学习着成长着幸福着个人述职报告.docx
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1、学习着成长着幸福着个人述职报告时间如流水一样从指尖匆匆掠过,转眼间来到进修学校已近一年。本年度担任小教部副主任并兼低年语文教研员工作。非常荣幸来到这样的集体中,在小教部这个大气做人、严谨做事的文化滋养中,在这个高雅和谐、奋发向上优秀团队的感染和熏陶下,我感到自己每天都在(学习)着、成长着、进步着,每天都享受着无尽的幸福与快乐。采拾散落在龙潭城区及乡镇的工作记忆,将一学期的收获和大家分享。一、学习伴我成长带着紧迫感,带着些许的忐忑,开始了在小教部的工作,紧张与快乐交集,压力与幸福并存。在小教部,我感到周围每一个人都特别优秀,无论是说话处事,还是每一位深厚的学科底蕴都让我有种不断学习的愿望。尤其在
2、各学校听课评课、检查指导,组织市里区里各项大型活动,主持各类培训活动中,更让我意识到学习、钻研将是我今后生活中必不可少的。必须以学习研究为支撑,涵养自己丰厚的内涵、广博的知识和不竭的创造力,只有这样才可以从从容容的播种传道,才可以坦然明朗的面对自己的工作,才能更好地服务于基层教师。多阅读,向书本学习。开学初第一件事就是捧着语文课程标准研究,钻研长春版语文教材特点,扎实自己的理论基础。我深知作为低年语文教研员指导全区语文教研工作的责任之重,而评课指导的专业技能也不是一蹴而就的,需要一定专业理论水平的积淀、需要多年(经验)的积累、更需要不断领会最新的教育理念。因而利用业余时间我还阅读了小学语文教师
3、中国教育学刊等书籍,并在网上搜集现代教育名家的文章阅读,不断汲取着新的教育智慧,提高自己的文学修养。本年度大量撰写了论文、(调研报告)、随笔心得、(读书笔记),学习中不断提升自己的思想素质及业务能力。多研讨,向同事学习。办公室里总是有着良好的学习与研讨氛围,经常会遇到教育教学中的困惑和难题,王老师是有经验的教研员,她常常给我们指导、解惑,或在大家的研究讨论中互相碰撞智慧的火花。多调研,向教师学习。深入教学一线,观察课堂教学,与老师们交流探讨,共同学习,共同进步。听课本上密密麻麻、圈圈点点写满了我听课后的反思、给教师的建议,这些珍贵的听课记录,是我教研的第一步。要成长为一名好教研员,加强学习、提
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