第21、22课承上启下的魏晋南北朝文化二精品教育.ppt
《第21、22课承上启下的魏晋南北朝文化二精品教育.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第21、22课承上启下的魏晋南北朝文化二精品教育.ppt(55页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、黄河的治理黄河的治理自学与合作探究下列内容:1、说出黄河的形状像汉字的什么字?、说出黄河的形状像汉字的什么字?说出黄河说出黄河的发源地及注入的海洋。的发源地及注入的海洋。2、说出黄河流经的省区。说出黄河流经的省区。3、找出划分黄河上、中、下游的河口、孟津哪找出划分黄河上、中、下游的河口、孟津哪里?黄河主要的支流湟水、洮河、渭河、汾河。里?黄河主要的支流湟水、洮河、渭河、汾河。4、说出黄河流经的地形区。说出黄河流经的地形区。5、说出黄河流经的干湿区。、说出黄河流经的干湿区。6、说出黄河流经的气候区。、说出黄河流经的气候区。巴颜喀拉山巴颜喀拉山渤海青青 海海山东山东约古宗列曲约古宗列曲青 海四 川
2、内 蒙 古山西陕西河南山东渤海巴颜喀拉山甘肃宁夏河口河口孟津孟津洛阳洛阳上上 游游中中 游游下下 游游源地源地-河口河口-旧孟津旧孟津-渤海渤海上游上游中游中游下游下游湟水湟水洮河洮河汾汾河河渭河渭河河口河口旧孟津旧孟津一、源流概况 青藏高原上的巴颜喀拉山脉青藏高原上的巴颜喀拉山脉渤海渤海5500千米、呈千米、呈“几几”字形字形渭河、汾河渭河、汾河青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原河口、旧孟津河口、旧孟津黄河流域水系图发源地发源地注入的海洋注入的海洋长度及干流的形状长度及干
3、流的形状主要支流主要支流流经的省区流经的省区流经的地形区流经的地形区上、中、下游分界点上、中、下游分界点有关黄河的讨论1 1、有的人说黄河是中华民、有的人说黄河是中华民族的族的 。“母亲河母亲河”2 2、有的人说黄河是中华民族的、有的人说黄河是中华民族的一条一条 “害河害河” 。你的观点呢?黄河是其中之一,你的观点呢?黄河是其中之一,还是二者兼有?还是二者兼有? 黄河是中华民族的摇篮。我们的祖先黄河是中华民族的摇篮。我们的祖先很早就在黄河流域生活劳动。在陕西西安很早就在黄河流域生活劳动。在陕西西安附近,发现的远古时代村落的遗址,距今附近,发现的远古时代村落的遗址,距今约约6000年。在河南安阳
4、附近,出土的许多年。在河南安阳附近,出土的许多刻有文字的龟甲、兽骨和青铜器,事商朝刻有文字的龟甲、兽骨和青铜器,事商朝的遗物,距今的遗物,距今3000多年。多年。孕育了中华民族孕育了中华民族塑造平原:宁夏平原、河套平原、华北平原塑造平原:宁夏平原、河套平原、华北平原华北平原至今,黄河每年还要在三角洲为山东至今,黄河每年还要在三角洲为山东创造创造14平方公里的土地。平方公里的土地。 黄河以占全国河川径流黄河以占全国河川径流2%的水,供养了全国的水,供养了全国15%的耕地,的耕地,12%的人口。的人口。提供了丰富的提供了丰富的灌溉水灌溉水。引黄灌溉工程引黄灌溉工程宁夏平原河套平原龙龙羊羊峡峡李李家
5、家峡峡刘刘家家峡峡盐盐锅锅峡峡大峡大峡河口河口孟津孟津三三门门峡峡小小浪浪底底青铜峡青铜峡中上游提供了丰富的水能资源中上游提供了丰富的水能资源青铜峡青铜峡李家峡李家峡刘家峡刘家峡龙羊峡龙羊峡提供了丰富的旅游资源提供了丰富的旅游资源自然景观自然景观历史文化景观历史文化景观风土民俗景观风土民俗景观1、孕育了中华民族、孕育了中华民族2、塑造平原:宁夏平原、河套平原、华北平原、塑造平原:宁夏平原、河套平原、华北平原3、黄河提供了丰富的灌溉水,占全国河川径流、黄河提供了丰富的灌溉水,占全国河川径流2% 的水,供养了全国的水,供养了全国15%的耕地,的耕地,12%的人口。的人口。4、中上游提供了丰富的水能
6、资源、中上游提供了丰富的水能资源5、提供了丰富的旅游资源、提供了丰富的旅游资源干涸的湖泊干涸的湖泊鼠害猖獗鼠害猖獗玛曲县沙化玛曲县沙化上游黄河源头河流断流、湖泊萎缩、上游黄河源头河流断流、湖泊萎缩、草场退化、土地沙化、生态堪忧草场退化、土地沙化、生态堪忧黄河源头的水这么清,黄河源头的水这么清,怎么叫黄河的呢?怎么叫黄河的呢?中游黄土高原水土流失严重中游黄土高原水土流失严重原因原因自然原因:黄土,土质疏松自然原因:黄土,土质疏松 夏季多暴雨夏季多暴雨 中游多支流汇入黄河中游多支流汇入黄河人为原因:人类过度利用,导致植被稀少人为原因:人类过度利用,导致植被稀少下游进入平原地区,地形平坦。河道变宽,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 21 22 承上启下 魏晋 南北朝 文化 精品 教育