2023年幼儿园全国学前教育宣传月活动实施方案 汇编8份.docx
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1、2023年全国学前教育宣传月活动方案为深入贯彻落实教育部3-6岁儿童学习与发展指南要求,加快普及学前三年教育,努力营造全社会关心、支持学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,全面提高幼儿保教水平。根据教育体育局关于开展20_年学前教育宣传月活动实施方案安排,结合我中心小学实际,制定20_年学前教育宣传月活动方案。一、活动时间2023年XX月XX日至XX月XX日二、活动主题倾听儿童、相伴成长三、活动要求1、宣传学前教育方针、政策、以教育部3-6岁儿童学习与发展指南、教育部幼儿园教育指导纲要(试行)、教育部幼儿园工作规程、教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的
2、通知等文件为重点,宣传保教知识。2、宣传学前教育管理制度。以XX区幼儿园分类评定验收标准、XX幼儿园评定标准、XX区财政扶持民办幼儿园发展奖补资金管理暂行办法等一系列学前教育规章制度、相关管理文件为重点,宣传规范办园行为。3、宣传科学育儿知识。重点宣传XX关于当前发展学前教育的若干意见、XX区学前教育三年行动计划(20XX-20XX)、3-6岁儿童学习与发展指南等重大政策,一级关于婴儿身心发展特点和学前教育的科学理念,让广大家长了解指南的内容和形式,帮助广大家长正确认识学前教育的规律,在全社会树立科学的儿童观、教育观。四、组织机构1、成立中滩中心小学学前教育宣传月工作领导小组。组长:XXX副组
3、长:XXX成员:XXX2、各学校也要成立宣传月领导小组,负责本校的学前教育宣传月各项活动组织实施。五、活动实施1、各学校制定宣传月活动方案。2、各校准备宣传材料(悬挂宣传标语一条,张贴标语两条以上,并致学前班幼儿家长一封信)。3、各校必备3-6岁儿童学习与发展指南,并组织全体教师学习,鼓励教师撰写学习笔记、论文等形式进行自学、集中交流。4、召开一次家长会,组织家长学习36岁儿童学习与发展指南,帮助家长理解树立科学育儿观念。5、各校认真组织宣传月活动,并写出活动月的总结,以及相关图片,于6月15日前交中心小学。2023年全国学前教育宣传月活动方案为深入贯彻落实36岁儿童学习与发展指南(以下简称指
4、南)、幼儿园工作规程),根据XX省教育厅关于转发教育部办公厅关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知统一部署和要求,结合我区实际,现将宣传月方案如下:一、活动主题倾听儿童、相伴成长二、活动时间2023年5月20日至6月20日三、活动要求各幼儿园继续积极组织学习指南内容,突出规范办园、科学保教,科学育儿为宣传重点,进一步提高广大师生、家长及社会对学前教育事业的关注和支持,促进学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升学前教育整体水平。通过对指南的宣传,继续让科学育儿知识真正深入幼儿园,引导和帮助官大家长反思自己
5、的教育行为,让每个家庭都能给孩子适宜的爱,遵循幼儿园的发展规律,倾听幼儿心声,让指南精神走进千家万户,做到家喻户晓,深入人心。1、广泛开展社会宣传,各幼儿园通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式,积极宣传国家、省、市学前教育政策,增强社会共识。宣传加快发展学前教育的重大意义,推广学前教育改革发展的典型经验,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。2、深入开展园内宣传。各幼儿园在宣传月期间要组织全园教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。重点宣传指南精神,通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径,剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做
6、法的危害,开展多种形式的教育指导服务,为家长答疑解惑,帮助家长学习理解指南,提高科学育儿能力,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。3 .开展科学保教活动。宣传月期间,要求我区省、市示范园、优质园要发挥带头作用向本地幼儿园发起“理解指南科学育儿”的倡议活动,并将活动方案、图片、征文、总结上报。通过幼儿园保教活动、幼儿园开放活动、家长征文活动等广泛开展此次宣传活动。4 .高度重视。要求各幼儿园要把学前教育宣传月活动列入近期重要工作内容,成立学前教育宣传月领导小组。每年的5月20日至6月20日均为学前教育宣传月,请各幼儿园高度重视,结合当地实际开展宣传活动,在加
7、大宣传力度的同时要提高宣传质量,进一步扩大幼儿教育宣传月活动在全社会的影响力。5 .围绕主题,突出宣传重点。今年活动主题是:“倾听儿童、相伴成长”。活动重点宣传国家、省、市关于学前教育的相关政策、法规和科学保教、规范管理的先进典型经验及指南的内容,大力宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识。针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿园自身发展需求等方面的现象和问题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,引导和帮助官大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重幼儿独立人格,遵循幼儿园的发展规律,倾听幼儿心声,陪伴孩子共同成长。6
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