（3篇）2023年关于“树师德正师风”专项整治活动实施方案.docx

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1、2023年关于“树师德正师风”专项整治活动实施方案按照XX省教育厅关于开展2023年“树师德正师风”专项整治活动的通知（X2023X号）要求，决定在全校范围内继续开展”树师德正师风”专项整治活动。现制定如下实施方案。一、指导思想以党的XX大精神为指引，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，坚持以德立身、以德立学、以德施教，引导全校教师坚定为党育人、为国育才的初心使命，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，为推进学校高质量发展提供队伍支撑。二、整治内容专项整治活动重

2、点纠治教师违反新时代高校教师职业行为十项准则师德失范问题。将师德师风建设放在首要位置，融入渗透到教育教学全过程，构建防范违反师德师风行为长效机制，从根本上遏制和杜绝师德失范现象发生。三、工作安排专项整治活动自2023年4月开始至2024年3月底结束，并长期坚持。（一）动员部署1 .学校党委教师工作委员会为“树师德正师风”专项整治工作领导小组。领导小组办公室设在教师工作部。2 .制定”树师德正师风”专项整治活动实施方案，完善机制，明确职责，确保各项工作落到实处。各单位成立由本单位党组织书记为第一责任人的“树师德正师风”专项整治工作小组，全面负责本单位专项整治工作。各单位于4月25日前将工作小组名

3、单报教师工作部。3 .广泛宣传，营造浓厚氛围。充分利用网站、“两微”平台、校园电视台、宣传栏、电子显示屏等宣传阵地，提高对开展“树师德正新风”专项整治活动的认识，形成良好舆论氛围，增强师德修养的自觉性。（二）开展专项整治活动1 .专题学习。学校按照专项整治活动要求，配发学习材料。2 .师德宣讲。各单位要集中开展向张桂梅、黄大年等先模人物学习活动。坚持讲好师德故事，坚持用身边人讲身边事，用身边的榜样传递师德力量，发挥学校“师德标兵”示范作用，开展师德标兵到院系宣讲活动，引导广大教师从“被感动”到“见行动”。3 .系好第一粒“纽扣”。把师德师风教育作为新入职教师职前培训的重要内容，上好师德第一课。

4、组织教师参观师德涵养基地、李振华事迹展馆等，感悟师道尊严与为人师者的责任与担当，心系“国家事”、肩扛“国家责”，继承和发扬中国优秀传统师德，涵养师德风范。4 .警示教育。利用教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例等反面教材，组织开展警示教育活动，引导教师从典型案例中汲取深刻教训，引以为戒，发挥以案示警、以案为戒、以案促改、以案明纪的作用。对学校专心办平台学生反映的师德师风问题进行分析反思，防微杜渐。（三）自查自纠，整改落实1 .查摆问题，剖析反思。全体教师认真对照师德负面清单所列禁止和限制行为进行自查自纠，并于2023年5月15日前将自查自纠表报教师工作部。2 .签订承诺，明确责

5、任。各单位要组织本单位教职工签订“树师德正师风”承诺书，规范教师的职业道德行为，进一步增强师德师风建设的责任感和使命感。各单位于5月20日前落实承诺书签订，并将相关材料报教师工作部。（四）细化考核，务求实效1 .做好师德综合考核。认真执行XX师范高等专科学校教师师德建设和考核办法，在个人开展自评的基础上，认真组织好师德师风述职，客观全面的做好师德师风评价工作。特别是针对存在的问题进行深挖，落实到评价考核中，并于12月31日前完成年度师德考核。2 .加强师德专项考核。落实师德师风专项考核要求，在招聘引进、职称评审、岗位聘用、聘期考核、评优奖励、项目申报中，做好师德专项考核，把好师德关。3 .坚决

