学校校长学习二十大精神心得体会合篇【三篇】.docx

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1、学校校长学习二十大精神心得体会二十大报告对全面发展协商民主进行了部署，我认真聆听了总书记的工作报告和重要讲话，为我们过去取得的伟大历史成就感到震撼和鼓舞，也对未来的发展道路充满信心和希望，为此，我将从以下三方面贯彻落实好会议精神。一是提素质抓学习。与时俱进加强理论武装，把学习中共二十大精神作为一项首要政治任务，深入学习习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想，把党的二十大报告中关于人民政协工作的论述作为今后一段时期开展协商民主工作的根本遵循，通过读书看报、网络学习等方式将中共二十大精神深入想、全面悟，把学习成效转化为做好工作的强大动力，做到深学细悟、学深悟透，进一步解放思想，明确自身当

2、前任务和今后努力方向，全面提升自身思想政治素质，确保思想上与中共中央时刻保持高度一致。二是明职责担使命。报告提出：“发挥人民政协作为专门协商机构作用，加强制度化、规范化、程序化等功能建设，提高深度协商互动、意见充分表达、广泛凝聚共识水平，完善人民政协民主监督和委员联系界别群众制度机制。”使命光荣，责任重大，必须自觉担当作为新时代政协委员的历史责任与时代使命，将积极参加县政协安排的学习培训、调研考察、座谈研讨等各项工作，深入群众，了解诉求和困难,围绕县委县政府中心工作要求和群众的呼声积极建言资政,提出有价值、接地气、可操作的意见建议，当好党委政府和群众间的桥梁，更好地服务人民群众、服务县域经济高

3、质量发展。三是定方向强作为。习近平同志在报告中指出，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,提出“我们要办好人民满意的教育”“坚持为党育人、为国育才，作为职业院校的教育工作者，我倍感振奋、备受鼓舞，更感到教育在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程中意义重大。每个行业、每个领域都需要人才，都能出人才，人才不论领域，只看贡献。职业教育是培养技术型、技能型人才，是支撑中国制造、中国创造的重要力量，我将以党的二十大报告精神为指引，围绕“人人持证、技能河南”总要求，持续规范化机构建设、优化完善培训内容、针对性

4、强化培训力度，通过不断提升教育教学能力，办好各类职业技能培训，培育更多高素质技术技能型人才，为乡村振兴事业提供源源不断的人才资本支撑。乡镇小学校长学习党的二十大精神心得体会2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次历史性盛会，要深刻理解党的二十大报告的深邃内涵和深远的政治意义、理论意义、战略意义和实践意义，把学习宣传贯彻党的二十大精神作为学校当前和今后一个时期的首要政治任务抓紧抓实。一、听党话，跟党走，深入开展党组织领导的校长负责制工作。认真履行职责，贯彻落实

5、党的方针政策和上级党组织的决议决断，以做好教育教学日常工作促党建，以提高教师队伍素养为重点，以强化管理为手段，抓好思想政治工作，加强自身道德品质修养，使全体教师思想政治素养不断提高，管理工作不断进步。一是落实第一责任人，全面主持各项工作。校长作为学校第一责任人，将政治建设和学校建设贯穿于全体党员教育工作的始终，努力建设一支党性强、创新强、重务实、乐奉献的先锋党员教师队伍。二是紧抓党建规范化,明确责任工作分工。严格落实组织生活会制度，按时召开“三会一课”，坚持每月开展主题党日活动，民主生活会，民主评议党员，组织党员进行教育培训。三是依据党建品牌特色,促学校党建发展。根据本支部及党员的情况和特点，

6、创建了“暖心护童爱在玉小”特色品牌，落实责任人，做到有计划、有活动、有总结。二、坚持为党育人为国育才育人模式。我将不忘初心、牢记使命，将继续发挥党员的先锋模范作用，以德立身、以德为学、以德施教，深入教学一线，关注师生幸福，关心学生成长，以实际行动践行“为党育人、为国育才”的神圣使命。深入开展“学校、家庭、社会三位一体”体验式德育教育，结合实际，因地制宜，不定期开展各项主题活动。让多种多样的体验活动，来丰富了学生的课余文化生活，积极培养学生良好习惯，展现我校体验式德育教育成果。三、强化教师队伍建设，积极促进教师发展。多种形式开展师德师风主题教育活动，以教师的爱心、责任心、进取心教育为突破，引领教

