大学本科毕业论文（设计）管理办法.docx

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1、大学本科毕业论文（设计）管理办法第一章总则第一条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要内容,是培养学生运用所学知识、技能独立分析和解决问题的综合性实践教学环节，是培养学生创新思维和实践能力的有效途径。为落实立德树人根本任务，培养新时代中国社会主义所需要的创新型、复合型、应用型人才，进一步加强我校本科毕业论文（设计）工作的全过程管理，保障本科毕业论文（设计）质量，把好毕业出口关，根据学位论文作假行为处理办法、关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见、关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见、学士学位授权与授予管理办法、本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）等文件要求，特制定本办

2、法。第二条本办法所称的毕业论文（设计）包括主修、辅修、第二学士学位等各类本科专业人才培养方案所要求的毕业论文（设计）（以下简称“毕业论文”）。第二章教学目的及基本规范第三条毕业论文的教学目的是通过基础理论、专业知识和技能的综合训练，培养学生分析解决实际问题的能力、勇于探索的创新精神、认真严谨的科学态度和工作作风。第四条毕业论文作为理论联系实际的系统训练环节与过程，应实现对学生调查研究、案例分析、制定实验或设计方案、撰写学术论文、应用外语及信息技术、团队沟通及协作等综合能力的培养。第五条毕业论文可结合专业特点，在体裁方面体现多样性，可采取学术论文、专题调研、案例分析、毕业设计、作品展演等形式。第

3、六条撰写要求：（一）毕业论文原则上应为论文，不能以文献综述代替。其撰写应理论联系实际、体现专业特色，论点突出、论据充分、观点明确、逻辑严密、论证有力、结构完整、文理通顺，具有一定的学术水平和现实意义。（二）毕业论文原则上使用中文完成，经学院同意，学生可用外国语言文字完成毕业论文。（S）以中文论述文字为主的毕业论文正文（不包括目录、摘要、注释、参考文献、致谢等）不得少于8000字，使用外国语言文字完成的毕业论文，正文不得少于6000字（或单词）。（四）对以非文字形式为主完成的毕业设计、作品展演,由学院对包括但不限于形式要求、质量要求、查重方式、成绩评定方法与资料归档等方面，制定具体方案并报学校批

4、准后实施。学生完成的该类毕业设计、作品展演，除成果本身外，还应包括不少于3000字的设计/作品说明或论文，且格式、复制比等方面须符合学校毕业论文要求。第三章组织管理第七条本科毕业论文工作在学校统一领导下，按照分级管理、层层负责的原则，由教务处统筹管理，各学院、专业（教研室）组织实施，指导教师、学生具体执行。第八条教务处是本科毕业论文工作的牵头管理部门，负责统筹、指导、协助学院开展毕业论文工作，主要职责如下：（一）牵头制定毕业论文工作相关管理规定。（二）协调校内各单位解决毕业论文工作中出现的问题,为毕业论文工作的顺利进行提供保障。（三）组织全校毕业论文的监督、检查、抽检、评优、总结等工作。第九条

5、学院是本科毕业论文工作的责任主体，在教务处的指导下对本单位的毕业论文工作实施全过程管理。主要职责如下：（一）加强对学生的诚信教育，引导学生尊重知识产权、遵守学术道德和学术规范，养成实事求是的科学精神和严谨认真的治学态度。（二）按照学校毕业论文管理办法和工作流程，组织开展本单位毕业论文工作。（S）对开展毕业论文工作的指导教师及学生进行资格审查，并对毕业论文的全过程实施检查或抽查（含中期检查）。组织选用学校认可的论文检测系统对本单位的毕业论文开展查重检测。（四）成立学院答辩委员会，确定答辩委员会及答辩小组人员，组织全院毕业论文答辩工作。（五）组织本单位毕业论文总结、归档工作，做好校级优秀毕业论文推

