在全市庆祝教师节表彰大会上的讲话和教师新期学习会动员讲话(范文）.docx

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1、在全市庆祝教师节表彰大会上的讲话尊敬的各位老师，同志们：在举国上下喜迎新中国成立*周年的日子里，在第35个教师节即将到来之际，我们隆重召开这次庆祝表彰大会，就是要唱响教育优先发展之旋律，弘扬尊师重教之风气，激励全市教师和教育工作者不忘初心、坚守使命、奋发作为。刚才，宣读了今年受到全国、全省表彰的我市教育系统先进集体和先进个人名单，命名表彰了我市新一批学科带头人、教学能手，3位教师代表作了很好的发言，让我们感受到了教育工作者,尤其是一线教师的崇高情怀和优秀品质。可以说，洞川教育事业的每一个进步、每一个成绩，都疑结着广大教师和教育工作者的辛勤汗水。借此机会。我代表市委、市人大、市政府、市政协，向全

2、市广大教师和教育工作者，致以节日的问候！向受表彰的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持我市教育事业的社会各界人士，表示衷心的感谢！教育是国之大计、党之大计，更是民族大计、民生大计。近年来，我们始终坚持教育优先发展，不断加大教育投入，加快教育改革步伐，努力促进教育公平，在全省率先实现了安全校车、乡镇公办幼儿园建设、学校取暖设施、农村中小学教师周转房建设全覆盖，实现了学前教育普惠发展、基础教育均衡发展、高中教育优质发展、职业教育特色发展，教育质量不断提升。特别是去年以来，我们深入学习贯彻习近平总书记给照金北梁红军小学学生回信精神，把“红色基因”嵌入中小学教育，红色德育品牌创建、“

3、照金精神”进校园园、“四好”思政课创优行动深入推进。我们认真贯彻全国、全省教育大会精神，积极推动教育现代化发展，高标准规划建设了一批中小学幼儿园，实现了中小学幼儿园直饮水和寄宿制学校浴室全覆盖。同时，我市涌现出了一批全国模范教师、全国优秀教师和陕西教学名师、学科带头人、教学能手。这些成绩的取得，是全市上下共同努力的结果，是广大教师和教育工作者辛勤耕耘的结果。我们要不忘初心、继续前进，以更大干劲、更大力度，以更高标准、更实举措，扎扎实实办好人民满意的教育。教师是人类灵魂的工程师，更是新时代教育事业高质量发展的实践者、推动者。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源

4、源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。发展新时代教育事业，办好人民满意的教育，需要一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力的教师队伍。借此机会，我向全市广大教师和教育工作者提五点希望：第一，坚守初心，做勇担使命的合格教育家。韩愈的师说中讲,“师者，所以传道受业解惑也二教师是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。有一位中学校长写过一篇文章，叫做教育走得太快，“灵魂”跟不上了，非常值得我们品读和思考。因为一些教师已经忘记了教育的出发点和落脚点在哪里，有的甚至心态浮躁，一味追求功利虚名。任何时候，我们都要记得从哪里来、到哪里去，经常想想

5、我们报考师范志愿的时候是怎样想的，我们选择从事这份神圣职业的初衷是什么，才能走得坚定、走得坦然，才能不走偏、不走丢。广大教师和教育工作者要牢记教书育人的初心使命，坚守对教育事业的热爱和执着，心怀对教育事业的崇敬和激情，努力做一个有信仰、有坚守的人民教育家。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，站在国家民族未来的高度，胸怀教育家的抱负和追求，坚定对教育事业、教师职业的自豪感、使命感，自觉肩负起培养社会主义建设者和接班人的使命任务，努力做一个纯粹的、朴实无华的基层教育工作者。第二，坚守师德，做立德树人的灵魂工程师为师之道，端品为先，学高为师，身正为范”，著名教育家陶行知先生用短短十六个

6、字道出了“师范”二字的真谛，“身正”比“学高”显得更为宝贵、更为重要。我们经常讲为人师表，教师就是立德树人的职业，在学生心目中的地位不可替代，我们的言传身教对学生的灵魂塑造是潜移默化的，甚至影响一生。曾有人问一位诺贝尔奖获得者在哪所学校学到了最重要的东西，他回答在幼儿园学会了不是自己的东西不要拿、做错事要道歉。孔子弟子三千、为人敬仰，被司马迁称赞为“高山仰止”，靠的不光是术业高明、授业解惑，更靠德行天下、德高望重。广大教师要把师德作为从师第一课、终身必修课，坚持以德立身、以德立学、以德施教，自觉砥砺品性、净化心灵、高雅志趣，践行社会主义核心价值观，以人格魅力树立教师威信，用自己的德和行，给学生

