中共XX区委宣传部关于20XX年度法治建设工作情况的报告（20220311）.docx

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1、中共XX区委宣传部关于20XX年度法治建设工作情况的报告20XX年，宣传部在区委、区政府的坚强领导下，在区委依法治区办的有力指导下，认真学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神及习近平法治思想的相关论述，认真履行职责，明确要求、细致指导、积极开展、有力推进法治宣传教育，现将20XX年度法治建设情况汇报如下。一、20XX年度党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责有关情况；1.严抓自身学习。加强理论学习，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记视察山西重要讲话重要指示精神,习近平总书记“七一”重要讲话精神，党的十九届六中全会精神，省、市、区党代会精神。坚持业务学习，认真学习中

2、国共产党宣传工作条例，深入研读习近平总书记对宣传思想工作的重要指示精神。严抓法治学习，加强认真学习宣传贯彻习近平法治思想，中央、省、市法治工作会议精神，把党内法规制度作为“必修课”，认真学习贯彻党章廉洁自律准则和党内政治生活若干准则各项规定。2 .强化干部学习。统筹规划宣传部法治宣传工作，主要负责人以身作则，在自身积极学习的基础上要求干部职工紧密结合工作实际,充分运用学习强国、法宣在线、好干部在线等网络平台资源,大力推进干部学法信息化、规范化、制度化。3 .规范统筹工作。统筹部门法治宣传工作，科学规划各科室权责分工，认真贯彻落实党中央、省、市、区委关于法治政府建设的重大决策部署，研究制定安排本

3、部门法治建设重点工作。围绕“415”国家安全教育日、民法典颁布一周年、“12国家宪法日和宪法宣传周等重要时间节点及习近平法治思想、防范非法集资、防范电信网络诈骗等重点内容开展法治宣传教育。二、20XX年度推进法治政府建设的主要举措和成效；1.提高政治站位，在学深悟透上下功夫。精心组织党委（党组）中心组学习，抓实抓好领导干部这个“关键少数”，组织学习相关法律法规，示范带动全区广大党员干部全面学、及时学、跟进学，先学一步、学深一步。同时，我部认真贯彻落实党中央、省、市、区委关于法治政府建设的重大决策部署，研究制定安排本部门法治建设重点工作，组织干部职工集中学习，并将法治宣传纳入20XX年宣传思想工

4、作要点，宣传学习有关法律、法规，提升人们的科学素质和法治观念，引导全社会依法行动、依法行事。2.强化主流媒体报道，建立法治宣传台账。积极完善政府新闻发言人、突发事件信息发布等制度。充分利用报刊、网站等平台，通过多种途径广泛宣传示范创建的重要意义、政策措施、动态成效以及新思路、新举措、新经验，努力营造全社会关注、支持法治建设的良好舆论氛围。建立新闻报道宣传台账，更好履行职能，加强对本区舆情关注，完善突发事件应对机制。截止目前共在中央、省、市等新闻媒体上刊登法治宣传相关新闻500余条。以习近平法治思想为统领，按照中央、省、市关于“八五”普法规划的具体要求并结合我区实际，高标准谋划“八五”普法规划。

5、3.及时更新宣传阵地，同频共振多样化法治宣传。针对已经过时的、破旧污损的法治宣传公益广告及时督导拆除更新。在重要节点，围绕重大主题，大力开展形式多样的普法宣传活动，扩大普法宣传的影响力和覆盖面。积极发动全区各单位、各街镇运用电子屏、黑板报、大喇叭、宣传栏、流动宣传车等多种方式，广泛宣传“七一”重要讲话精神、415国家安全日、版权宣传周等，线下开展宣讲学习80次，发放宣传资料26000余份，悬挂横幅标语150余次,播出各类电子屏200余次，展示展板及张贴海报、公告等450余次。同时，在杏花岭宣传微平台上开设每日一学网络安全宣传周等专栏，共刊发30余条动态信息，普及宣传习近平总书记关于全面依法治国

6、新理念新思想新战略、中华人民共和国网络安全法等法律法规常识等。扩大普法宣传的影响力和覆盖面，在全区营造了浓厚的法治宣传氛围。三、20XX年度推进法治政府建设存在的不足和原因；部门联动有待强化。协同部门在宣传素材、数据同步等方面信息共享还不够及时、不够畅通，还未形成高效的工作合力，与各部门协作配合还需要进一步加强。四、2022年度推进法治政府建设的工作打算；1.立足群众需求，抓准工作重点。法治宣传要贴近群众、赢得群众，必须是能解决群众期盼、需求的精神食粮。下一步，我们将及时找准群众法律法规上的关注点、共鸣点，以身边“小案例”讲清楚法治“大故事”，通俗易懂地讲清法、讲好法。2.强化创新意识，加强部门联动。继续围绕法治建设工作，在宣传教育手段、方式积极创新，采取灵活多样、喜闻乐见的宣传方式，让普法宣传“活”起来、“动”起来、“鲜”起来，增强吸引力和感染力。进一步完善信息联动机制，加强与各部门之间的相互协作沟通,在做好线索信息、典型案例保密工作的基础上，实现宣传素材报送、数据同步、资源共享，努力营造尊法、学法、守法、用法的浓厚社会氛围。意见、建议及其他需要报告的情况。