6、荐工作，按时提交学生毕业论文成绩和本单位毕业论文工作总结材料。第十条专业（教研室）是毕业论文工作的实施主体，在学院的指导下具体开展本专业（教研室）毕业论文的全过程工作。主要的职责如下：（一）根据担任指导教师的条件与要求，确定指导教师名单及每位教师指导学生人数的上限，并报学院审定。（二）组织本专业（教研室）毕业论文征题、审题、选题、开题、答辩（含二次答辩）等工作，确保各阶段工作质量。第十一条指导教师是毕业论文指导工作的第一责任人，负责对学生撰写毕业论文的具体指导与质量保障。（一）指导教师应由具有良好的师德师风、较高的业务水平和严谨的治学态度，在所指导的论文研究方向具有一定的学术、教学和实务经验，

7、且具有讲师（中级）及以上职称的专业教师担任。（二）需要联合校外其它单位开展毕业论文工作的，可聘请该单位具有中级及以上职称的专业技术人员协助校内指导教师进行指导。学生毕业论文的进度和质量由校内指导教师负责监督，指导工作量由校内、校外指导教师共同享有。（S）毕业论文实行指导教师负责制，每位指导教师同时指导的学生原则上不超过10名。一名学生原则上由一位教师进行指导。（四）指导教师的主要工作要求：1.指导教师要从思想上、学术上严格要求学生，将对学生的学术道德、学术诚信和学术规范教育贯穿论文指导的全过程，对毕业论文是否由学生独立完成进行把关，确保原创性。严格审查学生毕业论文全部资料，严把论文质量关，杜绝

8、论文抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为。2,将对学生的安全教育贯穿论文指导的全过程。评估完成毕业论文过程中可能涉及的安全问题，并向学生讲解清楚,就如何规避安全风险、做好自身防护进行指导。3 .加强对学生论文撰写的过程指导，对学生的撰写进度和质量进行定期检查、督促，准确掌握进度，及时提出针对性、专业性的指导意见，准确、客观地评价学生毕业论文，明确指出优、缺点，避免简单化、程式化地评价，严格把控质量。4 .在复制比检测前，审查学生毕业论文全部资料，预审毕业论文（包括封面、摘要、正文、插图表格、参考文献、排版等）是否达到相应要求，指导学生做好答辩准备。第十二条学生是毕业论文的第一责任人

9、，在指导教师的指导下全程参与并独立完成毕业论文。（一）毕业论文是对学生本科阶段所学知识的综合性检验，学生获得本专业人才培养方案规定的最低修读学分的70%（含）以上，方可进入毕业论文修作阶段。（二）学生在毕业论文工作中，应按照毕业论文任务书的要求和相应规范，按时、独立完成毕业论文工作任务，包括收集查阅资料、撰写开题报告、翻译外文资料、撰写论文（设计）等。应本着严谨求实的科学态度，合理利用相关文献资料，遵守学术道德规范，不得有抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为。一经查实有前述学术不端行为者，学校将按照相关文件和学校相关规定进行严肃处理。（三）学生应自觉遵守学校相关规章制度，爱护实验仪

10、器设备、公共设施和图书资料，严格遵守实验操作规程，在实验、调研中做到安全第一。（四）学生应尊重指导教师，主动与指导教师沟通，定期汇报毕业论文进展情况，虚心求教并接受指导。（五）未获得毕业论文资格、取消毕业论文资格、毕业论文成绩不及格的学生，可在学校规定的最长学习年限内完成毕业论文及答辩。（六）毕业论文工作完成后，学生按要求将毕业论文及相关材料提交至学院归档保存。第四章选题与开题第十三条毕业论文选题要有正确的政治立场，不得违背党的路线方针政策，应遵循以下原则：（一）专业性。论文题目要符合专业培养目标、满足人才培养基本要求，使学生在专业知识和技能应用方面得到比较全面的训练。选题要有明确的针对性，切

11、忌立意过大、过空、过偏。（二）创新性。论文题目在难度适中的情况下，尽可能反映本学科领域的知识创新、方法创新、技术创新和理论思想创新。（三）实践性。论文题目应尽可能结合社会实践，体现专业发展以及经济、社会的热点和难点问题。（四）可行性。论文题目应符合本科生知识、能力、水平和工作条件的实际，满足本科毕业论文工作量的要求，难度适当，保证学生在规定时间内通过努力能够完成任务。第十四条毕业论文选题开始前，各学院应组织专业教师编写毕业论文（设计）选题指南，确定论文选题研究方向，并根据专业发展和实际需要及时更新。学生根据毕业论文（设计）选题指南选题，也可根据兴趣自拟选题，鼓励学生结合本人科研创新、创新创业项

