第七课大变革的时代 精品教育.ppt
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1、“一变一变”铁农具和牛耕的使铁农具和牛耕的使用用“二变二变”兴修水利兴修水利“三变三变”变法运动变法运动一、铁器和牛耕的使用一、铁器和牛耕的使用1.春秋时,我国开始出现铁农具春秋时,我国开始出现铁农具2.战国时,范围扩大战国时,范围扩大 牛尊牛尊一、铁器和牛耕的使用一、铁器和牛耕的使用1.春秋时,我国开始出现铁农具春秋时,我国开始出现铁农具2.战国时,范围扩大战国时,范围扩大3.春秋末,已使用牛耕春秋末,已使用牛耕4.战国时,牛耕进一步推广(农业史战国时,牛耕进一步推广(农业史上的上的一次革命一次革命)5.作用:作用:使土地利用率和农作物产量显著提高使土地利用率和农作物产量显著提高二、著名的都
2、江堰二、著名的都江堰 1.概况:战国时概况:战国时 秦国秦国 李冰李冰 岷江中游岷江中游 今天的都江堰还在为四今天的都江堰还在为四川川个个市、市、个个县的县的多万人多万人提供着生活、生提供着生活、生产和生态用水,灌溉面积达产和生态用水,灌溉面积达万亩万亩。 始知李太守,始知李太守, 伯禹亦不如。伯禹亦不如。视频二、著名的都江堰二、著名的都江堰 1.概况:战国时概况:战国时 秦国秦国 李冰李冰 岷江中游岷江中游 2.意义:意义: 都江堰都江堰消除了消除了岷江水患,岷江水患,灌溉了灌溉了大大片农田,使成都平原片农田,使成都平原变成了变成了“天府天府之国之国” 荒地开垦荒地开垦出租出租奴隶制奴隶制封
3、建制封建制奴隶主奴隶主地主地主奴隶奴隶农民农民一、商鞅变法一、商鞅变法1.背景:背景: 春秋以来,由于铁农具和牛耕的使用和春秋以来,由于铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒田被开垦出来,一些奴推广,大量荒田被开垦出来,一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租。他们转化为封建地主。租种土出租。他们转化为封建地主。租种土地的人,变成农民。地的人,变成农民。2.目的:为了确立封建统治,发展封建目的:为了确立封建统治,发展封建经济经济三、商鞅变法三、商鞅变法 商鞅,又称卫鞅商鞅,又称卫鞅,公孙,公孙鞅。年轻时好学,熟悉变鞅。年轻时好学,熟悉变法理论和实践,听说秦孝法理论和
4、实践,听说秦孝公求贤若渴,于是他发奋公求贤若渴,于是他发奋图强,投奔秦国,得到秦图强,投奔秦国,得到秦孝公的赏识,公元前孝公的赏识,公元前356356年年,秦孝公任命商鞅为左庶,秦孝公任命商鞅为左庶长,开始推行变法。后因长,开始推行变法。后因功受封于商,所以又称商功受封于商,所以又称商鞅。鞅。商鞅变法立(徙)木为信商鞅变法阻力重重商鞅舌战守旧贵族商鞅舌战守旧贵族阅读课本第阅读课本第3839页,尝试着找出页,尝试着找出商鞅变法的下列内容商鞅变法的下列内容 时间、改革者、时间、改革者、 诸侯国名称、支持者、诸侯国名称、支持者、 改革内容、改革的作用改革内容、改革的作用 商鞅变法商鞅变法3、商鞅变法
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