烟台开发区第六初级中学2021-2022学年工作总结.docx

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1、烟台开发区第六初级中学2021-2022学年工作总结时光流转，光阴如梭，一个学年转瞬又成为历史。过去的一年，我校在黄渤海新区工委、管委和教体局党委、实验中学教育集团的正确领导下，全面贯彻落实党的教育方针。在“厚德弘毅，尚和致远”的校训指导下，坚持“培养适应生活、改造生活、创新生活，具有世界眼光的未来青少年”的育人目标，力行“生活德育”，努力提升学生核心素养。坚持“文化立校，质量兴校，科研强校”的办学方略，坚定不移的推行深度课堂改革，加强服务管理，提高工作质量、课堂效益和管理效益。全体教职工凝心聚力，务实笃行，圆满地完成了各项教育教学及管理任务。过去的一学年，年轻的六中领导班子进一步完善、教师队

2、伍建设进一步提升，教生队伍进一步壮大，学校各项工作进一步优化，中考成绩再创佳绩。六中教育廖续前行，全面发力，学生综合素养培养和学校创新发展再谱新篇。一、着力提升党务工作，推动党建品牌建设我校立足校情实际，针对教师队伍年轻、可塑、成长空间大的特点，以“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”为目标，创新“党建+”模式，以“党建带关键，五带创五好”党建品牌建设为契机，充分发挥全体党员的先锋模范作用。结合党史学习教育活动和“我为群众办实事”，采取政治学习和业务学习相结合、系统学习和重点学习相结合、专题讲座和撰写体会相结合、理论学习与实践活动相结合，增强了学习的针对性和有效性。系列教育活动的深入开展，不仅仅锤

3、炼了党性，提高了党员素质，更推动了党建工作与教书育人深度融合，助力学校教育教学高质量发展。2021年我校荣获烟台市一校一品党建品牌学校荣誉称号。二、着力提升教师整体素质，推动教师队伍建设“师为校之本“，一支高素质的教师队伍是提高教学质量和提升人才培养的保障，是一个学校发展的源头之水。我校“立师德、强师能“，着力打造一支热爱教育事业，乐于奉献，勤于钻研业务的教师队伍。一是加强师德师风建设，打造“四有教师”队伍。学校通过全体教职工大会、青年教师例会、新进教师培训会、级部例会等不同层面对教师进行师德师风培训。通过案例分析、经验交流、专题讲座、论坛沙龙等形式组织教师深入学习，提升教师师德素养。组织教师

4、签订师德承诺书、山东省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书等。多次深入学习开发区第六初级中学师德考核方案，并印发师德师风法律法规相关条款，进一步以级部为单位培训强化，做身边案例的警示教育。通过理论与实践相结合的师德教育活动，将师德师风的建设成果落到了实处，加固了师德师风高压线。同时，为充分展示学校教师队伍良好的职业形象和崇高的师德风貌，大力宣传优秀教师的感人事迹，弘扬正能量，学校结合四德榜、“最美教师”和“年度优秀青年教师”评选，在全校掀起“树榜样、学先进、找差距”的热潮，形成榜样在身边，人人可学可做的良好氛围。二是凝练师风内涵，狠抓教师专业成长。学校注重深挖自身资源，成立名师工作室。开展“青蓝工

5、程”，帮助“稚嫩期”教师。通过每周的青年教师例会、班主任例会，进行专题学习、研讨和经验分享，强化培训效果。坚持教学委员会推门听课制度，及时规范教学行为，开展家常课研究，打造高效常态课堂。在深挖自身资源的同时，学校还利用集团及其它优秀资源，先后邀请市级名师和区优秀班主任进行经验分享；开展“优秀学科问题设计”的主题研讨；5月，邀请清华大学附中房超平校长入校进行指导；6月组织部分青年教师赴开发区第七小学举行小升初交流研讨会。学校多方面搭建教师发展的平台，助力教师专业成长。三、着力提升疫情防控能力，推动筑牢疫情防控屏障我校认真贯彻落实省、市和区关于疫情防控及常态化防控工作要求，全方位落实疫情防控举措，