7、润物无声的感染，把道德的种子播撒在学生心中，让学生懂得做人的道理，扣好人生第一粒扣子，走好成长中的每一步。第三，坚守仁爱，做心怀大爱的成长引路人。浇花浇根，育人育心，爱是教育的灵魂。教育就是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。2014年9月9日，习近平总书记在跟北师大师生座谈时强调，教师要有仁爱之心，好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，用欣赏增强学生的信心，用信任梳理学生的自尊。我们提倡以人为中心发展教育，就是要以学生为中心，用心关爱呵护学生成长。古人讲，一日为师终身为父，既是敬之如父，也是爱之如父，这就是教师对于学生的意

8、义，是学生亲近如父母的人。我们要始终胸怀一颗仁爱之心像对待自己孩子一样对待学生，以情动人、以情育人、以情化人，以爱心、耐心、细心培育学生，把温暖和情感倾注到每一个学生身上，始终做到以爱动其心、以言导其行，努力成为学生的良师益友。人们常说父爱如山，对学生的爱不是溺爱，更多的是严父一般厚重深沉的爱，寄托着理性和沉甸甸责任的爱，严管也是厚爱，负责才是真爱，希望每一名教师都能当一名“出高徒”的“严师第四，坚守本分，做潜心务教的优秀教书匠。同样一份工作，有的人把他看成养家糊口、赚钱谋生的职业，有的人把他看成实现自我、成就人生的事业，区别就在对待人生的态度和自我追求的境界。今天受表彰的都是教师队伍中的德者

9、能者，其中也有许多年轻的面孔，你们身上体现出的敬业、精业的职业精神和勤业、守业的强烈事业心，是你们能够走向成功的最宝贵品质，也是教师这份职业应有的本色。我们所处的是一个知识大爆炸、信息大爆炸的时代，大家要能沉下心来，潜心钻研教育教学，紧跟时代，贴近学生、联系实际不，踏踏实实、扎扎实实教书育人，用生动有效的方式将知识传授给学生，让学生家听讲、能听懂，记得住，会运用。第五，坚守情怀，做淡泊名利的激情燃烧者。教师是奉献的职业，奉献精力、奉献爱心。在教师这个岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，没有显赫的声名和富有的物质，更没有想象中的悠闲自在和舒适安逸。可以说，选择了教师这个职业，就选择了责任、选择了付

10、出、选择了奉献。我们把教师比作蜡烛，就是因为他燃烧自己青春，点亮学生的人生，背后付出的是心力和汗水，承载的是希望和重托，这就是教师的情怀和美德。蜡烛精神、园丁精神就是一批又一批的优秀教师在平凡岗位上默默工作、挥洒汗水、奉献青春的精神积淀和历史积淀。广大教师和教育工作者一定要坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，远离功利浮华，涵养名节气节，像春蚕吐丝那样竭尽心力，像蜡炬成灰那样燃烧青春，把自己奉献给教育、奉献给学生，用专注的态度、踏实的努力、辛勤的汗水，在平凡的岗位上苦干实干、敬业奉献，谱写属于教师的出彩人生。办人民满意的教育是全社会的事业，庆祝教师节最好的方式就是切实为教育、为教师办实

11、事、办好事。全市各级党委要进一步加强对教育工作的全面领导，切实把教育优先发展落到实处，及时研究解决教育改革发展中的重大问题。要深入贯彻习近平总书记给照金北梁红军小学学生回信精神，积极回应群众对教育工作的关切关注，扎实推动教育向更优质、更普惠迈进。在今年3月召开的全市教育大会上，我们对加强教师队伍建设、提高教师待遇提出了明确要求，市委、市政府还将印发关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见。各级各有关部门要认真抓好落实，切实关心教师，落实教师待遇，关爱教师健康，维护教师权益。要规范健全教师荣誉、表彰激励制度，提供更多专业成长平台、能力培训福利，让优秀骨干教师有更多的精神获得感、职业幸福感。要