6、落实师德“一票否决”制。落实师德失范行为一票否决要求，建立师德失范问题台账，并及时将师德失范问题报“树师德正师风”专项整治工作领导小组。对谎报、瞒报问题的，学校将追究单位党组织书记责任。（五）完善制度，系统总结1 .建立师德建设长效机制。全面加强师德师风制度建设，完善师德建设激励机制，落实师德失范惩处机制。将师德师风作为绩效考核、职称晋升、评先树优的第一标准，完善考核内容、细化考核流程，强化结果应用。2 .认真做好活动总结。认真梳理本单位在“树师德正师风”专项整治活动中的典型案例和有效做法，分析存在的问题和薄弱环节，形成工作总结，于2024年3月10日前报教师工作部。四、工作要求（一）思想高度

7、重视。各单位要深刻认识开展专项整治活动的重要性，把强化师德师风建设作为加强教师队伍建设的首要任务，认真组织专项整治活动，注重实效，坚决杜绝走过场、搞形式。通过专项整治活动，全面提升我校教师队伍思想政治素质和师德师风建设水平。（二）积极做好舆论引导。加大教书育人楷模、师德标兵等典型宣传力度，积极开展师德专题报告和典型事迹宣讲活动，强化师德师风舆论引导。对师德失范问题线索认真核查处理，对查实的师德失范行为严肃追责。（三）创新工作方式。各单位要将专项整治活动融入立德树人全过程，创设师德培养全环境，创新三全育人方式，提高专项整治活动的针对性和实效性，不断巩固和扩大专项整治活动成果。学校各单位要建立师德

8、失范、纪律处分、行政处理等联动机制，增强信息沟通，形成师德师风建设的强大合力。关于开展2023年“树师德正师风”专项整治活动的通知各市教育（教体）局，各高等学校：为深入贯彻党的二十大精神，全面落实教育部等7部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见（教师201910号）等文件要求，进一步强化我省教师思想政治和师德师风建设，经研究，决定继续在全省教育系统开展“树师德正师风”专项整治活动（下文简称“专项活动”）。现将有关事宜通知如下：一、整治内容及目标专项活动重点纠治各级各类学校教师违反新时代教师职业行为十项准则的各类师德失范问题。通过专项活动，引导广大教师坚定为党育人、为国育才的初心使命，坚持以

9、德立身、以德立学、以德施教，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，大力营造全社会尊师重教良好氛围。二、工作安排（一）动员部署（2023年4月上旬）各市、各高校要结合师德教育系列活动部署，通过多种形式广泛宣传，积极营造有利于工作的舆论态势和氛围。重点围绕新时代高校教师职业行为十项准则新时代中小学教师职业行为十项准则新时代幼儿园教师职业行为十项准则关于高校教师师德失范行为处理的指导意见中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）幼儿园教师违反职业道德行为处理办法中小学教育惩戒规则（试行）等有关规定开展宣讲解读和贯彻落实，加强警示提醒，针对主要问题、突出问题划

10、定基本底线，规范职业行为。（二）专项治理（2023年4月一2024年3月）1 .压实各级责任。各市各高校要明确负责师德师风建设工作的分管领导、责任处（部、科）室和具体责任人，落实责任分工，杜绝出现推诿扯皮现象。要进一步压实各中小学、幼儿园及学校（幼儿园）教育主管部门、各高校师德师风建设主体责任，以及中小学校（幼儿园）主要负责人、高校二级学院书记（院长）师德师风建设第一责任人责任。各学校要充分发挥各基层党组织政治功能和广大党员教师先锋模范作用，学校教代会和群团组织要紧密配合，特别是各高校要充分发挥党委教师工作部作用，形成推进学校师德师风建设的合力。2 .加大检查力度。各市要不定期开展专项检查，也

11、可邀请媒体监督、委托第三方机构开展专项督查或暗访工作，全面了解师德师风状况和专项工作开展情况。各高校要充分发挥二级学院党组织作用，通过多种方式，全面了解各学院教师思想政治和师德师风状况，及时发现解决存在的问题。各市各高校要在媒体、网站、公示栏公布举报投诉电话、邮箱，广泛接受群众监督。同时要积极争取公安、市场监管等部门的协同配合，形成专项工作合力。我厅将适时开展实地检查，调研了解工作开展情况，因不履行或不正确履行师德师风建设管理职责，多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响的，将视情节轻重采取约谈、通报等方式严肃处理，并追究有关人员责任。3 .依法依规处理。要对师德失范行为坚持“零容

