o列

12、表如下:总评成绩平时成绩实践成绩期末成绩出勤平时作业100%10%20%40%30%小计30%40%30%（1）平时成绩包括：出勤平时作业、实践操作出勤占总成绩10队迟到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。平时作业占总成绩20队共计5次，另有一次调研报告。五次作业每次15分计算，调研报告按25分计算。作业成绩等级分A、B、C、D四类。独立完成、书写工整，结论正确为A；独立完成、书写工整，结论有少量错误为B；书写笔记难以辨认，结论有较多错误为C；作业不完整为D。调研报告独立研究完成，研究有深度为A；独立研究完成，研究成果一般化为C；研究成果与他人重复为C。实践操作占总成绩20机共计

13、四次实践操作。独立完成为A,在他人指导下完成为B。（2）期末成绩为理论考试成绩。考试方式为考查开卷。试卷中含超纲题目分值不低于3分，不高于10分。七、教材及相关资源高电压技术刘吉来黄瑞梅主编中国水利水电出版社高电压技术赵智大主编中国电力出版社八、任课教师要求具备一支由课程负责人、主讲教师和企业工程技术人员相结合的双师结构合理的师资团队。1、具备本专业大学本科以上学历（含本科），并接受过职业教育教学方法论的培训；2、具备独立开发基于工作过程课程的能力；3、课程“双师”素质教师（具备相关专业职业资格证书或企业经历）的比例要达到80%以上;4、聘请由来自电力行业企业生产一线的的技术能手和能工巧匠讲授实践技能课程，并注重对他们教学能力的培训;5、教师要有良好的职业道德和敬业精神。九、教学实训场所校内有良好的学习和实训场所：多媒体课室、高压电实训场、电器设备实训场等。校外有多个长期的实训基地。