消防疏散演练的活动方案.docx

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1、消防疏散演练的活动方案消防疏散演练的活动方案（通用6篇）消防疏散演练的活动方案1一、活动目的：进一步加强校园安全教育工作，检验学生和教职员工安全疏散方法掌握情况，提高参演人员的安全意识和自救自护能力。二、活动主题：全民消防，防治火灾三、活动地点：校园四、活动时间：2022年11月5日早7：10五、参加对象：全体师生六、活动安排：XX七、活动内容：1、升国旅：11月5日早晨7：10各班在本班教室内举行升旗仪式。2、学习疏散逃生知识：火灾，不仅顷刻之间可以烧掉大量财物，而且还会严重危及人们的生命安全。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋崩塌等突如其来的险恶环境，往往使被大火围困的人们惊慌失措，

2、束手无策。这固然与起火时间、地点，火势大小、建筑物内外环境等因素有关，但更考验被火围困的人员，在灾难降暂时是否具备逃生自救的本领。只要我们努力提高消防安全意识，学习和掌握逃生自救知识，就可以临危不惧，避免于难。那末，在火场中如何逃生自救呢？这里归纳和介绍以下6个要点。迅速撤离、保持镇静。一旦听到火灾警报或者浮现蓦地停电等异常情况一时无法查明原因时，要迅速撤离所在建造，切不要为贪恋财物延误逃生时机。遭遇大火浓烟时，首先要保持清醒的头脑，不要惊慌失措，观察一下自己的处境及火势情况，快速判明危（Wei）险地点和安全地点，决定逃生的办法。了解和熟悉所处建造的消防安全环境。对时常工作或者居住的建造物，可

3、事先制定较为详细的火灾逃生计划，对确定的逃生出口、路线和方法要熟悉掌握并加以演练。公共场所贴有安全疏散示意图和疏散指示标志，遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口。高层建造发生火灾时，普通电梯可能因断电住手运行,而导致人员被困，最好的方式是从疏散楼梯间逃生。火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点，所以发生火灾时应弯腰低头前进以减少吸入或者接触有毒高温烟气，有条件的情况下应使用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域，应将自己全身的衣物淋湿，以减小身体受到的伤害。烟雾很大时，应匍伏前进尽量贴近地面，因为烟雾轻于空气，普通在距离地面30cm摆布的空间内依然有可供呼吸的空气，同时应沿墙壁边缘逃生，以免迷失

4、方向。身处二、三楼而无法通过疏散通道逃生时，可通过排水管或者其它可攀爬的物体逃生，也可利用室内的物品如床单、绳索等结绳自救。如楼层较高，在无路可逃的情况下，应积极寻觅避难处所，如到阳台、楼顶等待救援，或者选择洗手间等火势、烟雾难以蔓延的房间。暂时避难时，应关紧房间临近火势的门窗，打开背火方向的门窗，但不要打碎玻璃，窗外有烟进来时，要赶紧把窗子关上。将门窗缝隙或者其它孔洞用毛巾、床单等堵住或者挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品，防止烟火入侵，并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温，淋湿房间内的一切可燃物，同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上。如烟己进入室内,要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、

5、对讲机、手机，要及时报警。如没有通讯设备应大声呼喊，白天可摇晃颜色明艳的衣物或者向外投掷物晶，夜间可摇晃手电引起救援人员的注意。火场逃生时，不要轻易开门，可先用手触摸一下门把手，如果温度较高则说明门外火势较大，千万不要轻易打开，否则可能会导致轰燃伤人并加速火势蔓延。火场逃生过程中，要一路关闭暗地里的门，减低火势和浓烟的蔓延速度。如果身上着火，千万不要奔跑，因为奔跑会加速空气流动，使火越烧越旺。身上着火时，应设法先将衣服脱掉。如果来不及脱衣服，也可在地上打滚，把身上的火压灭。若有其他人在场，可向着火者身上浇水，或者帮忙将着火的衣服脱下。发出有序疏散的演习命令后，疏散引导员即将到达指定位置，引导学

6、生按疏散路线有序疏散到指定地点。八、应急疏散教师任务1、班主任(D提前组织学生学习应急疏散的.目的和意义，了解疏散路线及疏散程序及要求。(2)听到警报后，如离教室较近应即将就近到班与当班老师一起组织学生应急疏散，若离教室较远，应即将按疏散路线撤离到疏散地点，迅速找到自己的班级，与当班教师做好交接工作，清点人数，安抚学生。2、上课老师(1)听到警报后，上课老师(是该班疏散的第一责任人)即将住手授课，组织学生分别从前门、后门疏散，前五排学生从前门疏散，五排以后的同学从后门疏散。由挨近楼道的学生先撤离，本班学生全部撤离后，老师随学生一起撤离。(2)当班老师组织学生有序撤离，避免拥堵。(3)下楼时各班

7、成二路纵队按指定路线迅速疏散，指挥学生不要慌乱，有序撤离，不要大声喧哗。(4)到达集结地后，要求学生以班级为单位整队，组织清点人数，向年级主任汇报，年级主任向现场总指挥汇报。3、没有课的教职员工(1)听到警报后，离教室较近的，应即将到所在楼层的班级，与当班老师一起组织学生疏散，或者随学生一起疏散。离教室较远的，应即将按疏散路线撤离到疏散地点。(2)备课组长及各处室负责人，安排对各备课组、各处室老师的点名，并向校务部汇报，校务部向总指挥汇报。年级组长负责各年级班主任的点名。注意：请各年级为每班加配一位教师。4、卫生室人员听到指令后，应即将到疏散地点，急救台设在校园南门。九、应急疏散路线1、总疏散

