小学党支部教师学习党的二十大心得体会合篇【三篇】.docx

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1、小学党支部教师学习党的二十大心得体会党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一 体”的统筹安排，并摆放在“全面建设社会主义现代化国家 的首要任务”之后的突出位置，其所传达的意义深远、目标 明确。作为一名基层教育人，我的心情难掩激动，倍感振奋！教育，是一项民心工程，它承载着千千万万个家庭的希 望和嘱托，党的二十大报告中强调要“发展素质教育，促进 教育公平”，作为第一小学教育集团龙头学校主持全面工作 的副校长，我将时刻牢记“为党育人，为国育才”的使命初 心，不断将个人的思想与行动统一到党的二十大精神中来， 培根铸魂，立德树人，把“办适合每一个孩子发展的教育” 作为己任，凝心聚力推动集团化办学

2、高质量发展，培养德智 体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意 的高质量教育！教师学习党的二十大精神心得体会习近平总书记在党的二十大报告中明确提出“实施科教 兴国战略，坚持教育优先发展，办好人民满意的教育”，为 做好新时代教育工作指明了前进方向、提供了根本遵循。作 为一名新时代的教育工作者，备受鼓舞，深感责任重大、使 命光荣，文化兴邦，我们有责。我在反复思索：作为一名青 年教师，我怎样才能“教”好我的学生？我想，是要心怀“国之大者”，做立德树人的能者，做 学生为学、为事、为人的“大先生好的教学一定是育人的。立德树人不是一句口号，做教 师最重要的是点亮生命的灯火，在不同学科教学中渗透

3、德育, 挖掘更多爱国主义教育素材，传播进步与美的思想和文化， 播下更多向善的种子。我既是一名英语老师，又是一名科学老师，不少孩子一 提到英语就有畏难情绪，甚至打心眼儿里恐惧，一提到科学 课，就觉得是这门综合学科课是“副科”，学不学好无所谓。为此，我要把自己放在为学生“铸魂”、当好“领路人” 的位置上，要把“让学生爱上英语”“爱上科学”作为学科 教学追求。在教学工作中，我研究创、新教学方法、手段， 课前，认真钻研教材备好课；课堂上，我是富有智慧的老师； 课后，我是孩子们的知心大姐姐。英语课上，我尝试将中国元素有机融入英语课堂和教材, 教会学生用英语讲好中国故事的能力，传播中国好声音；科 学课上，

4、我不仅仅拘泥于课本，常常花费大量心思备课和制 作演示器材，同时，也锻炼学生的动手能力，让学生也跟我 学着就地取材，从而更加用心地观察生活、投入实验中。一 言一行，春风化雨；一张一弛，润物无声。好的教学也一定是“育己”的。我们当老师教育孩子的 同时，也在教育自己并检验自己的人格；我们当老师，自己 先要做一个在认识上、能力上、方法上和人格层面都不断提 升的人选择当老师，就选择了把自己的命运与国家的命 运紧密联系在一起。时代有所呼，党和人民有所唤，青年必有所应；青年行， 民族复兴必定行。一代人有一代人的使命，新时代的荣光要 求我们奋勇向前、永不懈怠。我所工作的学校，是一所办校仅两年的“新”学校，我

5、则是一名刚入职仅两年的年轻教师，我将以党的二十大胜利 召开为新起点，认清教育“新方位”、立足教育“新起点”、 顺应教育“新要求”，不断提升育人本领，开启育人教书、 传承中华文明、传递“爱与责任”新征程，做党和人民满意 的“四有”好老师，让孩子们在家门口就能享受到优质的教 育服务。苔花如米小，也学牡丹开。我将自觉把“小我”融入党 和国家事业的“大局”中去，阵厉奋发、勇毅前行，不负时 代、不负韶华，把立德树人这份使命扛在肩上、捧在手中、 放在心里，并内化为工作中的点滴行动，用心、用力、用情 服务新格局下的教育工作，努力成为照亮孩子们心中希望和 梦想的那束光，为培养祖国下一代接班人交上一份优质的答卷

6、，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。党员教师学习党的二十大心得党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会 主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键 时刻召开的一次十分重要的大会。党的二十大关于教育问题 的论述丰富、全面、深刻，对于加快建设高质量教育体系， 办好人民满意的教育进行了详细丰富、深刻完整的论述。报告提出要加快建设高质量教育体系，发展素质教育, 促进教育公平。教育公平是社会公平的重要基础，是对残疾 人等弱势群体的最大尊重。我认为在残疾人教育上，首先应 做到完全接纳，从教育起点上体现公平；其次，从理念、师 资、设备、同伴、个别化教育计划多方支持，

7、在教育过程中 实现公平；最后，要坚持发展性评价和过程性评价，重视残 疾学生在思想品德、学业进步、缺陷补偿、潜能开发以及社 会适应等方面的充分发展，在做好义务教育的同时，探索如 何更好地从“免费教育向两头延伸”，拓展学段服务，推动 我校融合教育和职业教育的改革试点工作，让每一个残疾学 生都能享有公平而有质量的教育，更好地融入社会，实现教 育结果公平。教师学习二十大心得体会千秋伟业，薪火相传；百年大党，风华正茂。党的二十 大胜利闭幕，中国特色社会主义伟大事业开启了新的航程。 深入学习宣传贯彻党的二十大精神，把二十大精神落实到我 们的实际教学工作中，是当前和今后作为一名人民教师首要 的政治任务。从踏

8、上三尺讲台的那刻起，我就一直在反复思索：我怎 样才能“教”好我的学生？我想，教师不仅教给学生知识， 更承担着育人的重任。党的十八大报告首次把“立德树人” 明确为教育的根本任务，党的十九大报告提出“落实立德树 人根本任务”，今年的二十大报告又指出“落实立德树人根 本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班 人:那么，我们作为教师的职责是什么？我想，是要心怀 “国之大者”，做立德树人的能者，做学生为学、为事、为 人的“大先生二为学，潜心治学与教书育人相结合。教师要想给学生一 滴水，自己就要是“长流水二因此，教师要潜心治学，不断 更新理念，增长学识，才能获得以不变应万变的定力；才能 有能力

9、打造精品课堂，满足学生对知识的渴望；才能把为党 育人、为国育才落实到课堂讲授的一言一行中。为事，开拓创新与全面发展相结合。要有开拓创新的精 神，在课堂教学中钻研新知识，创新教学方法，不断提高业 务水平和理论水平，在教学中不断寻求自身的全面发展，以 身作则引领学生的全面发展。为人，立德修身与立德树人相结合。德者，师之魂也。 教师的一言一行都会给学生以极大影响，应不断提高自己的 道德修养和人格品质，用自己的模范行为来影响教育学生。 教师应将立德修身和立德树人相结合，不断坚定自己的理想 信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德；坚持言传和身教相统 一，在不断修炼自身的同时才能塑造学生的品格、品行，树 立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生立大志、明大 德、成大才、担大任，将“小我”融入“大我”之中，立志 成为肩负民族复兴大任的时代新人。盛世潮涌万江歌，奋楫向前正当时。作为一名青年教师, 前进的路上注定不会一片坦途，这就需要我们脚踏实地，行 稳致远，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，走 好新时代的长征路，让青春在教育的热土上绽放绚丽之花。