XX学校家庭经济困难学生资助工作实施方案范文.docx
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1、XX学校家庭经济困难学生资助工作实施方案范文为认真贯彻落实上级有关困难学生资助政策,切实做好我校家庭经济困难学生认定工作,公平、公正、合理地分配资助资源,保证国家、省、市、县各项资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上,结合我校实际情况,制定如下实施方案一、成立三级认定小组1、学校资助管理领导小组组长:XXX副组长:XXX成员:XXX下设学生资助办公室,主任由XX兼任。学校资助管理领导小组主要职能:全面领导全校困难学生认定、资助和资金发放等工作。职能分工:组长负责监督,统筹,人员安排等;三个副组长具体负责对全校困难学生的认定、审查、管理,档案组建等工作;所有成员负责资金的管理和发放。2、年
2、级评审小组组长:各级部主任成员:各级部级副主任、各班主任主要职能:级部主任负责对本年级困难学生的评审、名额分配及上报。3、班级评议小组组长:班主任成员:任课教师学生代表不少于10%主要职能:班主任负责本班困难生的评议及推荐工作。三级认定小组成立后,由学校资助管理小组负责统筹安排,级部具体负责实施,确保工作顺利完成。二、认定标准与条件(一)一般困难学生的认定1、家庭人均收入达到我县城镇最低生活保障标准或农村最低生活标准120%-160%(以当年政府公布标准为依据)。2、学生基本生活费低于我县城乡居民最低生活保障标准。3、父母务农,有两名子女(符合国家计划生育政策)同时在接受非义务教育阶段,家庭经
3、济负担较重。4、因其他原因造成家庭经济一般困难的学生。(二)困难学生认定1、家庭人均收入达到我县城镇最低生活保障标准或农村最低生活标准80%-120%(以当年政府公布标准为依据)。2、父母务农或父母一方暂时失业,家庭成员有残疾或疾病且医疗费用负担较重的。3、因当年遭受自然灾害或突发事故家庭财产损失严重的。4、无稳定收入的单亲家庭。5、因其他原因造成家庭经济困难的。(三)特别困难学生认定1、家庭人均收入达到我县城镇最低生活保障标准或农村最低生活标准低于80%(以当年政府公布标准为依据)。2、直系亲属中有长期患重病,无医疗保险且费用数额巨大,造成严重家庭经济负担的。3、烈士、优抚家庭子女等上级教育
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