黑龙江省高等教育自学考试广播电视编导050313专业本科影视美术考试大纲.docx
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1、黑龙江省高等教育自学考试广播电视编导(050313)专业(本科)影视美术考试大纲(课程代码7923)黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室二C)C)六年四月参考文献1吕志昌编著.影视美术设计.北京:北京广播学院出版社,20012周登富编著.银幕世界的空间造型.北京:中国电影出版社,2000影视美术考试大纲I课程性质与设置目的一、课程性质、设置目的影视美术课程是全国高等教育自学考试影视类专业的一门专业基础课。设置本课程的目的,旨在使影视类专业考生通过本课程的学习,了解影视美术的基本理论体系以及一些在实践中常用的方法,为将来迈入电影美术师行列打下良好的基础。二、本课程的基本要求通过本课程的学习,要求
2、考生:(1)了解电影美术的任务和意义(2)掌握影视美术创作的基本思路、方法与作用(3)掌握场景设计、道具设计、人物造型设计的技巧和要求(4)掌握各种技术图样的制作要求与方法三、本课程与相关课程的联系学习本课程应具有影视方面的基本理论知识和一定的美术、摄影、照明基础,还应对建筑、材料等方面有基本的了解以及对基本生活常识的了解。本课程作为一门专业基础课,既具有相对的独立性,又使学生对其他影视创作过程的环节有了更深的理解。II课程内容与考核目标第一章电影美术的任务和范围一、学习目的与要求深刻理解电影美术的概念和特性,理解电影美术的任务和范围。了解美术师的具体设计任务和电影美术师的发展过程及定位。二、
3、课程内容第一节电影美术在影片创作中的位置(一)银幕造型与电影美术(二)银幕视觉形象中的电影美术造型(三)银幕造型的构成元素(四)美术设计是影片造型的“底盘”第二节电影美术的任务(一)环境造型(二)人物造型(三)镜头画面设计第三节电影美术师的定位(一)30年代“艺术指导”的定位(二)布景师总美术师()布景技师一一美工一一美术师第四节为进入电影行业做准备三、考核知识点(一)电影形象体系的构成(二)银幕造型的构成元素(三)电影美术师的任务(四)电影美术师的定位(五)美术师应该具备的素质和能力四、考核要求(一)电影形象体系的构成1 .识记:电影形象体系的构成两部分、银幕造型的基本特征。2 .领会:电影
4、形象体系的具体构成、银幕造型的基本特征。(二)银幕造型的构成元素1.识记:造型的概念、银幕造型的构成元素(三)电影美术师的任务1 .识记:电影美术师的任务、电影环境造型的范围、道具、戏用道具。2 .领会:常规设计图类型、特技设计图样类型、化妆造型的任务、镜头画面设计、电影美术的任务。(四)电影美术师的定位L识记:向三维布景探索的第一人、“巴比伦城”布景。3 .领会:乔治梅里爱的地位、“三总”体制。(五)美术师应该具备的素质和能力1.领会:美术师应该具备的素质和能力。第二章影视美术创作的特殊性一、学习目的与要求理解电影造型的特殊性。了解影视美术是二度创作的艺术。理解影视美术的逼真性与有机性。掌握
5、电视美术与电影美术异同。二、课程内容第一节运动的空间造型(一)银幕画面的三维性(二)银幕造型与时间因素()银幕造型与运动因素(四)电影场景一一魔方第二节二度创作的独特性(一)电影美术设计的依据一一剧本(二)美术师是用画面阐释剧本的第一人第三节有机性与限制性第四节银幕造型形态的逼真性第五节电视美术与电影美术之比较(一)类同方面(二)差异方面三、考核知识点(一)电影造型的特点(二)银幕造型与时间因素(三)银幕造型与运动因素(四)二度创作的独特性(五)有机性(六)电视美术与电影美术之比较四、考核要求(一)电影造型的特点识记:电影造型与其他空间艺术完全不同的特点。(二)银幕造型与时间因素L领会:电影中
6、的时间分类,并要掌握每种的意义。(三)银幕造型与运动因素1.识记:银幕造型形象的运动反映的两个方面。(四)二度创作的独特性1 .识记:电影美术师进行二度创作的任务和重要意义。(五)有机性2 .识记:与电影美术设计有关系的5个方面。3 .领会:电影艺术创作的有机性的概念,及其与二度创作的特殊性的关系。(六)电视美术与电影美术之比较1 .领会:类同方面,差异方面。第三章影视空间环境的构成一、学习目的与要求理解影视空间环境的构成以及各种空间环境的具体含义。掌握色彩的各种效应。二、课程内容第一节叙事性空间环境第二节动作性空间环境第三节心理空间环境第四节造型元素与人的心理效应(-)形体空间与人的心理效应
7、(二)色彩与人的感觉效应三、考核知识点(一)电影空间环境(二)叙事性空间环境(三)动作性空间环境(四)心理空间环境(五)色彩与人的感觉效应四、核要求(一)电影空间环境L识记:电影空间环境及其构成。(二)叙事性空间环境1 .识记:叙事性空间环境的定义。(三)动作性空间环境L识记:动作性空间环境的定义。(四)心理空间环境1 .识记:心理空间环境的定义。(五)色彩与人的感觉效应2 .识记:色彩的感觉效应,色彩的物理效应。3 .领会:冷暖色彩对人心理的影响。第四章总体造型构思一、学习目的与要求掌握总体造型观的意义及作用。理解影片基本情调和色彩基调对人的影响。了解造型结构形式,掌握“先期视觉化”的方法一
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