6、将常态化疫情防控各项工作落实落细落小。学校成立疫情防控工作专班，设置校内疫情防控自查督导组，职责明确，全员参与。每天必查各班级消毒情况及记录、晨午检情况，通报检查结果，举一反三，压实责任，第一时间整改；为了做好校园疫情防控，由专业消毒公司每个月到校进行全面消毒，5月底进行了一次病虫害防治，避免流行病的发生。我校严格校园封闭管理，加强物资储备，坚持“晨午检”制度，持续做好师生员工的信息排查，建立全体师生“一人一档”，对师生员工进行14天的健康监测；建立师生员工疫苗接种档案，顺利完成新冠疫苗接种。为有效地落实疫情防控各项要求，宣传培训全面、全程、全员覆盖，多次召开专题会议，布置、落实专项排查，做到

7、了学生、教职工、家长层面应知应会100%。提高了全体师生的防范意识与防控能力，保障教育教学工作顺利开展。四、着力提升德育实效，推动学生全面发展我校深入实施素质教育，坚持五育并举，全面育人。“一体两翼”课程体系建设卓有成效，既满足了学生“个性化发展”的需求，又促进了学生基本素养和关键能力的全面提升。学校秉承生活即课程的理念，组织开展了大量丰富多彩的系列主题活动，为学生搭建展现自我的舞台，打造文明和谐校园：阳光体育节、爱国主义合唱比赛、少先队建队仪式、传统文化实践活动、金话筒演讲、书画展、科技活动月、“弘扬雷锋精神，争做时代新人”系列活动、“传承红色基因清明节系列教育活动、“劳动的青春最美丽”主题

8、教育活动、“阳光成长”心理健康教育活动、“春天绿色诗歌节”主题活动、“美好生活民法典相伴”系列活动、“十四而志青春启航”青春礼仪式等，将课程融入生活，在潜移默化中提升学生素养。我校始终把劳动教育作为改革的突破口，通过“整体育人”“全面育人”基本途径实施“耕读”主题劳动教育。2022年元旦，我校举行首次耕读养德，智创未来嘉年华主题活动，充分体现了我校“五育并举”的教育理念。此次活动是2021年我校劳动教育成果的大展示，也是我校师生创新思想、动手能力的大比拼，同时也是我校家校合作共育的大平台，更是学生感受劳动幸福、进行职业体验的好机会；2022年6月，以“麦收”为劳动教育主题，促进学科知识和生活常

9、识有机融合，带领学生体悟麦收的整个实践流程，同时注重从传统文化、知识技能、艺术审美、科学探索等方面引领学生深度探究和学习，让学生们在体验收获之乐。2022年7月，为有效推进劳动教育课程实施，积极探索具有学校特色的劳动教育评价新模式，烟台市教科院副院长赵霞、黄渤海新区教育分局副局长毕见武、综合实践教育中心主任梁维泉等入校指导。过去的一年，学校五育并举，成果显著。我校“生活德育”案例获山东省优秀德育案例。2021年7月，在烟台市中小学篮球联赛中取得第四名，并获体育道德风尚奖。11月全区篮球赛中，获得全区亚军的好成绩；美术艺术作品展示活动中，我校获优秀组织奖，艺术作品团体三等奖。2022年6月学校被

10、推荐参加烟台市“最美校园”评比活动；2022年7月经典诵读不朽获山东省三等奖，开发区唯一一所学校入选；初一五班合唱队将代表烟台市参加山东省比赛。一学年来，六中学生全面发展，共60多人次在省、市级青少年机器人竞赛、综合实践成果展评、省中小学生主题征文大赛等比赛中载誉而归。多名同学被评为“烟台市读书小明星”，烟台市中小学生第二届天文知识竞赛一等奖。五、着力提升安全体系建设，推动平安校园落地安全工作是学校各项工作的重中之重，我校严格贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的思想，着力提升安全体系建设，建立平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财

11、产、物品的安全。我校安全教育与各种演练相结合，立足于有，防患于未然。以课堂为主要载体的校园立体化安全教育，提高了学生交通、消防、食品安全、卫生防疫、防溺水、防踩踏、防诈骗、防欺凌等方面安全意识，增长了自我防范和自护自救知识与技能。为增强学生遇到火灾、地震等紧急情况时自救、自护的意识和能力，提高学校安全管理水平，我校多次举行应急演练，进一步提高了全体师生的自护本领。本学年，我校进一步完善了开发区六中安全管理制度汇编、安全应急预案汇编等制度和方案；学期初，成立了学校安全工作领导小组，加强学校的安全管理工作。进一步范例学校门岗工作，认真落实外来人员入校审批制度和入校登记制度，杜绝了外来隐患，为正常教