7、师做事敢担当、勤耕耘、乐奉献。开展“暖心护童爱在玉小”活动，让玉小学子在教师的呵护下博学雅行，学有所乐，学有所得。在教师专业成长上，鼓励教师多形式终身学习，跟上时代教育发展的步伐。玉山小学致力于塑造“师德优，业务精”的良好教师形象,为学校的发展提供坚实的基础。四、完善学校制度，促进学校管理。“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆J学校的发展离不开规章制度的约束。玉山小学集百家之长，进一步完善学校的各项规章制度，以更合理的规章制度，良性的激励措施，改进工作作风，优化工作方法，提高工作效率，推动学校发展新活力。五、增强服务意识，构建家校桥梁。学校的发展离不开社会、家长的支持，离不开师生的共同努力。广

8、泛听取家长及社会各界对于学校发展提出的意见建议，在改进中增强教师的服务意识、责任意识。深入开展关爱留守儿童行动，创新“博雅少年”培养新模式。提升学生幸福感、获得感，以良好的学校形象提高社会、家长的满意度。党的二十大明确提出“落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人工作为一名乡镇小学校长，我深知小学阶段是孩子可塑性最强时期，也是人心理、生理成长关键期。小学全体教职工将把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,进一步推进全员育人、全过程育人、全方位育人，筑牢筑强学校思想阵地，因材施教促进学生个性化发展，多措并举加强教育引导能力，以德为先，为党和国家照

9、顾好、培养好新时代学生。小学校长学习党的二十大精神心得体会党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。第一次把教育、科技、人才三大战略放在一起统筹部署、集中表达，意义深远。报告指出，我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才。教育是国之大计，小学教育作为基础教育的重要一环，不仅要培养学生良好的学习习惯和能力，更要培养好学生的爱党爱国爱人民的思想意识、良好的道德情操与遵法守法意识，落实立德树人，让学生都能成为新时代优秀的好少年。我们将坚持“听党

10、话、跟党走“，在怀揣仰望星空梦想的同时，脚踏实地，继续向着有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好教师”努力，时刻牢记初心和使命，勇于担当，积极作为，为培育时代新人，创人民满意学校砥砺奋进，坚定前行。一、党建引领，齐步向前。把认真组织学习党的二十大精神、党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，作为当前最重要的党课和政治必修课，教育党员干部深刻认识我们党的初心和使命。在创建省优秀志愿者服务组织的基础上，围绕“暖心党建”品牌建设，加强全校团队合作意识，打造具有坚强战斗力的堡垒。深入课堂和教学一线，加强学习不断提高理论素养，成为学校教育教学工作的行家里手。以开放多元的心态、先进实用的

11、理念，在大事上有担当，有谋划，小事上有安排，有计划。从严治教、从严治校，全面加强师德师风建设，真正落实“为童年染上幸福的底色”的办学宗旨。二、感恩教育，立德树人。习近平总书记强调：要扣好人生的第一粒扣子。积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化,孩子们的发展要从树立良好品德开始。让孩子们从小热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。了解党史国情，珍视国家荣誉，懂得没有伟大祖国和伟大的中国共产党，就没有今天幸福的生活。在学校这个大家庭里，学会自尊自爱，尊敬师长，心怀感恩；做到讲文明，守纪律，知法度；懂得关心他人，互助友爱，锤炼品格。“动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚”，以感动中国2

12、012年度人物陈斌强老师为榜样，让优秀的传统美德厚植于心，深耕于行。三、教育质量，全面开花。教育教学质量是学校发展的生命线，大力开展课堂优化行动，开展学校联盟、小组合作、青蓝结对等活动，促进学校办学水平、师资力量、教育水平整体提升。积极创建“读书校园”，提升学生核心素养；重点推进“生动课堂”，加强小组建设，提升学生表达力；精心构筑“心安家园”，开展“有话好好说”和谐家庭创建；提升教师教学水平，精心研读课程标准、教材、教学方法，开展校本作业设计，做好学能评价，大力推进学校双减工作。积极配合做好国家级优质教育均衡县创建工作，为“打造浙中教育特色地，山区教育样板县”提供内涵支撑。四、特色引领，生机无

13、限。根据学校的基本办学特点，形成独特的办学理念，管理机制，教育模式，教学方式，课程建设，校园文化，引领学生发展，教师发展。让学校具有突出的优势，在相对应的地区和范围具有更大的影响力和示范性，是学校的整体实力的标志，也是我们要选择的唯一的，稳定的，高品质的教育发展方式。学校要继续做好“药染”特色品牌建设，引领学校拓展课程、综合实践课程建设。赋予“药染工作坊”新的内涵，创新发展，新的成长点，不断培育、丰富和升华学校特色，形成鲜明的个性和独树一帜的办学模式，做到“人无我有，人有我优，人优我精”。2023年，我们牢记“国之大者”，坚守为党育人、为国育才初心，勇担“国之大计、党之大计”的使命，让党的二十大精神在乡村教育的沃土上绽放花开。