电阻的测量.ppt精品教育.ppt

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1、教学目的：教学目的：1、巩固伏安法测电阻2、培养学生科学探究的能力教学重点：教学重点： 伏安法测电阻教学难点：教学难点： 掌握科学探究题的解决方法知识回顾：知识回顾：1、电路的三个基本物理量： 物理量： ，测量工具： ； 物理量： ，测量工具： ； 物理量： ，测量工具： ；电流I电压U电阻R2、 欧姆定律内容： 。表达式： 。变形式： 、 。 一段导体中的电流，与这段导体两端的电压成正比，与这段导体的电阻成反比。伏安法测电阻：伏安法测电阻：1、原理： ；2、电路图：3、器材：欧姆定律4、注意点：1、连接电路时，开关应、连接电路时，开关应 ，滑动变阻，滑动变阻器应器应 。2、滑动变阻器的作用：

2、、滑动变阻器的作用：（1） ；（2） 。3、本实验中多次测量的目的是：、本实验中多次测量的目的是： 。断开处于最大阻值位置改变电路中的电流大小限制电流、保护电路多次测量求平均值从而减小误差例题讲解：例题讲解：例例1、现有下列器材，电流表（、现有下列器材，电流表（00.6A 03A）、电压表（）、电压表（03V 0-15V）、滑动变阻器（）、滑动变阻器（010欧欧 2A）、）、4V电源、待测电阻的小灯泡（正常发光的电压为电源、待测电阻的小灯泡（正常发光的电压为2.5V，电阻为，电阻为6欧左右）、欧左右）、开关一只、导线若干。要求用伏安法测定小灯泡正常发光时灯丝的电阻，开关一只、导线若干。要求用伏

3、安法测定小灯泡正常发光时灯丝的电阻，测量时两表的指针要偏过表面刻度盘的中线。测量时两表的指针要偏过表面刻度盘的中线。 （1）试画出电路图；）试画出电路图； （2）电流表的量程应为）电流表的量程应为 ， 电压表的量程应为电压表的量程应为 ； （3）下列步骤的合理排列顺序为）下列步骤的合理排列顺序为 。 A 闭合开关闭合开关 B 将测出的数据填入表格中将测出的数据填入表格中 C 计算被测小灯泡的电阻计算被测小灯泡的电阻 D 读出两表的示数读出两表的示数 E 断开开关断开开关 F 将滑动变阻器的阻值调到最大位置将滑动变阻器的阻值调到最大位置 G 根据电路图连接电路根据电路图连接电路 H 调节滑动变阻

4、器使电压表示数为调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V 00.6A03VEFGAHDBEC例例2：测电阻的其他几种方法：测电阻的其他几种方法例例3、若在右图伏安法测电阻的实验、若在右图伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器已损坏不可用，则该中，滑动变阻器已损坏不可用，则该如何使用剩下的器材继续完成这个实如何使用剩下的器材继续完成这个实验呢？验呢？滑动变阻器在该实验中的作用为滑动变阻器在该实验中的作用为改变代测电阻两端改变代测电阻两端的电压，现在滑动变阻器不可用，则怎样才可以用剩余的电压，现在滑动变阻器不可用，则怎样才可以用剩余器材完成这个作用呢？我们可以通过改变电池组干电池器材完成这个作用呢？我们可以

5、通过改变电池组干电池的个数来达到这样的要求。的个数来达到这样的要求。例例4、小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝、小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已接了部分电路，的电阻，他已接了部分电路，如图（甲）所示，请你接着完成下列步骤：如图（甲）所示，请你接着完成下列步骤：（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整。）用笔画线代替导线，将电路补画完整。（2）当电压表示数为）当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图（乙）所示，这时电路中的电流时，电流表的示数如图（乙）所示，这时电路中的电流 为为 A，电阻丝的电阻为，电阻丝的电阻为 欧。小刚通过改变待测电阻两端的电压，共欧。小刚通过改

6、变待测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值。最后算出电阻的平均值，这样做的目的测得三组对应的电压值和电流值。最后算出电阻的平均值，这样做的目的 。（3）不改变上面连接好的电路，用它还可以完成的实验有：）不改变上面连接好的电路，用它还可以完成的实验有： 、 。（4）若在实验中无论如何移动滑动变阻器的滑片都不能改变电压表和电流表的示）若在实验中无论如何移动滑动变阻器的滑片都不能改变电压表和电流表的示数，则其原因是数，则其原因是 ；若在滑片移动的过程中，电压表；若在滑片移动的过程中，电压表示数增大时，电流表示数反而减小，则其原因是示数增大时，电流表示数反而减小，则其原因是 。（5）若将上面

