2023年高校大学生创新创业训练计划管理暂行办法.docx
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1、2023年高校大学生创新创业训练计划管理暂行办法第一章总则第一条根据教育部关于印发国家级大学生创新创业训练计划管理办法的通知(教高函(2019)13号)和教育厅关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的实施意见等文件要求,为深入推进我区大学生创新创业训练计划(以下简称大创计划)工作,进一步深化高校创新创业教育改革,提升大学生创新创业能力,提高人才培养质量,结合我区实际,特制定本办法。第二条大创计划是培养大学生创新创业能力的重要举措,是高校创新创业教育体系的重要组成部分,是深化创新创业教育改革的重要载体,是落实立德树人根本任务和国家创新驱动发展战略的重要途径。第三条大创计划坚持以学生为中心的
2、理念,遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”原则,通过引导大学生参加项目式训练,推动高校创新创业教育教学改革,促进高校转变教育思想观念、改革人才培养模式、强化学生创新创业实践,培养大学生独立思考、善于质疑、勇于创新的探索精神和敢闯会创的意志品格,培养适应创新型国家建设和区域经济社会发展需要的高水平创新创业人才。第四条大创计划围绕经济社会发展和国家及区域战略需求,以项目的形式支持面向大学生的内容新颖、具有一定创造性和探索性、技术或商业模式有所创新的训练和实践立项。内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。(-)创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下,提出问题、自主完成创新性研究项目
3、设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。(二)创业训练项目是本科生团队在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色,完成商业计划书编制、可行性研究、企业模拟运行、撰写创业报告等工作。(三)创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下,采用创新训练项目或创新性实验等成果,提出具有市场前景的创新性产品或服务,以此为基础开展创业实践活动。第二章管理职责第五条教育厅主要职责是:(一)指导我区大创计划的运行、加强我区大创计划项目的规范化管理,推动高校加强创新创业教育教学工作。(二)制订高校大创计划管理办法,明确级大创计划项目的数量和资助标准。(三
4、)组织高校进行级大创计划项目和国家级大创计划项目立项申报、项目实施过程监管、结题验收等工作,并按照工作要求向教育部报送相关材料。(四)每两年组织一次大学生创新创业年会,推进大学生创新创业学术交流和成果推介。(五)组织遴选国家级大创计划优秀项目参加全国大学生创新创业年会。(六)建立大创计划评价激励机制,保障大创计划的良好实施。第六条高校是大创计划实施和项目管理的主体,主要职责是:(一)将大创计划作为创新创业教育的重要组成部分,贯穿于人才培养全过程,建立创新创业课程体系,设置相关必修课和选修课,将创新创业教育与专业教育、思政教育相融合。教学管理部门要从课程建设、学生选课、考试、成果认定、学分认定、
5、灵活学籍管理等方面给予支持。(二)制定本校大创计划项目管理办法,规范项目申请、实施、变更、结题等事项的管理,建立质量监控机制和申述机制。(三)开展本校大创计划项目申报立项、遴选推荐、信息变更、中期检查、结题验收、年度总结、数据上报等工作。(四)制定相关激励措施,引导教师和学生参与大创计划。(五)建设校内外指导教师队伍,建立培养培训机制,加强对大创计划项目团队成员和导师的培训和管理。(六)为参与大创计划的学生提供技术、场地、实验设备等条件支持和创业孵化服务。(七)搭建大创计划交流平台,定期开展交流活动,支持学生参加相关学术会议,为学生创新创业提供交流经验、展示成果、共享资源的机会。第三章项目申报
6、与立项第七条高校大创计划项目申报基本条件:(一)项目选题面向国家或我区经济社会发展、具有一定理论和现实意义。鼓励直接来源于产业一线、科技前沿的选题。(二)选题具有创新性或明显创业教育效果。鼓励开展具有一定创新性的基础理论研究和有针对性的应用研究课题,鼓励新兴边缘学科研究和跨学科的交叉综合研究选题。(三)选题方向正确,内容充实,论证充分,难度适中,拟突破的重点难点明确,研究思路清晰,研究方法科学、可行。鼓励支持学生大胆创新,包容失败,营造良好创新创业教育生态文化。第八条高校大创计划项目申报基本要求:(-)项目团队成员原则上为全日制普通本科在读学生,创新训练和创业训练项目的负责人应为非毕业班学生,
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