12、忍”，各级教育部门、各学校（幼儿园）要认真调查、核实师德失范违规问题线索，经查属实的，严格按照事业单位人事管理条例（国务院令第652号）、事业单位工作人员处分暂行规定（人力资源和社会保障部监察部第18号令）、关于高校教师师德失范行为处理的指导意见中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）幼儿园教师违反职业道德行为处理办法等规定，给予严肃处理。4 .做好信息报送。各市、县（市、区）教育部门、各高校对发现处理的师德失范问题要建立台账，并在“山东省教师管理服务平台”相应模块填报。信息报送工作按照山东省教育厅关于规范涉师德师风事件（线索）核查与报告工作的通知（鲁教师函20236号）有关要求落

13、实。要指定专人负责信息报送工作。对隐报、瞒报问题的，我厅将追究有关人员责任。（三）全面总结（2024年3月）各市各高校要认真梳理本地本校师德师风建设典型案例和有效做法。我厅将适时组织评选省级师德师风建设典型案例，并通过官方网站、微信公众号、山东教育报等渠道进行广泛宣传。三、工作要求（一）思想高度重视。各市各高校要深刻认识师德师风建设的重要性，切实压紧压实各级工作责任，把强化师德师风建设作为加强教师队伍建设的首要任务，通过专项活动，全面提升我省教师队伍思想政治素质和师德师风建设水平。师德师风建设水平将作为对市级政府履行教育职责评价、高校年度分类考核评价的重要依据之一。（二）做好宣传引导。各市各高

14、校要加大优秀教师、师德模范典型宣传力度，强化师德师风舆论引导。要建立与宣传部门和网络监测部门协同联动机制，关注传统媒体、网站、微博、微信、短视频平台、新闻客户端、博客、论坛、涉校网络社区等，对涉及本地、本单位的师德师风事件开展监测、研判，及时受理并做好跟踪处理。（三）抓好工作统筹。各市各高校要做好专项活动与年度其他重点工作的统筹结合，加强工作方式创新，多渠道、多形式组织开展有关活动，提高专项活动的针对性和实效性。注意做好活动期间开展的亮点工作、成功经验的总结提炼，及时报送我厅教师工作处。关于开展2023年“树师德正师风”专项整治活动的通各县市区教体局，各市属开发区教育管理部门，国科魏桥教育集团

15、，市直各学校：为深入贯彻党的二十大精神，全面落实教育部等7部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见（教师201910号）等文件要求，进一步强化我市教师思想政治和师德师风建设，经研究，决定继续在全市教育系统开展“树师德正师风”专项整治活动（下文简称“专项活动”）。现将有关事宜通知如下：一、整治内容及目标专项活动重点纠治各级各类学校教师违反新时代中小学教师职业行为十项准则新时代幼儿园教师职业行为十项准则的各类师德失范问题。通过专项活动，引导广大教师坚定为党育人、为国育才的初心使命，坚持以德立身、以德立学、以德施教，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，大力营造全社

16、会尊师重教良好氛围。二、工作安排（一）动员部署（2023年4月上旬）各县市区、学校要结合师德教育系列活动部署，通过多种形式广泛宣传，积极营造有利于工作的舆论态势和氛围。重点围绕新时代中小学教师职业行为十项准则新时代幼儿园教师职业行为十项准则中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）幼儿园教师违反职业道德行为处理办法中小学教育惩戒规则（试行）等有关规定开展宣讲解读和贯彻落实，加强警示提醒，针对主要问题、突出问题划定基本底线，规范职业行为。（二）专项治理（2023年4月一2024年3月）1 .压实各级责任。各县市区、学校要明确负责师德师风建设工作的分管领导、责任科（股）室和具体责任人，落实责任分工，杜绝出现推诿扯皮现象。要