第二节从种到界课件精品教育.ppt
《第二节从种到界课件精品教育.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二节从种到界课件精品教育.ppt(13页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、上面的生物有什么相似之处?上面的生物有什么相似之处?生物学家主要是根据什么来对生物进行生物学家主要是根据什么来对生物进行分类的?分类的?上面的动物有什么相似之处?上面的动物有什么相似之处?上面的动物又有什么相似之处?上面的动物又有什么相似之处?一、生物分类的依据一、生物分类的依据根据生物之间的相似程度,把他们根据生物之间的相似程度,把他们分成不同等级的分类单位。分成不同等级的分类单位。每一匹每一匹马是一个动马是一个动物个体,但物个体,但所有的马都所有的马都属于动物的属于动物的同一个物种。同一个物种。斑马除全身斑马除全身的毛是黑色和白的毛是黑色和白色条纹相间外,色条纹相间外,其他特征与马极其他特
2、征与马极其相似,斑马和其相似,斑马和马被划分到一个马被划分到一个属属马属。马属。驴是另外一个驴是另外一个属的动物,体型比属的动物,体型比马和斑马都小,但马和斑马都小,但与马属有不少共同与马属有不少共同特征:第三趾发达,特征:第三趾发达,有蹄,其余各趾都有蹄,其余各趾都已退化。它们被划已退化。它们被划分到同一个科分到同一个科马科。马科。二、生物分类的单位二、生物分类的单位界(植物界、动物界和其他几个界(植物界、动物界和其他几个界),界以下又分为:门、纲、目、科、界),界以下又分为:门、纲、目、科、属、种。属、种。每个种里只有一种生物,所以,种每个种里只有一种生物,所以,种是最基本的分类单位,同种
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 种到界 课件 精品 教育