2022政史教研组工作计划3篇.docx
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1、2022政史教研组工作计划3篇2022政史教研组工作计划【篇一】一、总体思路:本学期,我组的教研工作将从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手,继续以全面提高教育教学质量为中心,把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性,促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上“,朝着向上的目标努力,最终完成教研组的发展规划。二、工作目标:1.加强教学常规管理,确保教学质量。2 .以“高效课堂教学”为重点,突出教研活动的实效性。3 .增强组内教师的教科研能力,完善网络教研和小专题研究。4.做好政史学科九年级毕业班的复习工作,确保中考升学率。三
2、、具体工作措施(一)加强理论学习,更新教育观念。教师的教育观念,直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念,本学期,我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习等形式,拓宽组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式。并通过公开课、示范课等形式,体会新课程下的新理念,新方法,探讨在政史学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。(二)加强常规管理,提高教学质量。在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为,使组内教
3、师养成严谨、踏实的工作作风。(三)加强校本教研,促进组内教师的专业成长。1、认真而及时地组织教研活动,特别是组内教师的公开课活动要有质量,要注入课改理念。要求教研组成员人人参与,听课教师在认真做好记录的基础上,课后与授课教师要进行交流,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思,以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期要求组内每位教师有公开课、探究课,一学期组内公开课至少5节。2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思。要求本组教师每单元教学中,至少有2篇
4、以上的教学反思。在总结反思中促进本组教师的专业成长。3、针对我组学科多、教师少,教师的工作量大、新教师工作经验少的特点,必须要加强备课组建设。每个学科一个备课组,备课组内教师要互相听课,取人之长,补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思,使本组教师在交流中成长。(四)积极开展第二课堂活动,丰富学生生活依据学科特点,政史学科要利用学校的橱窗、教室的板报等,做为活动的场地,开辟第二课堂,对学生进行思想教育。同时,为了丰富学生生活,本学期每学科开展一次课外活动。政治学科:我说时事演讲比赛;历史学科:历史课本剧表演;(五)做好九年级毕业班政史科的教学工作为了确保中考升学率,九年级任课老师要认真做
5、好毕业班政史学科的教学工作。首先,毕业班教师要从思想上重视起来。其次,狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况,及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心细致地进行个别辅导,多查阅资料,争取中考取得好成绩。四、具体活动安排:周次教研活动内容执行人第一周:参加全体教师会,学习学校工作计划,领课程表、时间表、备课用品。教研组全体人员第二周:制定学科个人工作计划,教研组工作计划的讨论、修改和补充。教研组全体人员第三周:听、评本组老师公开课。教研组全体人员第四周:做好国庆板报,迎接国庆教研组全体人员第五周:庆祝国庆教研组全体人员第六周:观看“名师”课堂教学视频教研组全体人
6、员第七周:探讨“如何提高九年级政史学科教学和复习的有效性”。教研组全体人员第八周:校本活动教研组全体人员第九周:科组活动。教研组全体人员第十周:九年级政、史老师参加学校中考第一次研讨会,结合本学科规划教改方案教研组全体人员第十一周:1、教案评比2、期中考试3、九年级政、史老师参加模考分析会。第十二周:经验介绍会第十三周:校本培训第十四周:组织教师集体备课第十五周:听评课第十六周:科组活动第十七周:常规检查第十八周:期末总复习,第十九周:期末考试工作第二十周:期末考试质量分析,学期工作总结2022政史教研组工作计划【篇二】这一学期,我组坚持以学校教导处教育工作要点和学校工作计划为指向,以提高课堂
7、教学效率和各科教学质量为目标,以提升师生整体素质为核心,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,抓住课程改革这一契机,为了更好的开展政治、历史、地理教研组的各项工作,特制定以下计划:1、进一步加强政治、历史、地理学科新课程计划和新课程标准的理论学习,理解精神,更新观念,使新课程改革的理念内化成我们自己的理念,渗透性地应用于整个教学过程。2、进一步加强政治、历史、地理学科校本培训,以校本培训促政治、历史、地理教师队伍建设,提高教师的业务素养。3、培养学生对政治、历史、地理学科的兴趣,发展学生特长,全面推进素质教育。4、目标:地理会考及格率50%以上,初三政治历史在上学期期末考试的基础上
8、提高5个百分点。具体安排:一、转变观念,新课改”进头脑二要求全组老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上;努力提升教学的境界;超越教材,创造课堂情境,灵活把握当时的课堂资源,教出兴趣,教出美感。在理论学习的基础上,联系实践案例,在教研组活动中通过思维碰撞,使新课改的理念真正走进大家的头脑。学习方法:1、个人自学与集中学习相结合。2、集体讨论交流学习体会和心得并形成文章。二、切实落实教学常规,提高教学质量1、配合学校教务处做好调研课组织和教学常规抽查。我组本学期坚持进行有效的教研活动,定时、定地点、定人,同时还积极参加上级教育教研部门组织的教学研究活动,学习教学常规管
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- 2022 教研组 工作计划