第二单元第一章第一节练习使用显微镜精品教育.ppt

《第二单元第一章第一节练习使用显微镜精品教育.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二单元第一章第一节练习使用显微镜精品教育.ppt（34页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、第一节第一节对微小的生物体和细胞进行观察，应当借助对微小的生物体和细胞进行观察，应当借助显微镜显微镜。想一想，议一议：想一想，议一议：观察的材料应该放在哪里？哪些部件可以将观察材料放大？ 观察的材料应放置在与物镜接近的载物台上。目镜和物镜可将观察材料放大。 结合教材结合教材37页图页图21，认识，认识显微镜的结构，并且思考各结构显微镜的结构，并且思考各结构的功能的功能放大物像放大物像放大物镜放大物镜连接目镜与物镜连接目镜与物镜调换物镜调换物镜光线通过光线通过放玻片放玻片调节光线强弱调节光线强弱固定玻片固定玻片稳定镜身稳定镜身调焦距调焦距调焦距调焦距提握镜身提握镜身支持镜身支持镜身反射光线，增加

2、视野亮度反射光线，增加视野亮度 1、比较目镜的放大倍数与镜头长短；比、比较目镜的放大倍数与镜头长短；比较物镜的放大倍数与镜头长短较物镜的放大倍数与镜头长短2、分别旋转粗、细准焦螺旋，观察镜筒、分别旋转粗、细准焦螺旋，观察镜筒上升或下降的幅度的区别上升或下降的幅度的区别3、观察遮光器上的光圈，为什么大小不、观察遮光器上的光圈，为什么大小不同？同？4、观察反光镜两面有什么不同？为什么？、观察反光镜两面有什么不同？为什么？阅读教材阅读教材37页页38页，显微镜的使用包括哪几个页，显微镜的使用包括哪几个步骤？步骤？四、清洁收镜四、清洁收镜右手握住镜臂，左手右手握住镜臂，左手托住镜座托住镜座把显微镜放在

3、实验台距把显微镜放在实验台距边缘边缘7厘米左右处，略偏厘米左右处，略偏左。安装好左。安装好目镜和物镜。目镜和物镜。转动转换器，使转动转换器，使低倍低倍物镜对准通物镜对准通光孔。光孔。用一个用一个较大较大的光圈对准的光圈对准通光孔通光孔，一只眼注视，一只眼注视目目镜镜内。转动内。转动反光镜反光镜，使，使反射光线经过通光孔、反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。圆形视野为宜。玻片标本放到玻片标本放到载物台上，用载物台上，用压片夹压住，压片夹压住，标本要正对通标本要正对通光孔的中心光孔的中心 转动粗准焦螺旋，转动粗准焦螺旋，

4、使镜筒缓缓下降，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻直到物镜接近玻片标本为止片标本为止 注意：此时注意：此时眼睛一定要看着眼睛一定要看着物镜。物镜。 左眼向目镜内看，左眼向目镜内看，同时逆时针方向同时逆时针方向转动粗焦螺旋，转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长使镜筒缓缓上长升直到看清物像升直到看清物像为止。再略微转为止。再略微转动细准焦螺旋，动细准焦螺旋，使看到的物像更使看到的物像更加清晰加清晰 实验完毕，把显微镜的外表擦拭实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。转动转换器，把两个物镜偏到镜纸。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处

5、。两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。清洁收镜清洁收镜1.看看“上上”字，在显微镜下看到的字，在显微镜下看到的是什么字？是什么字？3.我们在显微镜看到的物像是被放大我们在显微镜看到的物像是被放大了多少倍的？了多少倍的？2.把你的玻片标本向右移，物像向哪把你的玻片标本向右移，物像向哪个方向移动？个方向移动？上上左右相反上下相反目镜内看到的是：倒像上上试一试：上下左右移动玻片标本图像的移动方向和玻片的移动方向_相反相反上重复播放上上上重复播放像在哪个方向，玻片标本就移向像在哪个方向，玻片标本就移向哪个方向哪个方向上上上重复播放像在哪个

