国统区学生的爱国民主运动为什么会高涨？.docx

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1、国统区学生的爱国民主运动为什么会高涨？全国解放战争时期，国统区的学生爱国民主运动是第二条战线斗争的先锋和主体，在中国共产党领导下，国统区的爱国学生运动规模之大、时间之久、作用之深，都是空前的。那么，国统区学生的爱国民主运动是如何形成和发展起来的呢？首先，旧中国的反动统治是依靠赤裸裸的反革命暴力来维持的。由于国民党在其统治区内厉行白色恐怖，革命思想的公开传播绝少可能，在城市中发动工人运动成了极其困难的事情。但是，在学校特别是在高等学校，由于它是传播知识的地方，由于它有着民主与科学思想的影响，因而人们还是有可能比较多和比较快地了解到国内外的局势，接触到各种新的思想和新的观点；这里汇集着许多富于爱国

2、热情、民主思想和政治上十分敏感的青年，他们同社会上各阶层人民又有着千丝万缕的联系，他们的思想、情绪往往反映着社会上各阶层人民的要求和动向。这样，在国民党统治区，他们就成了在政治上比较容易发动和组织的一个力量，而他们的斗争则常常成为人民斗争的先声。其次，战后的美国采取了扶蒋反共的政策，而国民党政府则采取了依靠美国发动内战和加强独裁统治的政策。这样，“他们就将全国各阶层人民放在饥饿和死亡的界线上，因而就迫使全国各阶层人民团结起来，同蒋介石反动政府作你死我活的斗争，并使这个斗争迅速发展下去。全国人民除此以外，再无出路，。学生斗争，正是人民斗争的一个组成部分。“他们的革命要求，经过长时期的熬煎和锻炼,

3、已经随着中国人民的革命运动的成熟而日益成熟。”最后，人民革命力量在抗日战争时期已经得到了巨大的发展，而在全面内战爆发之后，人民军队又在解放战争中不断地取得了胜利。很明显：中国人民实现其基本的历史要求的时机已经到来了。这种情况，极大地鼓舞了国统区人民首先是广大学生的斗争勇气，增强了他们的胜利信心。如果说，“历史上也有过这样的黑暗时期，那时，不但中层人民，而且下层人民也暂时屈服于某些暴君的淫威之下”，那么，这时的中国，却“不但下层人民因为胜利在望而表现了无比的勇敢和自我牺牲，而且颇为广大的中间阶层，也表现了类似的信心和勇气”。因此，尽管学生运动遭到了国民党政府的镇压，广大学生群众还是满怀信心地、勇

4、敢地把斗争坚持了下来，而且把它从一个高潮推向了另一个更大的高潮。从总体上说，解放战争时期的学生运动是与当时的人民革命斗争的总进程相协调、相配合的。它大体上经历了以下四个阶段：第一个阶段，从1945年8月抗日战争胜利到1946年6月全面内战爆发。这是从抗日战争向国内革命战争过渡的时期。这个时期，国民党统治集团一方面侈谈和平，另一方面集中力量为发动全面内战做准备；中国人民的主要任务,则是尽一切可能争取和平民主，同时做好进行自卫战争的准备。学生运动是与这个任务相配合的。学生斗争的高潮，是1945年底至1946年初，昆明广大爱国学生以“反内战、要和平、反独裁、要民主为旗帜的“一二-一运动。这个运动揭开

5、了解放战争第二条战线的序幕，反内战斗争一时席卷整个国民党统治区。第二个阶段，从1946年6月全面内战爆发到1947年6月解放军转入战略进攻。这个时期，国民党军队在美国政府的支持下发动了对解放区的全面进攻和重点进攻，解放区军民的主要任务，则是为粉碎国民党的军事进攻而斗争。与这一形势相配合，国统区的爱国学生掀起了两个斗争的高潮。首先是1946年底1947年初的以“美军退出中国”为中心口号的抗议驻华美军暴行的运动。这个运动在古都北平爆发后，迅速扩展到其他几十个城市，有50万以上的学生参加了罢课及示威游行。然后是1947年5月前后的以“反饥饿、反内战”为基本口号的“五二0”运动。这一运动在南京、上海、

6、北平、天津等地发动后，迅速扩展到全国60多个大中城市，并同工人罢工、教员罢教等各界人民的反美、反蒋斗争结合了起来。第三个阶段，从1947年6月底解放军转入战略进攻到1948年8月国民党统治区实行大逮捕。这个时期，解放军在战略进攻中节节胜利，国民党政府为了维持自己的统治，进一步加强了对于广大人民的压榨和对爱国民主力量的镇压。在这种情况下，国统区的爱国学生一次又一次地掀起了“反饥饿、反迫害斗争的浪潮。如1947年10月“于子三事件”后，杭州、上海、北平等城市10万学生参加的“反对非法逮捕、反对特务、反对屠杀青年”的斗争；1948年1月上海等地学生抗议国民党制造“同济血案”的斗争；1948年4月华北学生开展的“反对迫害、保卫学联”的斗争；等等。第四个阶段，从1948年8月国民党统治区实行大逮捕到各地解放。这是解放军在战略进攻中取得伟大胜利、国民党统治走向崩溃的时期。为了进行最后的挣扎，国民党除在军事上进行抵抗外，还加紧了对爱国民主运动的血腥镇压。这个时期的进步学生坚决冲破黎明前的黑暗，执行疏散隐蔽、积蓄力量、以待时机的方针，同时在各个方面做好准备，以便迎接解放，配合解放军接管城市。