8、顺序：(1)由低到高，即按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序疏散。(2)靠楼梯的班级优先疏散。2、教学楼疏散路线(1)高三教学楼疏散路线3、校园疏散路线十、活动要求：1、11月5日前，各年级管委会对师生进行纪律教育、安全教育、熟悉疏散路线和预演。2、参演人员准备湿毛巾，疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进，禁止学生在演练过程中嬉笑。3、请各年级、各班级向学生讲清地震应急疏散演练和火灾应急疏散演练的区别、注意事项，并提前做好相应的准备工作：地震应急疏散演练有地震应急避险环节，请讲清地震应急避险的正确方法，疏散过程中按照本班的疏散路线和适当速度(楼梯间正常速度行走，其他路段慢跑)疏散即可；火灾应急疏

9、散演练无应急避险环节，疏散过程中除了要按正确的路线和行进速度疏散外，还要提前准备好湿毛巾，疏散过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。4、各班服从统一指挥，不得擅自行动。5、演练活动结束后，各班有序带回。消防疏散演练的活动方案2今天是11月9日，每年的11月9日是全国消防日，今年是第25个全国消防日。为认真做好一年一度的“119”消防日宣传活动，切实增强泛博员工的消防安全意识，有效预防火灾事故，特别是重大火灾事故的发生，根据集团HSE委员会秘书处的要求，结合我公司冬季防火工作特点，特制定本方案。一、组织领导为加强对“119”消防日宣传活动的领导，公司成立以副总裁赵晖为组长，助理总裁闫永军

10、、海阳基地总经理郑国秋、龙口基地总经理郭福元为副组长，三地各部门经理为成员的领导小组。领导小组三地下设办公室，由各基地HSE部经理担任主任，HSE部管理人员为成员，主要负责制定工作方案，联系相关部门，指导公司“119消防安全日”宣传活动，采集、上报各类信息。二、活动主题找火灾隐患、保企业安全三、活动时间为不断增强“消防安全日”宣传活动的影响，公司决定结合实际，将“119”消防日活动扩展为“消防宣传月”活动（活动时间为2022年U月9日至2022年12月9B）四、活动内容1、动员全体员工学习消防安全知识，提高消防意识。在内网、一线快报、每周HSE例会学习资料、“中集海工安全之家”公众号进行宣传贯

11、彻。活动期间，公众号每周推送一次消防知识。2、11月9日开展一次消防安全大检查。11月9日下午，“一院三地”分别开展消防安全专项检查，由总经理带队，重点检查消防设施的效用情况；消防逃生通道是否畅通；是否存在火灾隐患；员工是否懂得自救报警和扑灭初起火灾的知识。3、开展为期一月的消防技能培训。对热工作业看火人员进行复训、实操演练。4、根据项目进度情况开展应急疏散演练。11月13日前，烟台基地将进行H1305项目疏散演练。海阳基地和龙口基地根据各自情况具体安排。5、开展危化品使用、存放专项自查自纠活动。各部门、各单位对危化品的使用、存放进行专项自查自纠活动，消除火灾隐患。6、开展项目动火作业、涂装作

12、业袭击检查。由三地HSE部袭击检查各项目的气带、割炬的管理和使用情况，袭击检查项目上涂装作他的安全措施落实情况，并对检查结果进行通报。7、人员密集场所和重要物资存放地点专项消防安全检查开展对饭堂、宿舍、仓库等人员密集场所和重要物资存放地点的专项消防安全检查。8、火灾事故横展学习与防范将近两年的火灾事故案例通过周五会资料、一线快报和“中集海工安全之家”公众号的形式进行分流横展，组织学习吸取事故教训，防范重复火灾事故的发生。五、活动要求1、对检查发现的问题和隐患，及时组织责任部门落实整改。2、领导带头，各部门共同参预消防隐患排查与整改。3、各部门、各项目要持续关注消防安全，及时消除火灾隐患，防止火

13、灾事故发生。4、12月15日前，各部门将活动开展情况反馈给所在基地HSE部。消防疏散演练的活动方案3一、活动目的：为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习；并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。二、活动时间：2022年3月22日三、活动要求：(1)参加活动的所有学生在教室内上课的直接按坐位次序并排两个(不整队)，迅速从预定的安全出口(先后门同时)撤出教室。(2)撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按先到顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。(3)活动中参加演习的学生服从

14、指挥，不抢先、不推操、不拥挤、互相帮助。四、逃生演练方法与人员安排:1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。(1)拟定路线：教室内上课的学生即出先后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师首先打开后,让学生从先后门同时逃生。(2)任课教师即为应急疏导教师；在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。(3)疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危(Wei)险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。(4

15、)凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。(5)为摹拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应人员的指挥。3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。4、教师关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，采取急救措施，把伤害降低到最低程度。5、活动领导小组(演练指挥中心)：组长(总指挥)：王训华副组长：徐东升组员：全体任课教师警报：徐东升疏散引导组：郡胜利伤员救治组：刘璐璐、卞雁勤灭火行动组：朱建民通信联络组：吴继华、周希云各年级疏导教师：一年级一班：孙天鑫一年级二班：赵海兵二年级：刘瑞丽三年级：徐东升四年级：王小松五年级：吴继华六年级：高冠扬五、活动准备：L召开会议，将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。2 .各班要高度重视，精心组织，精密安排，撤离时严格按规定的路线行走，教