城区公立幼儿园2023年学前教育宣传月活动工作总结 (精选六份).docx
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1、2023年学前教育宣传月活动总结一、成立领导组,专人负责学校成立以校长为组长的领导组,各科室领导、幼儿园长、幼儿教师为成员,分管校长具体抓落实。专人负责宣传月工作。二、明确宣传工作的重点内容我校本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“快乐生活、健康成长”的主题,广泛宣传国务院关于当前发展学前教育的若干意见和国家相关部门政策文件;宣传、省、市、区有关政策和规章制度,促进幼儿教育规范化发展,推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法,提升家长科学育儿的信心和能力。三、运用各种方法全方位多角度强化宣传效果1、借助校外宣传向社会广泛宣传。我校召开专题会议要求校幼儿园根据实施方案要求,广泛开展社会宣传,
2、通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式,积极宣传国家、省、市、区学前教育政策,同时通过学校园广播等宣传媒体予以报道。2、深入开展校(园)内宣传。在宣传月期间,各校(园)组织全校(园)教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。还通过召开家长会义和组织家访活动进行具体宣传。3、组织科学保教相关活动。活动月期间,我校组织开展了幼儿园文艺(游戏)展演活动,宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念,进一步增进
3、家园沟通与理解。召开多次次全园家长会和家长代表座谈会,征求家长和社会的意见,不断创新工作思路建立家校、家园长效沟通体制,工作面覆盖所有在园幼儿的家长。宣传月期间重点宣传规范办园、科学保教,以宣传栏和致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。通过宣传月活动,使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策,特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点,进一步引导全社会树立正确的教育理念,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活
4、。2023年学前教育宣传月活动总结我是来自一学院学前教育专业X班的-x,这次为期一个半月的毕业总实习,我被分配到了-市-幼儿园,在这个幼儿园里,我担任的是小班的主教。在XX市XX幼儿园实习的短暂时间里,在幼儿园各位领导和老师的帮忙下,我比较成功的将自我所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务,并且我觉得自我学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该应对的生活是怎样的、该具备的心态是怎样样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自我及自我又该向怎样的一个层次迈进,等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的,我的收获很多。下方我将把自我在这一个多月的实习生活中,自我是
5、怎样做的及自我的收获和感触,如实的进行总结。一、见习阶段我认真、仔细、勤学好问,能随时时做好观察笔记,并主动接近幼儿、幼儿园的老师,从而很顺利的开始了自我的实习生活。入园的第一天,我被分在了大X班,这是一个比较闹的班,班上一共有X个幼儿,有三个老师,园长担任了大X班的主教老师。我在大X班见习了一天,这一天里,我一边看主教老师上课,一边帮忙保育老师打扫卫生。虽然,觉得有点累,但是我并没有任何怨言,因为我觉得自我学到了很多经验。大X班的一日生活的时间安排是比较合理的。可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求,我们大X班开设的课程很多,一天至少有四节正课,所以在教学过程中,主教老师就没有太多的将游戏贯
6、穿到活动中。大X班的常规不是很好,总是要老师大声的说话,小朋友才安静下来。在与新来的一个助教老师交流和自我的观察中,我认识到了:一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到:幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包,看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点,组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候,帮幼儿整理好衣服,让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家,以此能够告诉家长,幼儿在幼儿园很好,家长能够放心的将孩子送到我们手上。在见习的这一天里,我对一幼儿园的工作时间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解,明白了主教
7、老师及保育老师的职责,对于保育的资料、要求和方法有了必须的了解。二、实习阶段我做到了保教想结合,能关注幼儿的身心发展,使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。在来幼儿园的第二天,园长就让我独立带班。带的是小班,班上只有X个幼儿。虽然小班人数比较少,但是,当时我心里的压力蛮大的,因为自我从来没带过班,而且自我对于幼儿园的状况和小班幼儿的状况不是很了解,之后想了想,对自我说:此刻你要以一个幼儿教师的身份严格要求自我,不要总以自我是实习生的借口而错失锻炼自我的机会,所以我也就很乐意的到了小班,开始了我的实习生活。在活动之前,我都会认真准备好活动教案,就算是按照教师用书上的教案上课,我也会很认真的看教案是站
8、在谁的角度写的,活动过程设计是否合理等;当然在活动中我都会将游戏贯穿其中,这也是幼儿很乐意理解的学习方式。在教育活动之余,我也会很好的做好保育工作,个性是实习的第三周之后,由于幼儿园做饭的阿姨辞职了,幼儿园没有人做饭吃,所以把我们班的保育老师调去边做饭,边做小班的保育老师,这样一来,几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动。在活动中,我能按照一日计划开展活动,并能照顾好幼儿的饮食起居,让幼儿开开心心的来幼儿园,健健康康的回家。在带班的这一个多月里,我觉得自我做得很好的地方有几点:1、实习态度很认真,并且切实的做到了保教相结合,关注了每个幼儿的身心发展,发自内心的疼爱、照顾幼儿。冬天的天气越来越
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