学校艺术教育发展年度报告.docx

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1、学校艺术教育发展年度报告我校本着“塑造学生健全人格，促进学生自主发展”的原则，积极开展艺术教育工作，努力提高学生审美素质和艺术修养。把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程，注重学生审美素养和综合素质的培养，以美育人、以文化人，努力培养德智体美劳全面发展的时代新人也成为学校的教育思想的重要方面。现将本学年艺术教育发展情况做如下报告：一、艺术课程开设我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周2课时，综合艺术、地方艺术课程各一节。三年级以上班级每周开设书法课1课时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进

2、行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。二、艺术教师配备我校有教学班6个，在校生83人，教职工12,音美器材室1个。按照课程计划要求配备艺术教师，现有艺术兼职教师4名。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。三、艺术教育管理学校领导高度重视，教务主任分管艺术教育工作，加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管

3、理，确保了艺术教育活动的有序开展。强化常规管理：我校将艺术教育常规工作作为学校的重要工作来抓，坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设了腰鼓队、书法小组等课外活动小组。要求每位艺术教师辅导好相应的兴趣小组，并认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。（二）强化教学管理：我校遵循教育规律，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。1.认真学习新课程标准，更新教育观念。2,定期进行课堂教学研讨。每学期组织艺术学科教研活动，每次活动都要围绕主题进行研

4、讨交流，进而全面提升艺术课堂教学效率。3.结合课改，努力钻研教材。真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。四、艺术教育经费投入学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。五、课外艺术活动我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合小学生身心特点的艺术活动，并结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育；每年六月举办一次校园艺术节活动，取得比较显著的成效；第二课堂有舞蹈、绘画

5、、书法等，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。这些艺术活动，有助于引导学生弘扬民族精神，增进集体意识，提高道德素养，起到了以美育人的作用。六、校园文化艺术环境主要是学校充分利用校园广播、网络校园空间以及校园文化长廊、教室板报墙报、电子大屏幕、宣传栏等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境等方面，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，从而促进学生良好品德修养的形成。七、重点项目推进主要是学校重点课题、重大工程建设推进方面八、自评公示制度主要是学校将艺术教育纳入学校办学水平综合评价体系方面以艺术课程开课率、课外艺术活动的学生参与度、艺术教师队伍建设、学生艺术素质为重点开展

6、自评，自评结果通过教育处向社会公示，把艺术教育纳入学校教学质量年度报告。九、艺术素质测评主要是学校艺术教育测评开展情况，成绩分析（各等级人数及占比分析）情况等方面学生艺术素质测评指标体系由基础指标、学业指标和发展指标三部分构成。基础指标是中小学生在校内应参加的课程学习和课外活动；学业指标是中小学生通过校内学习，应具备的基本素质和达到的目标；发展指标旨在引导学生自主学习和个性发展。学生艺术素质测评以分数形式呈现，基础指标40分；学业指标50分；发展指标20分。90分以上为优秀，75-89分为良好，60-74分为合格，60分以下为不合格。学生艺术素质测评的依据是学生的写实记录、成绩评定，同时参考教师评语、学生互评、自我评价等。学校可分年级段组织实施测评工作，测评结果及时汇总、整理、存档、上报。十、问题与建议艺术教育科研课题偏少，论文数量偏少。教师专业素质的提高，仍然任重而道远。受校舍限制，专用美术、音乐教室到目前仍然无法解决。艺术社团还没有很好地组建起来，还停留在兴趣小组的水平。艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术教育的氛围。今后我们致力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创造性的开展艺术活动。