第四单元自然界的水复习课6精品教育.ppt
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1、探讨探讨一、保护水资源一、保护水资源第一,节约用水;第一,节约用水;第二,防止水体污染第二,防止水体污染。你知道水里有哪些杂质吗?你知道水里有哪些杂质吗?微生物微生物和细菌和细菌 可溶性的杂质可溶性的杂质 不溶不溶性性的的杂质杂质探讨:探讨:静置沉淀静置沉淀吸附沉淀吸附沉淀( (用明矾)用明矾)静置沉淀静置沉淀: :采用静置的方法,使水中的一些采用静置的方法,使水中的一些较大较大 颗粒的不溶性杂质颗粒的不溶性杂质沉降下来。沉降下来。吸附沉淀:吸附沉淀:向水中加入絮凝剂(向水中加入絮凝剂(明矾明矾),利),利 用明矾溶于水后生成的用明矾溶于水后生成的胶状物胶状物对对较小较小 颗粒的颗粒的不溶不溶
2、性性的的杂质杂质进行吸附,进行吸附, 使杂质沉降来达到净水的目的。使杂质沉降来达到净水的目的。 二、净化水的方法1、沉淀、沉淀某同学过滤后,发现滤液仍浑浊,这某同学过滤后,发现滤液仍浑浊,这是为什么?出现这种情况该怎么办?是为什么?出现这种情况该怎么办?可能原因:可能原因: 1 1、滤液超过滤纸边缘、滤液超过滤纸边缘 2 2、滤纸破损、滤纸破损 3 3、仪器不干净。、仪器不干净。方法:方法:查明原因后重新过滤查明原因后重新过滤思考:思考:3、吸附、吸附常用吸附剂:活性炭常用吸附剂:活性炭.吸附剂的作用是吸附剂的作用是:除去部分可溶性杂质除去部分可溶性杂质,如颜色及异味如颜色及异味.4、蒸馏、蒸
3、馏 可除去可溶性和不容性杂质,所得的水为可除去可溶性和不容性杂质,所得的水为纯净水。纯净水。三、硬水和软水三、硬水和软水定义:定义: 含较多可溶性含较多可溶性钙钙、镁化合物镁化合物的水叫的水叫硬水硬水,不,不含或含有少量可溶性含或含有少量可溶性钙、镁化合物钙、镁化合物的水叫的水叫软水软水。软水软水硬水硬水用用肥皂水肥皂水,泡沫多的为,泡沫多的为软水软水,泡沫少的为,泡沫少的为硬水硬水。2、硬水有何危害?、硬水有何危害?硬水洗涤衣服,浪费肥皂、洗不干净,时间长了硬水洗涤衣服,浪费肥皂、洗不干净,时间长了衣物变硬,锅炉用水硬度过高不仅浪费燃料,还衣物变硬,锅炉用水硬度过高不仅浪费燃料,还会因局部过
4、热使锅炉变形甚至爆炸。会因局部过热使锅炉变形甚至爆炸。3、如何使硬水软化?、如何使硬水软化?1、检验硬水和软水的方法:、检验硬水和软水的方法:实验室中:蒸馏。实验室中:蒸馏。生活中:煮生活中:煮沸沸实验:电解水试验实验:电解水试验结论:与电源结论:与电源正极正极相连相连的试管内的气体是的试管内的气体是氧气。氧气。结论:与电源结论:与电源负极负极相连相连的试管内的气体是的试管内的气体是氢气氢气。水在直流电的基础上,水在直流电的基础上,分解成分解成氢气氢气和和氧气氧气。O2H2VH2:VO2=2 : 1水是由水是由氢元素氢元素和和氧元素氧元素组成的。组成的。水的化学式是水的化学式是 H2O四、水的
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