第15课汉武帝推进大一统格局课件精品教育.ppt
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1、第15课 汉武帝推进大一统格局北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册课件历史回眸v中华民族的主干是什么?v秦亡汉兴,秦朝灭亡于哪一年?什么事件造成的?v汉朝建立者是谁?哪一年?汉朝的都城是哪里?汉朝的历史有多久?汉高祖刘邦汉高祖刘邦(休养生息)(休养生息)汉文帝、景帝汉文帝、景帝(“文景之文景之治治”)汉武帝时,汉武帝时,国势最昌盛国势最昌盛那日,汉武帝召集各地各家学者来到长安,那日,汉武帝召集各地各家学者来到长安,询问治国方法。询问治国方法。到会的法家的学者,他会说:到会的法家的学者,他会说:到会的的道家学者,他会说:到会的的道家学者,他会说:到会的儒家的学者,他会说:到会的儒家的学
2、者,他会说:汉武帝的决断汉武帝的决断 “罢黜百家,独尊儒术”情景小短剧情景小短剧请你演一演,想一想请你演一演,想一想“罢黜百家,独尊儒术”建议人:董仲舒目的:适应政治上大一统的需要内容:排斥和抑制其他各家学说,把儒家学说定为治国的指导思想 推行“罢黜百家,独尊儒术”政策,对封建社会思想文化产生什么影响?探究与讨论1 1组:儒家学说的创始人是谁?当时的国君组:儒家学说的创始人是谁?当时的国君采纳了他的主张吗?为什么?采纳了他的主张吗?为什么?2 2组:秦朝人讲求制度,秦朝主要采用了哪组:秦朝人讲求制度,秦朝主要采用了哪家学说,实行严刑竣法?家学说,实行严刑竣法?3 3组:说出几条儒家学说的政治主
3、张,著名组:说出几条儒家学说的政治主张,著名的代表人物,处世言论。的代表人物,处世言论。4 4组:儒家学说在何时被确立为封建社会的组:儒家学说在何时被确立为封建社会的正统思想?对社会风气有什么影响?正统思想?对社会风气有什么影响? 诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道, ,勿使并进。勿使并进。 董仲舒天人三策董仲舒天人三策 你知道你知道“周亚夫军细柳周亚夫军细柳”的故事吗?的故事吗?典故典故“将在外,军令有所不授将在外,军令有所不授”背景:汉初分封诸侯、汉景帝时背景:汉初分封诸侯、汉景帝时“七七国之乱国之乱”、周亚夫平定了叛乱、周亚夫平定了叛乱王国问题尚未彻底解
4、决,如何解决?王国问题尚未彻底解决,如何解决?说故事,想一想汉景帝用过的办法如何?汉景帝用过的办法如何? 假如请你当参谋,向一筹莫展的汉武帝献假如请你当参谋,向一筹莫展的汉武帝献计。你会用什么办法解决这一困扰统治者多年计。你会用什么办法解决这一困扰统治者多年的难题?的难题?q方案一:再战?方案一:再战?q方案二:求和?方案二:求和?q方案三:以退为进,掌握主动?方案三:以退为进,掌握主动?如何解决王国问题? 金缕玉衣金缕玉衣(考古新发现:近年来考古在安徽省六安市的(考古新发现:近年来考古在安徽省六安市的“六安王陵六安王陵”的墓主人是谁?的墓主人是谁? 刘庆)刘庆)“推恩令”的巧妙之处在哪里?比
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