把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的内在逻辑关系心得.docx

《把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的内在逻辑关系心得.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的内在逻辑关系心得.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的内在逻辑关系心得深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是推动贯彻党的二十大战略部署的有力举措，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。主题教育总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功“，这是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体，要科学把握总要求的内在逻辑关系，把总要求贯穿主题教育全过程，推动主题教育走深走实。学思想，即深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。学思想，就是用习近平新时代中国特色社会主义思想武

2、装头脑、指导实践、推动工作、促进发展。要全面学、系统学、联系实际学、带着问题学，原原本本读原著、学原文、悟原理，真正把马克思主义看家本领学到手，达到以学铸魂的目的。强党性，就是要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，提升思想精神境界。党员干部要深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，永葆共产党人的政治本色，忠实践行全心全意为人民服务的根本宗旨，当好人民公仆，多为人民群众办实事、解难题。重实践，就是要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想。学习好不好、党性强不强，最终要看工作实践中的行动，要看责任担当的自觉性。要把主题教育成果落实到为人民服务、干

3、事创业、担当作为的实干实践中。不但要以学铸魂、以学增智，还要以学正风、以学促干，在实践中历练、成长成才，在实践中提升为人民服务的本领。建新功，就是要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平。党员干部要凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，不断为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦、增光添彩。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，党员干部要聚焦主题教育总要求、根本任务、具体目标，在内化、转化、深化上下功夫，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。理

4、论学习要在内化上下功夫。深入开展主题教育，党员干部要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，把坚决做到“两个维护”转化为思想自觉、党性观念、纪律要求和行为规范。要突出以学铸魂，从党的创新理论中汲取精神养分，带头冲在前、干在前，推动经济社会高质量发展，不断激发建功新时代的强大能量。要坚持读原著、学原文、悟原理，做到自觉主动学、及时跟进学，真正带着感情学、带着责任学、带着问题学，不断筑牢信仰根基，将主题教育学习成果转化为创造新业绩的不竭动能。理论学习要在转化上下功夫。党员干部要扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、学校等，进行问题梳理、难题排查，从思想上找不足、从工作中找差距，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，真正将理论学习内化于心、外践于行，为广大人民群众谋幸福。要坚持对问题一抓到底，对排查出来的问题，列出时间表、路线图,拿出硬招实招，切实把问题清单变为成效清单，以实干担当推动事业发展。理论学习要在深化上下功夫。党员干部要大兴调查研究，不断提高解决实际问题的能力，将主题教育焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。要始终牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”这一根本问题，从人民群众普遍关心的问题抓起，把责任扛在肩上、把困难踩在脚下，全力解决好群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。