课程设计-三维场景建模1303903131课程设计教学大纲.docx
《课程设计-三维场景建模1303903131课程设计教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课程设计-三维场景建模1303903131课程设计教学大纲.docx(2页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、(课程设计-三维场景建模)课程设计教学大纲课程名称:课程设计-三维场景建模课程编号:设计周数:2周设计学分:2开设学期:第6学期适用专业:影视动画专业先修课程:计算机三维场景建模一、目的和意义本课程的学习,使学生了熟悉主窗口和参数设置,灯光和材质的制作,具创建实体技能灯光和材质动画制作。熟练运用计算机设计并建立三维场景模型,能独立完成建筑漫游动画点。二、课程设计任务及要求(步骤)1、 进一步掌握maya3d软件的运用。2、 让每位同学自己选课题,谈想法。3、 根据自己的选题进行设计,找相关资料。4、 对收集的资料,进行筛选,整理。5、 做基本设计方案(设计草图)。6、 对设计稿进行初审,点评修
2、改。7、 实现建模。三、时间安排序号内容时间(学时/天/周)1进一步掌握3D软件的运用。让每位同学自己选课题,谈想法。根据自己的选题进行设计,找相关资料。0.5周2做基本设计方案(设计草图)。对设计稿进行初审,点评修改0.5周3实现建模。1周合计2周四、课程设计报告要求实验步骤:角色的规划图f颜色设计f整体规划f绘制布局f场景设计f角色和背景图像的制作制作f建模f着色f分UVf灯光五、考核方法及成绩评定1、教学形式:以课堂讲授为主。建议采用多媒体教学课件,在机房授课。2、考核方式:本课程考核方式为:考试、上机。考核项目评分比例1按要求、按时完成(缺项、迟交按比例扣分)30%2创意构思新颖25%3表现形式独特20%4编排制作精美15%5出勤率10%六、教材及参考书序号书名编者出版社版本1(AutodeskMAYAs20091标准培训教材I王琦人民邮电出版社2007年12月第三版2Maya2009从入门到精通苗玉敏人民邮电出版社2009年第一版3Maya角色动画规律及设定杨桂民人民邮电出版社2008年第一版4Maya白金手册火星时代人民邮电出版社2011年第一版七、其他说明制定人:李少峰(制定日期:2011年6月)审定人:袁晓黎(审定日期:2011年6月)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课程设计 三维 场景 建模 1303903131 教学大纲