12、学供了安全稳定的环境。同时做到每日安全检查与不定期安全大排查相结合，防微杜渐，有效预防和减少了各项安全事故的产生，保证教学秩序正常。六、着力提升后勤管理，推动完善学校教育保障体系我校始终本着“全心全意地为教育教学服务，为师生服务”的宗旨，尽心尽力做好学校后勤工作。食堂管理方面，严格落实食堂管理标准，每日检查与定期抽查相结合，保障饮食安全；统筹合理安排全校师生，保障错峰错时就餐有序；成立第五届学校膳食委员会，畅通学生就餐家校沟通渠道；设立营养健康信箱，缩小问题范围，缩短解决路径。物资管理方面，配足配齐卫生工具、办公用品、防疫物资，出入库合理高效，记录清晰完整，教育教学管理与卫生防疫保障并重。水电

13、暖设备维护方面，定期检查维修，厉行节约，降低运转成本。管理提升方面，统筹规划，按需改造，顺利完成事业统计，提升归档水平与迎检能力，积极申报绿色校园与最美校园建设工作。七、着力提升教学科研质量，推动学校内涵发展。教育教学质量是学校的生命线，我校始终以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以转变教师教学理念、提高教师综合素养和文化底蕴为根本途径，开展了一系列教育教学活动。一是全面推行深度课堂教学改革，提高教师教学能力和课堂教学质量。学校在规范抓好学校的各项教学常规检查的同时，采取“研讨课+常态课+观摩课”三课共进的研修方式，将教师成长融合在日常教学研究中，树立深度学习理念，打造高效常态课堂。我校深入

14、开展深度学习、教学评一致理论学习；开展信息化2.O能力提升工程，让信息技术赋能课堂教学；开展学科同课异构、课堂教学大比武。同时采取了级部内相互听课、推门听课制度，线上示范公开课活动，开展家常课研究，在听课、评课、研讨的教研活动中催生教师自我意识的觉醒，更有效地提高了教师们的教学积极性，促进了教师专业成长和教学质量的提高。强化教研组建设，严格落实集体备课制度，打造专业发展共同体。一年来，学校在教师专业成长方面，取得显著成效。学校推出烟台市学科带头人1人，烟台市教坛新秀2人，开发区名师2人，开发区名班主任2人。教师在国家级、省市级期刊中发表论文60多人次，省级优质课2人次，40多人次在市、区级师教

15、学大比武、学科优质课、新媒体新技术融合优质课、德融数理优质课、教学技能优质课评选、电化课程资源评审等活动中获奖。二是强化教育科研，推动质量提升。作为国家级信息化教育试验区和信息技术应用能力提升工程2.0试点学校，学校整校推进工作经验在全市推广，获得教育部专家的高度认可。本学年，学校学立项了5个区级课题，3个市级课题，一个省级课题，申报国家级课题一项。一项省级课题结题，课堂建设成果获评山东省2022年基础教育省级教学成果奖，学校数学学科被认定为烟台市学科建设基地。学校办学经验以及教学改革成果先后被中国网、大众网、山东教师队伍、烟台日报等媒体宣传报道40余次。过去的一年，我校坚持五育并举，硕果累累

16、。2022年中考上线人数优势明显，音体美特长培养成果喜人。我校先后荣获全国青少年校园足球特色学校、国家级信息化教育试验区试点学校、山东省首批绿色校园、烟台市创客教育示范校、烟台市法德共进示范学校、烟台市劳动教育试验学校、烟台市人防教育先进单位、烟台市劳动教育示范校、烟台市劳动教育先进单位、烟台市信息技术应用能力提升工程2.O试点学校、烟台市青少年机器人竞赛优秀组织奖、烟台市一校一品党建品牌学校等十二项荣誉称号。成绩只能代表过去，作为一个年轻的学校，清楚的看到，学校工作与社会各界和广大学生家长对学校的要求还有很大差距。要想有新的进步和发展，就需要反躬自省，审视不足，蓄力前行，在反思求变中谋发展。新的学年，面临新机遇、新要求，学校秉持迎难而上的勇气，凝心聚力，奋力拼搏，精益求精，以实际行动擘画六中教育的“诗和远方”。烟台开发区第六初级中学2022年7月26日