6、方向，玻片标本就移向像在哪个方向，玻片标本就移向哪个方向哪个方向观察观察1 1放大100倍注意：低倍镜注意：低倍镜换成高倍镜后，换成高倍镜后，细胞大小、数细胞大小、数量多少、颜色量多少、颜色深浅的变化。深浅的变化。100倍200倍300倍注意：低倍镜换成注意：低倍镜换成高倍镜后，细胞变高倍镜后，细胞变大、数量减少、颜大、数量减少、颜色变浅。色变浅。1呵呵呵放大放大50倍，看到倍，看到17个个细胞，放大细胞，放大300倍看到倍看到_个细胞。结论：放个细胞。结论：放大倍数越大，看到的大倍数越大，看到的细胞越细胞越_.光线越光线越_.5少少暗暗目镜：10物镜：10目镜：10物镜：40上放大100倍放

7、大400倍放大倍数观察到的细胞大小观察到的细胞数目低倍高倍 小 大少（视野范围小）少（视野范围小）多（视野范围大）多（视野范围大）上上上上上上任务二：练习使用显微镜（要求：能规范、独立任务二：练习使用显微镜（要求：能规范、独立操作，并通过调节看到物像。）操作，并通过调节看到物像。）阅读教材，总结方法步骤：如何取放显微镜？如何对光？总结三转： 转动 ，使 镜对准通光孔。 三转： 转动 ，选择一个较大光圈。 转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。如何调节观察到物像？讨论：使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？防止压碎载玻片，损伤镜头防止压碎载玻片，损伤镜头 一取二放，三安装。 四转低

8、倍，五对光。 六上玻片，七下降。 八升镜筒，细观赏。 九退整理，后归箱。 显微镜使用顺口溜目镜放大倍数越大，目镜放大倍数越大，镜头越短镜头越短物镜放大倍数越大，物镜放大倍数越大，镜头越长镜头越长物镜倍数由低物镜倍数由低高高目镜倍数由低目镜倍数由低高高2、旋转粗准焦螺旋，镜筒上升或下降的幅度、旋转粗准焦螺旋，镜筒上升或下降的幅度大；大；旋转细准焦螺旋，镜筒上升和下降的幅度小，旋转细准焦螺旋，镜筒上升和下降的幅度小，可以进行微调。可以进行微调。4、反光镜有两面平面镜和凹面镜、反光镜有两面平面镜和凹面镜平面镜：光线强的时候使用平面镜：光线强的时候使用凹面镜：光线弱的时候使用凹面镜：光线弱的时候使用3

9、、光线强时用小光圈、光线强时用小光圈光线弱时用大光圈光线弱时用大光圈在使用显微镜观察时，视野中有一污点，你如何判断在使用显微镜观察时，视野中有一污点，你如何判断该污点是在玻片标本上，目镜上，还是在物镜上？该污点是在玻片标本上，目镜上，还是在物镜上？ 如果移动玻片标本，污点随着移动，如果移动玻片标本，污点随着移动，说明污点在玻片标本上；如果转动目镜，说明污点在玻片标本上；如果转动目镜，污点随着转动，说明污点在目镜上，换一污点随着转动，说明污点在目镜上，换一个物镜，污点消失，说明污点在物镜上。个物镜，污点消失，说明污点在物镜上。对光以后对光以后,从目镜中看到的视从目镜中看到的视野应该是野应该是(

10、)A.有直接阳光的有直接阳光的B.白亮的白亮的C.暗灰色的暗灰色的D.黑暗的黑暗的B在玻片上有一在玻片上有一“p”字母，则在显字母，则在显微镜视野中看到的应该是微镜视野中看到的应该是( )A.P B.dC.B D.qB显微镜的目镜为显微镜的目镜为5，物镜为，物镜为40，该显微镜放大倍数是，该显微镜放大倍数是( )A.5倍倍B.40倍倍C.45倍倍D.200倍倍D下列可以调整光线强弱的是下列可以调整光线强弱的是( )A.遮光器和载物台遮光器和载物台B.反光镜和通光孔反光镜和通光孔C.遮光器和反光镜遮光器和反光镜D.反光镜和镜臂反光镜和镜臂C显微镜的视野中，发现物像位于显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中右下方，要想使物像移至视野中央，应向（央，应向（ ）移动玻片标本）移动玻片标本A.左下方左下方B.左上方左上方C.右上方右上方D.右下方右下方D