第一单元第二课第二课时精品教育.ppt
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1、知识梳理知识梳理一、异性朋友一、异性朋友1. 青春期心理萌动。青春期心理萌动。步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的_,这是青春期的心理萌动。在异性面前,我们有_的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定与接受。情感体验情感体验自我表现自我表现2. 与异性相处的好处。与异性相处的好处。与异性相处,有助于我们了解异性的_方式、_特征。我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。3. 怎样与异性交往?怎样与异性交往?与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要
2、我们_坦荡,_得当,_得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。思维思维情感情感内心内心言谈言谈举止举止二、异性情感二、异性情感1. 不要误解爱情。不要误解爱情。相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的_。在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是_的爱情。正常现象正常现象真正真正2. 理智处理男女情感。理智处理男女情感。世间万物皆有时节,青苹果看上去虽美,吃起来却酸涩。面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该_,_。慎重对待慎重对待理智处理理智处理3. 怎样正确理解爱情?怎样正确理解爱情?爱情需要
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