7、实验中的定值电阻）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表示数增大时，电压表与电流电阻的过程中，发现当电压表示数增大时，电压表与电流表的示数比值将表的示数比值将 。1.52.4 减小误差减小误差 测电阻测电阻R的电功率的电功率研究电流与电压的关系研究电流与电压的关系滑动变阻器接法错了滑动变阻器接法错了电压表接在变阻器两端电压表接在变阻器两端增大增大巩固训练：巩固训练：1、在、在“用电压表和电流表测电阻用电压表和电流表测电阻”的实验中的实验中.（1）在左图的电源和滑动变阻器之间添上一根导线，使之成为）在左图的电源和滑动变阻器之间添上一根导线，使

8、之成为正确的测量电路；正确的测量电路；（2）左图中甲表应是）左图中甲表应是_表，乙表应是表，乙表应是_表；表；（3）右图中电流表的读数为）右图中电流表的读数为_A，电压表的读数为，电压表的读数为_V，由此可知被测电阻的阻值为，由此可知被测电阻的阻值为_.电流电流电压电压0.482.452、小新同学在、小新同学在“用伏安法测电阻用伏安法测电阻”的实验中，记录数据如下的实验中，记录数据如下： （1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到_，这样做能，这样做能对电路起对电路起_作用，在实验过程中，滑动变阻器的另一个作用是作用，在实验过程中，滑动变阻器的另一个作用是_；

9、（2）由表中数据可知，三次测得小灯泡的阻值不相等，原因是）由表中数据可知，三次测得小灯泡的阻值不相等，原因是_ 。最大值处最大值处保护保护改变电压或电流改变电压或电流灯丝的电阻大小与温度有关灯丝的电阻大小与温度有关3、王林同学准备利用如图所示的器材做、王林同学准备利用如图所示的器材做“伏安法测电阻伏安法测电阻”的实验的实验（1）将图甲中的器材连接成实验电路）将图甲中的器材连接成实验电路（2）电路连好检查无误后，闭合开关，）电路连好检查无误后，闭合开关，移动变阻器滑片，从电压表和电流表上移动变阻器滑片，从电压表和电流表上读出数据为读出数据为2V和和0.2A，于是他得出结论：，于是他得出结论：被测

10、电阻阻值是被测电阻阻值是10欧，针对以上实验过欧，针对以上实验过程，你认为存在什么问题？程，你认为存在什么问题？（3）做完上面实验后，他将被测电阻）做完上面实验后，他将被测电阻取下，在原位置接入一个取下，在原位置接入一个“220V 100W的灯泡，移动滑片后，电压表和电流表的灯泡，移动滑片后，电压表和电流表示数如图乙所示，由此测出灯丝的电阻示数如图乙所示，由此测出灯丝的电阻为为_欧。欧。（4）根据测出灯泡的阻值和灯泡上标）根据测出灯泡的阻值和灯泡上标出的数据进行分析，你又发现了什么出的数据进行分析，你又发现了什么问题？并解释其原因。问题？并解释其原因。4、给你一个已知阻值的固定电阻、给你一个已

11、知阻值的固定电阻Rl、一个未知阻值的电阻、一个未知阻值的电阻Rx，2个开关，一个未知电压的电源个开关，一个未知电压的电源U，一个电流表，导线若干，请设，一个电流表，导线若干，请设计出一个可以利用上述材料测出计出一个可以利用上述材料测出Rx阻值的电路，并写出主要的测阻值的电路，并写出主要的测量步骤及表达式。量步骤及表达式。Rx=1、只闭合、只闭合S1,电流表示数为电流表示数为I12、只闭合、只闭合S1、S2,电流表示电流表示数为数为I26、有一个阻值已看不清楚的电阻、有一个阻值已看不清楚的电阻Rx，我们，我们要测出它的阻值，但手边只有一个电池组，要测出它的阻值，但手边只有一个电池组，一个电流表，一个单刀双掷开关，一个已知一个电流表，一个单刀双掷开关，一个已知阻值电阻阻值电阻R0和几根导线，怎样测出和几根导线，怎样测出Rx的阻的阻值值?请写出实验步骤，画出电路图，所测量请写出实验步骤，画出电路图，所测量的量和所求的量用符号和式子表示。（接好的量和所求的量用符号和式子表示。（接好线后不能拆）线后不能拆）12A12RxR0Rx=102IRI1、开关打向、开关打向1时，电流表示数为时，电流表示数为I1.2、开关打向、开关打向2时，电流表示数为时，电流表示数为I2