12、关心困难教师生活，做好困难救助帮扶，帮助他们解决实际难题，解除后顾之忧。要给离退休教师送关怀、送感谢，让他们感受到党和政府的温暖，感受到为人师者的终身成就感。特别要高度关注乡村教师教学、生活条件改善，让广大教师安心从教、热心从教、潜心从教。要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，多渠道宣传教师和教育工作者的先进事迹,动员全社会热心支持教育、全民参与教育，为铜川教育发展疑心聚力，为全市广大教师鼓劲加油。最后，祝全市广大教师和教育工作者节日快乐，祝大家工作顺利、身体健康、阖家幸福！校长在教师新学期学习会动员讲话老师们：大家上午好！又是金秋九月，又是一年开学季。由于疫情原因，今年的暑期学习会显得很特别，我

13、们只能隔着屏幕组织这次培训。最近的疫情形势持续向好，9月1日城三区核酸检测全部阴性。请大家利用好这段时间，安心宅家，静心学习。朋友圈看到这样一句话一一“只要有工作的心，随处都是办公室”,我拓展一下，只要有一颗教育的心，哪里都是学校和课堂。关于今年的暑期学习，我讲三点建议。一、静心思，提认识高度老师们，过去的一个学年，对于我们每一个教育工作者而言，注定是不平凡的一年。去年，一系列的教育改革席卷而来，“课堂革命”“双减”“五项管理”“课后服务”“全员育人导师制”“幼小衔接”等等，面对前所未有之大变局，相信我们每个都有过兴奋，有过惊喜，有过迷茫，有过收获，有过成长。在刚刚过去的这个暑假，我相信我们不

14、少人都或多或少思考过这些问题：我们如何通过“四史”学习，增强“四个意识”，坚定“四个自信“，真正做到“为党育人，为国育才“。品质课堂建设中，我们对学校的“学导式四化”课堂认同感有多少？我们做了哪些实践，有哪些成绩？面对“双减”，我们如何优化作业设计，在减轻学生过重的作业负担的同时，提高学生学习效率，缓解家长的焦虑？参加课后服务一年来，我们有哪些经验可以拿得出来？我们如何通过努力让更多的孩子留在学校参加课后服务。全员育人导师制，我们应该怎样故好导师？怎样帮助包联的学生会学习、爱生活？在幼小衔接中我们能做些什么？新课程标准出炉，我们学习了多少，知道了课标有哪些变化？如何用它来指导我们的教学？疫情防

15、控，我们对学校的预案了解多少？如果发生突发情况，我们能不能第一时间正确的启动预案，从容、规范操作？其实，这些问题都是我每天要面对的。我们可能或多或少有些体会，但是是片面的，不系统；也是肤浅的，不深入。学而不思则罔，思而不学则殆。让我们带着这些问题开启我们今年的暑期学习。二、扎实学，锻技能高度上面陈列的问题，学校管理人员帮大家做了梳理，学校也拿出了为我们*教师量身打造、私人订制的暑期学习培训方案。我希望大家认真学习，在以下方面能够“长功”、“提技”、“添本领”。一是提高政治站位，让提高政治站位不仅耳熟能详，更能落实到大家的行动中，真正把“为党育人、为国育才”化为我们的使命担当。二是熟知教育法规。

16、对教育法义务教育法教师法未成年人保护法国防教育法民法典中小学教师惩戒规则等基本法律法规熟知并灵活运用，通过这些法律法规地再学习，让自己真正成为教育内行。三是提升业务能力。通过一系列主题的学习，让自己能自主地进行作业设计与布置，能从容地开展课后服务，能自信地运用新课程标准，能轻松地驾驭课堂，能自如地解决包联学生中出现的种种问题，能创造性地开展劳动教育，能积极地面对幼小衔接工作，让自己真正成为教育行家。四是筑牢师德防线。通过学习，规范仪容仪表，规范着装和言行举止，爱岗敬业，追求师德“高线”，严守职业“底线”，严禁行为“红线”抱绝有偿豕教，不组织或参与各种课外辅导班，不向学生推荐教辅资料，不体罚或变相体罚学生，不接受家长的红包、礼金或礼品。有目标就有方向，有方向才有动力。让我们紧盯靶心，重点用力，在学习中锻造自己的各项教学能力。三、常态做，享效果广度老师们，短短的几天学习，可能让我们热血沸腾，也可能让我们信誓旦旦，但是随着学习班的结束，