12、目等前期成果，拟定毕业论文题目。所有选题须经相应专业（教研室）审查通过。第十五条选题审查通过后，学院应通过召开选题指导会等形式，向学生简述毕业论文选题的体裁、内容、要求等,指导学生选题，并确定指导教师，由指导教师向学生下达毕业论文任务书。第十六条毕业论文应当遵循“一人一文”的原则，若因专业特点，须由多名学生合作，方能完成的毕业设计、作品展演，指导教师应进行任务分解，明确每名学生完成的选题名称和具体任务，各有侧重，原则上合作者不能超过3人。第十七条选题确定后一般不允许变更，确有变更必要的，由学生向指导教师提出申请，经指导教师审核同意、专业（教研室）审查通过后报学院备案。如已开题，变更选题后必须重

13、新开题，选题变更必须在中期检查前完成。第十八条学生确定选题后，查阅文献，制定研究方案,完成开题报告。开题报告包括研究目的和意义、研究现状和文献综述、研究方法、论文提纲和主要参考文献等内容。学生向指导教师申请开题，经指导教师认可、专业（教研室）组织论证通过后，方能进入后续阶段。开题未通过的学生须在1周内重新申请开题。第五章初审与查重第十九条查重检测前，指导教师应对毕业论文质量进行初审，经指导教师审核通过的毕业论文，方可进入查重检测环节。指导教师审核不通过的论文，不得进行查重检测，应继续修改完善。如在学院复检工作开始前，指导教师审核仍不通过的，取消当次毕业论文资格。第二十条学院使用学校认可的论文检

14、测系统对本单位的毕业论文开展查重检测，查重范围为论文正文（不包括目录、摘要、注释、参考文献、致谢等）。“重复率”是指去除本人已发表学术成果的复制百分比。查重检测分为初检和复检，初检、复检均只有一次机会，未按学院要求参加初检的视为放弃初检资格，直接进入复检环节，且只有一次检测机会。查重检测全部工作须在毕业论文答辩开始之前完成,未进行查重检测的论文不得进入答辩环节。查重检测通过的论文，如参加二次答辩或在最长学习年限内申请毕业论文答辩的，需要重新进行查重检测。第二十一条本科生毕业论文正文复制比合格率为20%以内（含）。论文正文重复率20%的，通过检测。论文正文重复率20%的，未通过检测。使用外国语言

15、文字完成的毕业论文正文复制比合格率为30%以内（含）。第二十二条查重检测结果处理：（一）查重初检通过者，进入论文答辩环节。（二）查重初检未通过者，由学院限期修改，经指导教师审核整改合格后进行复检，复检通过后，方可进入论文答辩环节。若复检仍未通过，取消当次毕业论文资格。第六章答辩与成绩第二十三条毕业论文答辩按照以下规则执行：（一）总体要求。所有参与毕业论文的学生都应参加由学院答辩委员会组织的答辩，各学院可结合本单位具体情况灵活组织。（二）人员组成。答辩委员会由学院分管本科教学领导、专业负责人、副高级及以上职称的专业教师组成（一般5-7人），设答辩委员会1人，由具有正高级职称的教师担任,负责组织学

16、院的答辩工作，统一评分标准和要求，对有争议的成绩进行裁决。学院答辩委员会有权对答辩小组的工作进行监督、检查，审查答辩小组评定的学生毕业论文成绩。（S）答辩委员会下设若干答辩小组。答辩小组由具有论文指导资格的教师组成（一般3-5人），设组长1人，由具有副高级及以上职称的教师担任。答辩实行指导教师回避制度，指导教师不能参加本人所指导学生的答辩小组或担任该小组答辩秘书。答辩小组负责具体主持毕业论文的答辩工作，确定毕业论文最终成绩，给出有针对性的评语。答辩小组成员外，可另设小组秘书1人，由教师或教学助理担任。（四）答辩前3个工作日，学院向学生公布答辩安排,包括时间、地点、学生答辩顺序。所有学生都应该参加现场答辩，因不可抗力因素导致无法现场答辩的，学生本人应在答辩安排公布后，及时向学院